【摘要】招聘基礎(chǔ),主講:唐永峰,人員招聘與配置,,,第一頁(yè),共六十六頁(yè)。,引導(dǎo)案例,崗位變動(dòng)帶來(lái)的招聘問(wèn)題思考:1、該案例反映出什么樣的招聘問(wèn)題?2、如果要順利地招聘到合適的人才,需要做哪些準(zhǔn)備工作?,,,第...
2024-11-17 00:12
【摘要】第9講盈虧問(wèn)題1、基礎(chǔ)知識(shí)1、盈虧問(wèn)題就是把一定的總數(shù),分配給一定的對(duì)象,由于每份數(shù)分法不同,導(dǎo)致分后結(jié)果有盈(多)有虧(少)的一種典型應(yīng)用題。解題關(guān)鍵:解決盈虧問(wèn)題,往往先用結(jié)果的相差數(shù)除以每份的相差數(shù),求出對(duì)象的數(shù)量,進(jìn)一步求出分配的總數(shù)。所以在講解時(shí),不要刻意區(qū)分這三類基本題型,而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生牢牢抓住兩種分法上總的相差數(shù)和每次相差數(shù)2、盈虧問(wèn)題的基本關(guān)系式:
2025-03-26 03:09
【摘要】解三角形習(xí)題精講精練.1在中,若,,,則( ?。〢. B.C. D.2在等腰三角形ABC中,已知sinA∶sinB=1∶2,底邊BC=10,則△ABC的周長(zhǎng)是。3在△ABC中,A=60°,B=45°,,則a=;b=4△ABC中,D在邊BC上,且BD=2,DC=1,∠B=60o,∠
2025-06-07 22:03
【摘要】小升初數(shù)學(xué)沖刺名校拓展——第4節(jié)解方程與方程的應(yīng)用 模塊一:解方程 1、未知數(shù)系數(shù)化為1 當(dāng)遇到形如的方程時(shí),我們可以在方程的兩邊同除以未知數(shù)系數(shù),即。 2、移項(xiàng) 把等式一邊的某...
2025-04-02 01:00
【摘要】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)第4講授課教師:徐魯輝【上章回顧】?1、計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史?2、漢字輸入法?3、信息技術(shù)基本知識(shí)(重點(diǎn))?4、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成?5、微機(jī)硬件與系統(tǒng)安裝第2章WindowsXP操作系統(tǒng)?OS種類:–Windows–UNIX–Linux–Netware
2025-08-23 05:28
【摘要】三角函數(shù)期末精講精練三角函數(shù)精講一、基本概念、定義:1.角的概念推廣后,包括、、,與α終邊相同的角表示為。終邊角:x軸上y軸上第一象限
2025-08-18 17:16
【摘要】第7講圖形與面積一、直線圖形的面積 在小學(xué)數(shù)學(xué)中我們學(xué)習(xí)了幾種簡(jiǎn)單圖形的面積計(jì)算方法,數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的面積問(wèn)題不但具有直觀性,而且變換精巧,妙趣橫生,對(duì)開(kāi)發(fā)智力、發(fā)展能力非常有益?! D形的面積是圖形所占平面部分的大小的度量。它有如下兩條性質(zhì):1.兩個(gè)可以完全重合的圖形的面積相等;2.圖形被分成若干部分時(shí),各部分面積之和等于圖形的面積?! ?duì)圖形面積的計(jì)算,一些主要的面積
2025-09-25 16:59
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)],建立方程模型解決問(wèn)題的過(guò)程,認(rèn)識(shí)方程模型的重要性,,進(jìn)一步提高邏輯思維能力和分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,趙亮對(duì)下道應(yīng)用題的解答過(guò)程如下:試題:某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,平均每天可以售出20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷售,增加利潤(rùn),盡量減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天多售出2件,
2025-06-18 22:51
【摘要】對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.設(shè)x,y,c是實(shí)數(shù),①若x=y(tǒng),則x+c=y(tǒng)-c;②若x=y(tǒng),則xc=y(tǒng)c;③若x=y(tǒng),則xc=y(tǒng)c;④若x2c=y(tǒng)3c,則2x=3y.其中正確的是.②對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2.(201
2025-06-20 14:05