23-海底世界-名師教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 關(guān)游戲”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好生字新詞，使枯燥的生字詞學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。第5自然段在引導(dǎo)的基礎(chǔ)進(jìn)行放手學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)比使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“這段話(huà)是怎樣圍繞第一句話(huà)寫(xiě)清楚的”。第二課時(shí)主要通過(guò)精讀感悟、有感情朗讀來(lái)突破課后問(wèn)題。通過(guò)梳理寫(xiě)法，既加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，又使本單元的語(yǔ)文要素落到了實(shí)處。（板書(shū)：礦產(chǎn)豐富）（2）齊讀感受海底世界的物產(chǎn)豐富。 出示課件34：預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)先找中心句，再?gòu)南葘?xiě)了什么，再寫(xiě)了什么來(lái)說(shuō)如何將意思寫(xiě)清楚。預(yù)設(shè)：生讀海參時(shí)候結(jié)合課文內(nèi)容語(yǔ)速可能要慢一些。）。⑤指導(dǎo)朗讀你們想像真豐富。出示課件24：?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天這節(jié)課咱們繼續(xù)暢游海底世界（板書(shū)：海底世界）。）四、課后作業(yè)結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了23課，解決了生字詞，掃清了閱讀障礙。：③ 生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。出示課件8：（2）生字關(guān)① 同學(xué)們闖過(guò)詞語(yǔ)關(guān)，接著咱們進(jìn)入生字關(guān)，看到哪個(gè)字，就大聲地讀出來(lái)。出示課件3：同學(xué)們課文讀得非常認(rèn)真。、五自然段是如何圍繞中心句把意思寫(xiě)清楚的。春江潮水連海平，海上明月共潮生。關(guān)注首尾：課文以問(wèn)句開(kāi)頭，結(jié)尾作答，相互呼應(yīng)。題目言簡(jiǎn)意賅，概括性很強(qiáng)。第一句總寫(xiě)海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法，接下來(lái)二至五句具體介紹了5種動(dòng)物的活動(dòng)方法。、流利地朗讀課文?！窘虒W(xué)過(guò)程】 一、談話(huà)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？誰(shuí)能用詞語(yǔ)來(lái)描述一下你眼中的大海？ 預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)說(shuō)無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊等詞語(yǔ)。出示課件4：生根據(jù)讀音，自由讀詞語(yǔ)。教師引導(dǎo)：識(shí)字的方法有很多，加一加、換一換、生活中識(shí)字等。）三、整體感知，理清結(jié)構(gòu)《海底世界》視頻同學(xué)們的字詞掌握得非常好！波瀾壯闊的大海令人驚嘆，神秘莫測(cè)的海底更是令人神往，咱們一起去看一看吧！出示課件19：，梳理結(jié)構(gòu)。課后請(qǐng)大家將詞語(yǔ)表認(rèn)真書(shū)寫(xiě)兩遍。出示課件22： 。出示課件25：（3）體會(huì)“竊竊私語(yǔ)”一詞的好處如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寧?kù)o的海底不是一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，海底動(dòng)物們常常在“竊竊私語(yǔ)”。出示課件28：預(yù)設(shè)1：學(xué)生可能會(huì)說(shuō)要把表示聲音的詞進(jìn)行重讀。（2） 這一段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？預(yù)設(shè)：學(xué)生會(huì)很快找到第一句中心句。教師相機(jī)指導(dǎo)。（板書(shū)：色彩、大小差異大）（5） 指導(dǎo)朗讀。學(xué)完以后，你有哪些收獲呢？出示課件37：（2） 暢談收獲預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)從內(nèi)容上談海底世界的景色奇異、物產(chǎn)豐富。（設(shè)計(jì)意圖：拓展延伸，走向生活，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的遷移運(yùn)用和生活化。這節(jié)課的難點(diǎn)是“能抓住重點(diǎn)句理解一段話(huà)的意思，并體會(huì)這段話(huà)是怎樣寫(xiě)清楚的。14
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1