【正文】 ，可以針一部分人一味忙的現(xiàn)象，談對停與走的關(guān)系，“?！笨梢灾白摺?，“走”后需要適當?shù)摹巴！?。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。走近了才發(fā)現(xiàn)那是青色的桃子，青溜溜的躲在葉子里，卻還是露出了胖身子，白色的細毛貼在了上面，圓滾滾的身子在風中一擺一擺，傻得有點可愛。這個世界有很多潛規(guī)則，不幸與萬幸交匯在一起，要么去學(xué)會適應(yīng)；要么世界便無情的拋棄你。沒關(guān)系這都是后天形成的，只要我努力就一定可以。以寫人記事為主，不少于800字。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分，確定選材范圍。寫記敘文要注意把記敘的要素交代清楚。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對你說：“無聊”。朋友，你可曾還記得那個燥熱的夏天。傾聽著泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，牽掛借助著一雙鵝黃的月翼，滑向那決堤的淚痕…… 小時候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產(chǎn)生的一種情感。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。我坐在床邊寫作業(yè)，奶奶望著我，眼神里帶著心疼，那樣子很想讓我去休息，卻始終沒有說出口，便對我說：“你別寫的太晚了。尤其是用了熱水洗過臉之后，我總是忍不住去撓。請以“牽掛著你”為題，寫一篇記敘文。綻放的人生才是美麗的。【（幸福像花兒一樣綻放）生活當中，幸福是慢慢靜靜的綻放的。從這幾個關(guān)鍵詞中，可以先寫花兒的頑強成長經(jīng)歷到最終綻放的過程給我們生活的啟示，寫花兒自信樂觀面對苦難而給我們帶來的如何面對困難的啟示，不一而足。如堅強勇敢的“微笑女孩”，充滿稚氣的“敬禮娃娃”，勇救同學(xué)的“旗手男孩”。本義：花朵開放。閱讀下面一段文字，按要求作文。老屋，還是那座老屋；門，還是那扇門，那些劃痕猶在，卻少了劃痕的人。他站在原地，尷尬地搓著手，無奈地笑了，然后朝我招招手，向前走去。那是我成長的見證呵！推開沉重的大門，一縷澄黃的陽光從門縫中傾瀉而出，亮得能看見空氣中浮動的塵埃。要求:①說真話，寫真事，抒真情，不得改編故事。要從自然界的草木等寫起，寫出觸動你情感的東西來。他告訴考生的信息也很清楚，要從細微之處觸發(fā)情感。它明示了許多詩人對自然界的草木榮枯引發(fā)感慨。一．審材料。有了一草一樹的深情刻畫，又有了風雨生紗的柔情拂籠，人在其間，能不有所感懷，能不同樣深品那美景奇境的創(chuàng)造者心間的呼聲嗎？此時，真可謂是“此時無聲勝有聲”了。情與景的攜手，正如一位情感細膩的畫家深情而迷醉地凝視筆下的山川湖海一般，使人不由地動容。子曰：“《關(guān)睢》樂而不淫，哀而不傷。 ——題記在許多人眼中，仿佛詩人總扮演著那風里來雨里去、多愁善感、醉生夢死的悲情角色。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。【點睛】命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心?？墒俏乙琅f不會選擇放棄?！薄拔移砬?，只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方。逐漸想著要放棄。風在耳旁呼嘯助威，陽光灑在身上，鍍上了一層金色的輪廓，只看見一顆顆大樹從身邊消失不見，只看見塑膠跑道延伸得越來越遠。首先，要合乎生活邏輯。近年來各地的考場作文，對文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點，補題時根據(jù)自己的文體特長，選填相宜的詞語，將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運營文思。同學(xué)們都踴躍舉手，要求上臺演示。教室里鴉雀無聲，大家都在聚精會神地讀課文，有的一絲不茍地在文章中圈劃詞句并寫下批注，有的正在托腮思考，有的全神貫注地品味著文中的好詞好句。【答案】記吳老師的一堂語文課兩分鐘預(yù)備鈴響了，吳老師面帶微笑，拿看課本走進了教室。讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲，一路歌唱，追逐夢想，奔向遠方！學(xué)生有感情地朗讀，在閱讀中感悟，在聆聽中欣賞，加深對友誼的理解，提升情感。網(wǎng)上交友，我們要學(xué)會理性辨別，慎重選擇。材料三　小丹在網(wǎng)上認識了兩個網(wǎng)友，第一個是他的游戲搭檔，他們一起合作闖過了不少游戲的關(guān)卡，可是這個搭檔沒有時間觀念，經(jīng)常拉著小丹不讓他下線，有時還影響了小丹完成作業(yè)的時間，甚至還唆使小丹玩通宵。雖然網(wǎng)絡(luò)交往平臺，如電子郵件、聊天室、BBS……把天涯海角、素不相識的人們拉到一起，相互交談、討論、傾訴、請教。(3)互聯(lián)網(wǎng)拓展了人際交往圈。通過臺式電腦、筆記本、手機、平板、%、%、%、%、%。3．情感態(tài)度價值觀目標：樹立自我保護意識，形成正確的網(wǎng)絡(luò)交往觀念和習慣?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課[教師呈現(xiàn)PPT內(nèi)容，導(dǎo)入新課]播放歌曲——《我的朋友圈》歌詞：早上一睜眼/打開朋友圈/批文閱章忙/如皇帝一般/使勁刷刷刷/拼命贊贊贊//人人是編劇/個個是導(dǎo)演/帥哥美女曬萌照/代購發(fā)廣告/山寨名牌你想要/立馬就送到/借輛寶馬合張影/咱也是富二代/這是什么心態(tài)/不說你也明白/我的朋友圈/真是不簡單//失去多年的朋友/如今天天見/我的朋友圈/每天都新鮮/炫富任性小伙伴/時刻都在線。思考：兩則材料各說明了什么？互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給我們帶來了哪些影響？然后討論交流達成共識。本次調(diào)查顯示，%的中學(xué)生對網(wǎng)友有中度以上的依賴，%，而2006年調(diào)查中，達到重度依賴的不到1%。多媒體呈現(xiàn)結(jié)論：虛擬世界的交往，并不能滿足我們真實的情感需要。最近，這個論壇認識的網(wǎng)友向小丹發(fā)出邀請，想成為現(xiàn)實中的朋友。(3)互聯(lián)網(wǎng)虛擬交往難以觸摸到生活中的真實。但是，網(wǎng)上交往僅僅是現(xiàn)實交往的延伸和補充，互聯(lián)網(wǎng)對于交友而言，僅僅是一個工具，我們要理性辨別，慎重選擇，絕不能沉湎于互聯(lián)網(wǎng)而無力自拔，我們不可能只停留在這里。當吳老師問道：“‘我’為什么‘一向討厭母雞’呢？”吳老師上課時的表情一向很豐富，看著她皺眉的樣子，善解人意的我們都爭先恐后地舉手，要幫助吳老師解開她心中的“疑惑”。我們看著能說會道的小盛，心中欽佩不已。學(xué)了課文以后，我們也和作者老舍一樣，對母雞肅然起敬，從負責、慈愛、勇敢、辛苦的母雞身上，我們感受到了母愛的偉大。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。你有沒有想過，在你十八歲的時候，你會背起行囊走向遠方。其他什么也不用想了，什么也不用做了。然而腳步卻沒有停。有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像撲向火光的飛蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的是你不停的腳步/飛旋著的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福和《熱愛生命》詮釋著的是同一個信念，它們仿佛有著難得的默契，在時空深處為追逐遠方的人們奏著美妙的交響，為他們譜寫著贊頌的華章?！薄窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)，并配有相關(guān)的材料，考生寫作時要先認真分析所給的材料，因為材料中的內(nèi)容會有一些限定范圍，或立意指向。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。（5）煉語言，注重個性化表達。于是在這一片草木蔥蘢的困惑中，有的人的思緒飄回了那文學(xué)流水的上源，渴望從那最初的一草一木中尋找到干涸土地急盼的希望之露。 溯游而下，流水由蒹葭蒼蒼的水源頭奔入了樹木叢生的高山峽谷。再往下奔流便到了廣闊的平原，這時古典詩詞已發(fā)展到了它的鼎盛時期。但那一草一木的影子也如那清澄的海風般散落在漫山遍野。尤其要抓住材料中的關(guān)鍵詞句，因為關(guān)鍵詞句往往暗含著提倡什么、反對什么、贊美什么、批判什么、謳歌什么、鞭撻什么，抓住了它，審題就有了依托。 話題作文，一般有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“話題”的前面。話題作文，審題的核心是審“話題”，我們首先要吃準這一“話題”的含義。特別是要求題目自擬，一定要擬一個亮人眼眸的標題。【來源】20162017學(xué)年河北定州市高一上期中語文試卷（帶解析)【答案】永遠也不會忘記在一個陽光明媚的午后，我漫無目的地行走在大街上。于是，爺爺就擔負起照顧我的職責?！盃敔敚瑺敔?，快來量一量，看看我是不是長高了？”爺爺一邊答應(yīng)著，一邊笑呵呵地走來，拿起一枚細小的釘子，瞇著眼，認真地在門板上劃下一道痕跡。構(gòu)思時，要注意難以忘記哪些事情，這些事情的構(gòu)思布局及詳略安排等。請以“綻放”為題寫一篇不少于800字的文章。引申義、比喻義：①煙花綻放。⑦綻放人性光芒：湖北長江大學(xué)大學(xué)生結(jié)梯救人綻放人性光芒，暴走媽媽綻放母愛光輝。 “這類作文和材料作文不一樣，這類作文題目中會給你幾句話，這幾句提示語不算材料，考生只要緊扣標題，提不提到前面的提示語都沒有關(guān)系?！俊?006感動人物“微塵”：起初，是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，擴散成一個愛心群體；再后來，擴展成一個關(guān)愛他人的愛心符號】【超級女聲主題曲《唱得響亮》“快樂是我的能量，點亮自己的光芒，想唱就唱唱得響亮 不怕風雨的阻擋，快樂是我的能量，點亮自己的光芒，每一個期待的目光，都在見證我成長，我唱得響亮”】 綻放是一種人生品質(zhì)，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透著奮斗的淚水、灑滿了犧牲的血雨。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。 每一年冬天，我的手面都會生凍瘡。今天氣溫格外的低，還伴著西北風呼呼的吹。爸爸則是在一旁笑…… 親人的愛會使人有動力，有前進的力量?？梢愿鶕?jù)自己的感悟，在取材時作多種選擇：如果你關(guān)心國家的時政，就可從大處切入，談及對被分裂日久的祖國神圣領(lǐng)土臺灣回歸的深切期盼；如果你對家庭平凡的生活領(lǐng)悟較深，就可從細處落筆，通過日常生活中的一事一物，寫出蓄久難忘的父母之恩；如果你敏于師長的眷顧、同窗的關(guān)愛，就可以把心頭難忘的學(xué)校生活繪于筆下；除了關(guān)切自己，還可以把目光投入社會，寫出視野之內(nèi)、心靈之中，平頭百姓、蕓蕓眾生的悲歡離愁、情感脈動，即書寫他人的牽掛；甚至還可以將牽掛的絲線系向古樸的村落、可愛的熊貓及生態(tài)日益惡化的自然環(huán)境…… 當然，要使文章打動讀者，還要有細節(jié)性的東西，通過細節(jié)的描寫，把“牽掛”寫得惟妙惟肖。朋友，你是我的牽掛。你毫不在意，在你看到比較好的文章時，你有時候會為微微一笑。朋友，你是我的牽掛。要運用描寫來增強文章的感染力。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。”這他讓我想起了萊特兄弟為飛天夢想為之瘋狂，最后戰(zhàn)勝困難實現(xiàn)了飛天夢想。努力再努力還是比別人差很多，我不急以我還年輕為借口安慰自己。睜開眼睛，世界還是原來的樣子，昨天的絕望今天延續(xù)。多久沒欺負那些調(diào)皮的孩子了。作文時可以聯(lián)系自然、歷史、社會、人生，大力拓展自己的思維，把“停”理解為“放一放”“讓一讓”“等待機會”，不再汲汲追求的意思。寫作時，也可以分析如何“?！?，“等一等”“欣賞一下”，即偶爾停下來。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。關(guān)于“語文”，你有哪些感慨？以“語文，心中的一泓清泉”為題，寫一篇文章。要知道，那時正是社會動蕩不堪世態(tài)炎涼之時，他本身也遭到排擠，他是寂寞的吧可他仍將湘西寫得那樣美好。是的，尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?懂得自己價值的人才知道如何創(chuàng)造價值。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。要寫對語文的熱愛之情或者語文啟蒙之師都可，考生想到的也許只能是哪門功課很想學(xué)好卻學(xué)不好之類，就很難寫好了。寫散文或記敘文，應(yīng)情感飽滿，寫得形象、具體、生動，有靈性。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。要求：，做到中心明確，語言通順，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我孤身一人站在那里。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“媽媽，我餓，我要吃蟲子！”只見大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說：“孩子，美味的果實是靠辛勤的勞動換來的，要想吃蟲子，必須自己去覓食?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文的寫作能力。表現(xiàn)手法上，一定要服務(wù)于文體和主題。笑漸不聞聲漸悄。如寫“推翻圍墻，共謀發(fā)展”，可寫議論文，開篇簡寫圍墻阻隔造成的閉塞、落后和困境，點出中心，然后從“為什么推翻圍墻”角度，敘議結(jié)合地寫推翻圍墻的必要性和迫切性，接著寫“推翻圍墻，共謀發(fā)展”后帶來的新氣息、新經(jīng)驗、新交流、新格局，最后以景結(jié)情，簡潔語言勾勒“共謀發(fā)展”后的美景，深化中心。結(jié)構(gòu)文章時，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天?？蛇M入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習作個性。第三步：精心選材。請以《我生活在 之中》為題目寫一篇作文。曾有人問我：“你的生活怎么樣？”我毫不猶豫地回答：“我生活在鼓勵中。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此?！拔疑钤?之中”，很易寫成具有有真情實感的作品，如果再有些啟迪意義則不失是一篇佳作。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。如今時至高考，我依然始終不肯離開你。文題“一路有你”的關(guān)鍵詞是“你”。而從“一路”二字的限制來看，這個 “你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點上影響 “我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。文題“一路有你”中的“一路”，并非指