第9課幼時(shí)記趣-教案(更新版)
【正文】 結(jié)合注釋讀課文，給課文中不認(rèn)識(shí)的字注音，并試著斷句。 教師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：（1）翻譯中普遍存在的問題； （2）常用文言實(shí)詞及虛詞： 于 其 神游 龐然大物 方 之 蓋 拔山倒樹； （3）特殊句式：使（之）與臺(tái)齊 驅(qū)之（于）別院 以……為 ……為所…… 朗讀課文第三、四段，指導(dǎo)朗讀 齊讀課文 總結(jié)：針對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)評(píng)述，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主 1作業(yè)：（1）抄寫不認(rèn)識(shí)的字 （2）練習(xí)二 板書設(shè)計(jì)（略） 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：研讀課文，了解作者童年生活的“物外之趣”及其產(chǎn)生的原因，“物外之趣”所體現(xiàn)出來的童心；說一說自己童年生活中類似
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