五年級下冊英語教案-unit-seven-lesson23-北京版(更新版)
【正文】 _____________________theregoingtheseplantravel…because…give?doeshershegoadayabouttheinandcallwithelseSs:willmoreyork?does學生聽錄音并完成學習單。underline.2. T:andListencheckknowplanansweraNowWho…ask?aaboutabouttopicgirls（一）Preparation理解旅行的意義，感受旅行帶來的樂趣。、欣賞圖片，自由表達，感受旅行帶來的樂趣，產(chǎn)生熱愛旅行的情感。doesgoing本課設計對象是芳草地國際小學五年級學生。take情境中體會旅行的意義，感受旅行帶來的樂趣。在lesson本冊書第七單元中進一步拓展了旅行計劃的相關內(nèi)容。23，在五上三課的基礎上圍繞旅行計劃進一步展開了討論，也為后兩課的學習從語言上奠定了知識基礎，也提供了學習方法和策略。（或主題）學習目標與重點難點通過教師指導學習、學生合作學習、學生自學并分享，能應用思維導圖理解、表達、嘗試談論出行計劃；通過觀看視頻、觀察圖片、情境模擬等活動，在情景中感知旅行的意義，產(chǎn)生熱愛旅行，熱愛生活的情感。2.從教師引導學生學習到小組合作學習，最后開展自主學習，逐步提高學生自主學習的能力；在真實情境中，從整體表達旅行計劃到具體計劃花費時間、選擇出行方式并表達原因、具體描述參觀著名的景點，語言上逐漸拓展；情感上從感知體驗到樂于表達，最后升華。it學生在三年級中已經(jīng)學習了一般將來時belong2. 教學過程andtheIt’ssomethingtalkwewillthere?T:aboutandtravelyouand活動2.twice教師在此滲透聽力技巧questions.or教師補全板書where、who、How、why答案。longNewtakesQ2:HowQ3:WhattouchphonereadReadUsingsomethingT:Mayhaveshecanhelplong…T：Pleaseus…toby活動2：Mytraveluseamgowillwith活動：Summaryworldbeenjoy本教學設計與以往或其他教學設計相比的特點
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