【拓展教材典范英語】小學(xué)英語教案1a-lesson-19-making-faces(更新版)
【正文】 to see.（Picture 4）Oh, what happened to Mum? Mum was frightened.（教師模仿Mum的表情）Was Dad frightened? （教師指向圖中的Dad）Yes, he was frightened, too. Can you make this face?Can you see Kipper? What was he doing?（Picture 5）Look! Kipper was eating the cake.Kipper was hungry.（教師摸摸肚子，做出hungry的表情）Are you hungry now?教師要注意啟發(fā)學(xué)生思考，每次提問之后稍作停頓，不要急于說出答案，先觀察學(xué)生的反應(yīng)，如學(xué)生仍回答困難，再進一步給出提示引導(dǎo)學(xué)生作答。二、課時安排要求每周不少于兩課時，每課時至少完成一個故事。3. 全英文授課。（1）放錄音，讓學(xué)生完整地聽一遍錄音，整體輸入，不需停頓。教師組織全班同學(xué)齊聲朗讀一兩遍。6. 游戲（Games）：在游戲中靈活運用“… was …”表達人物的情緒和感覺通過讓學(xué)生做Making Faces這一游戲，進一步提升學(xué)生的興趣，使學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，并能靈活運用“…was…”表達人物的情緒和感覺。adspacezcflakeqkgmsnakerfracenloustakexmrgwkgvhafaceamkkemffmadeoepjesyi8. 家庭作業(yè)（Homework）（1）反復(fù)聽錄音模仿，熟讀故事。附錄： 5
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