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正文內(nèi)容

20xx屆安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查考試(三模)語文試題(更新版)

2025-04-05 05:39上一頁面

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【正文】 頒布祭祀制度,把不在祭典內(nèi)的祭祀活動(dòng)寫入法典,去世前遣送后宮中昭儀以下的嬪妃回家。,是西漢時(shí)期始設(shè)于京師的全國最高教育機(jī)構(gòu),由博士任教授,講授儒家經(jīng)典。七年春正月,將幸許昌,許昌城南門無故自崩,帝心惡之,遂不入。夫葬也者,藏也,欲人之不得見也。三年春詔曰:“今之計(jì)孝廉,古之貢士也;十室之邑,必有忠信,其令郡國所選,勿拘老幼;儒通經(jīng)術(shù),吏達(dá)文法,到皆試用。延康元年七月,令曰:“軒轅有明臺之議以廣詢于下也。,揭示了傳統(tǒng)技藝不能丟的主題。就說那次在卞莊,田大妮那鍋明明三個(gè)疤就解決問題了,你卻給人家搗出六個(gè)疤的洞,讓人家多出了一倍工錢?!捌鋵?shí),你比大誠有靈性,學(xué)藝也有鉆勁,論手藝,應(yīng)該比大誠早出師。但他佯裝不知,只是教得更上心了。不但教手藝,還教做人。小聰他娘把唯一的希望都寄托在兒子身上,為讓兒子學(xué)個(gè)手藝,提了一兜雞蛋、一包白糖,來到劉仁德家,放下東西就抽抽搭搭地哭起來。補(bǔ)好后,查一下多少個(gè)疤,幾角幾分一目了然。那年頭,鄉(xiāng)下人燒柴火做飯,用的全是鐵鍋。,但不會(huì)隔斷親情,可以通過線上團(tuán)圓,收獲滿滿的親情。寄年貨成為新民俗,這背后是家鄉(xiāng)父母和就地過年孩子之間的彼此惦念和牽掛。今年與家人暫時(shí)的相隔守望,就是在盡最大努力隔斷疫情的大范圍傳播;每個(gè)游子就地過年的個(gè)人付出,成就的是小家與大國共同的平安吉祥。“就地過年”只是倡導(dǎo),不具強(qiáng)制性。“守正”,即維護(hù)自身文化的獨(dú)特性;更需要“創(chuàng)新”,即面向未來展示其發(fā)展的活力。,是世界各個(gè)國家和民族間實(shí)現(xiàn)文化尊重與文明交融的基礎(chǔ)。今天,我們要注意維護(hù)世界各民族文化個(gè)性和平等發(fā)展的權(quán)利,積極促進(jìn)文化間的交流對話和自由創(chuàng)造,致力于文化的和諧繁榮。事實(shí)表明,文化偏見如果不予以堅(jiān)決糾正,就會(huì)導(dǎo)致文化歧視,導(dǎo)致民族間文化交往中的不對等。寫在本試卷上無效?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。首先,在文化心態(tài)上,必須摒棄文化偏見與文化歧視,妥善解決世界文化交往中的不對等問題。顯然,文化多樣性的存在是人類文化保持自身活力的重要條件。(摘編自鄒廣文《人類命運(yùn)共同體的文明交融》),正確的一項(xiàng)是(3分),也是中國倡導(dǎo)的外交和發(fā)展理念。,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分),倡導(dǎo)的是尊重和欣賞不同民族的文化,而不試圖對他們施加任何影響?!熬偷剡^年”是減少人員長距離流動(dòng)和大規(guī)模聚集,筑牢疫情防控屏障的必要之舉。(摘編自《“就地過年”關(guān)鍵在于安心》,央廣網(wǎng),2021年1月19日)材料二:古人說鄉(xiāng)心新歲切,每逢春節(jié)將近,回家團(tuán)圓的期盼,再真實(shí)不過;但非必要不返鄉(xiāng)的道理,再明白不過。(摘編自《讓每一個(gè)留下的人過個(gè)好年》,《北京日報(bào)》2021年1月13日,有刪改)材料三:今年,為了防控疫情,很多人就地過年,一份份沉甸甸的年貨,滿載著家人的思念和牽掛,“飛”到了親人身邊,讓人們感受到團(tuán)聚的溫暖。,關(guān)系每個(gè)人的健康安全,是積極倡導(dǎo),并不是絕對不能回家過年。鄉(xiāng)村匠人王振東“釘鍋錮漏鍋,釘搪瓷盆子補(bǔ)漏鍋-”每到一村,肩挑火爐風(fēng)箱的補(bǔ)鍋匠劉仁德就用這別具一格的吆喝聲招攬生意。補(bǔ)漏鍋,以疤計(jì)價(jià),鄉(xiāng)下人都知道。村西頭的馬小聰,兩歲時(shí)死了爹,隨娘改嫁到黃土洼,十四歲那年,繼父也在一次車禍中命喪黃泉。傳說貓教老虎還留一手哩,但劉仁德不這樣,他言必守信,手把手教兩個(gè)徒弟,一招一式講得十分到位,把補(bǔ)鍋的手藝毫不保留地教給了兩個(gè)徒弟。劉仁德心里也清楚,小聰肯定有想法?!蓖降艹鰩?,師傅都希望為他傳名,可自己的師傅卻說出這樣的話,小聰一時(shí)愣了。咱補(bǔ)鍋大小也算個(gè)生意,你卻耍些小聰明,糊弄人家。,多處使用細(xì)節(jié)描寫,把補(bǔ)鍋匠的一言一行描繪得真切具體,如在眼前。太祖崩,嗣位為丞相、魏王?!绷铘斂ば奁鹋f廟,置百戶吏卒以守衛(wèi)之,又于其外廣為室屋以居學(xué)者。封樹之制,非上古也,吾無取焉。六月,遣屯騎校尉任福、步兵校尉段昭與青州刺史討平之。,清朝科舉考試中會(huì)試中第者之稱,也指所薦舉之人,文中指地方向朝廷薦舉的人才。,思想開明。風(fēng)月影徘徊。,上闕立足江南春色,重寫意;下闕結(jié)合秋冬之景,重描摹。京口北固亭懷古》中,“ ”一句以字稱人,表其德行,表達(dá)詞人對英雄豪杰的贊嘆之情;“ ”一句以小名稱人,從中我們可以讀出京口當(dāng)?shù)匕傩諏τ谠撊宋锏挠H切與自豪之感。,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 自然而然 吻合 喜聞樂道 潛移默化 契合 喜聞樂見 自然而然 吻合 喜聞樂見 潛移默化 契合 喜聞樂道,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分),如果一個(gè)民族放棄自己的文化,就會(huì)失去精神支撐,就難以屹立于世界民族之林。手機(jī)提供的虛擬世界,使你忘卻了讓人沮喪挫敗的現(xiàn)實(shí)生活,迫不及待追求下一次快感體驗(yàn),這樣漸漸地對手機(jī)就有了依賴:再刷一條微博,再看一個(gè)視頻,再開一局游戲……于是, ?!?,牡丹、吊鐘、水仙、大麗、梅花、菊花、山茶、墨蘭①學(xué)校為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年舉辦征文比賽,請結(jié)合材料內(nèi)容,任選角度,寫一篇觀后感,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。(4)提供聯(lián)系通道,借助互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)讓“就地過年”同樣能傳遞年味,表達(dá)情感。破鍋爛盆,經(jīng)他手敲敲打打,就完好如初,交給他修補(bǔ)放心。②寒玉,喻其美麗高潔;瘦,形其不屈堅(jiān)強(qiáng);霜欺霰凌,寫其處境之惡劣。9
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