【摘要】基于VisualC#和ArcEngine的二次開發(fā),系統(tǒng)功能需求,簡單圖層控制功能的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和可視化表達(dá),一、簡單圖層控制功能的實(shí)現(xiàn),圖層屬性表的添加和顯示圖層的添加和移除圖層間關(guān)系的調(diào)整,1圖...
2024-10-24 18:47
【摘要】部編版2021年二年級下冊語文課文7祖先的搖籃同B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識呢？今天就讓我們來檢測...
2025-04-05 04:14
【摘要】 部編版二年級下冊語文《祖先的搖籃》第一課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識7個(gè)漢字，會寫9個(gè)字，學(xué)習(xí)新的偏旁部首，正確讀寫有關(guān)詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、...
2024-12-07 02:08
【摘要】 部編版二年級下冊語文《祖先的搖籃》第二課時(shí)教案 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)引入 1、出示本課生字，學(xué)生認(rèn)讀，進(jìn)行猜謎語練習(xí)：“逗”和“憶”。 2、給生字組詞，開火車組詞。出示詞語，開火車...
【摘要】部編版語文五年級下冊：23童年的發(fā)現(xiàn)課課練（含答案） 一、讀得準(zhǔn)，選的好。(給字選擇正確的讀音，用____標(biāo)出。) (leliǎo)，我為此感到格外高興。 !我總算明白了!這就跟畫地圖差...
2025-04-05 04:12
【摘要】我的動物祖先誰都知道，人是由動物進(jìn)化、演變來的。不過我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人可能都有不同的、不止一個(gè)的動物祖先呢！不信？看看我花盡心思找到的自己的“老祖宗”！祖先之一：猴子哈哈，之所以說猴子是我的祖先，當(dāng)然是因?yàn)槲液秃镒右粯印鐥l！不許說我弱不禁風(fēng)！這只是因?yàn)槲业娘埩坎蝗缒承┤硕?，長得也就沒有人家胖，正是猴子這位祖先給了我靈敏的身手和瘦高的身
2024-12-08 23:11
【摘要】--1杭州中藝經(jīng)貿(mào)有限公司業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)之業(yè)務(wù)操作流程業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)——業(yè)務(wù)操作流程撰寫人：李玥臣/趙楠Version20xx0810杭州中藝經(jīng)貿(mào)有限公司業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)之業(yè)務(wù)操作流程一.交易會認(rèn)識客人/老客人二.客人跟蹤三.寄樣四.確認(rèn)訂單五.跟單六.
2025-05-23 11:13
【摘要】部編版2021版二年級下冊語文課文7祖先的搖籃同（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識呢？今天就讓我們來...
2025-04-05 04:04
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊教案平移23-人教版《利用平移解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能讓學(xué)生掌握運(yùn)用平移的方法解決簡單不規(guī)則圖形的面積問題的策略，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和動手操作的能力。（二）過程與方法通過學(xué)生經(jīng)歷自主探究的過程，運(yùn)用平移的方法解決簡單不規(guī)則圖形的面積問題，加深對“平移”這種圖形變換方式
2025-03-18 13:54
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