人教部編版二年級語文下冊-第五、六單元-教材基礎積累與應用考點梳理卷(含答案)(更新版)
【正文】 ________________八、根據(jù)所學內(nèi)容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“”。：“今天可把我累壞了！”（用加點的詞語寫句子）________________________________________________________________________，還修羊圈干什么？（換個說法，使句子意思不變）________________________________________________________________________4．照樣子，寫句子。七、句子訓練營。五、連一連。7．我的街坊(fāng )鄰居都在附近的磨坊( f225。3．石拱橋的橋洞和水中的倒(dǎo d224。人教部編版二年級語文下冊 第五、六單元 教材基礎積累與應用考點梳理卷時間：60分鐘 滿分：100分班級： 姓名： 考號： 拼拼寫寫我最棒。nɡ )家，對各種樹木的特點了如指掌。)到水，得使用一種帶吸管的飲水袋。4．抱著肚子笑是( )。（2）小明越__________________越__________________。 魚兒在小河里__________________游來游去。(2)例：這么淺的河，我怎么會過不去？ 這么淺的河，我過得去。，我不由得想起楊萬里的詩句：________，_________。（2）《小馬過河》一文中， 告訴小馬河水很深， 告訴小馬河水很淺，小馬自己嘗試了以后，才知道河水不深，也不淺?！瘪橊務f，“在沙漠中行走，我們可以幾天不吃不喝，可以馱著很重的東西走。1．根據(jù)意思從文中選擇相對應的詞語。②駝峰里儲存著養(yǎng)分，可以馱著很重的東西，幾天不吃不喝。nɡ√)家，對各種樹木的特點了如指掌。)到水，得使用一種帶吸管
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