【正文】 治者不要重蹈秦國滅亡覆撤的句子是:“________，________”。注意重點字的寫法。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） （7）（荀子《勸學》） （5）（《逍遙游》） （3）默寫要求學生在識記時候要以理解為基礎進行識記，可根據(jù)對課文知識的積累答題，平時對富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯別字的正確寫法。 （3）諸葛亮在《出師表》中寫自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時心態(tài)的句子是：“________，________。本題要注意如下字詞：捫、脅、撫膺、駑、駕、恢弘、妄、菲薄。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。 （3）杜甫的《登高》中“________”一句，點出困苦催生白發(fā)，而“________”一句，則表達了詩人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。 故答案為：⑴沉舟側畔千帆過；病樹前頭萬木春；⑵東船西舫悄無言；唯見江心秋月白；⑶亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔 （1）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“________，________”兩句蘊含了新事物必將取代舊事物的深刻哲理。對于語境型默寫，考生應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧詩句。（韓愈《師說》） （4）至人無己，________，圣人無名。本題易錯字：博、知、繁、鬢、濁、青?？忌鷳确治稣Z境，然后再結合具體的語境回顧詩句。 【答案】 （1）風急天高猿嘯哀（2）枯松倒掛倚絕壁（3）唯見江心秋月白（4）其曲中規(guī)；雖有槁暴 【解析】【分析】本題考查常見的名句名篇的默寫。 【點評】此題考查名句默寫的能力。泰伯》中“________”表明知識分子必須有遠大的抱負和堅強的意志，而其原因是“________”。 故答案為：⑴不憤不啟；不悱不發(fā)；⑵滿地黃花堆積；憔悴損；⑶奈何取之盡錙銖；用之如泥沙； ⑷縱一葦之所如；凌萬頃之茫然；⑸出師未捷身先死；長使英雄淚滿襟 白露橫江，水光接天。答題時筆畫要清晰，答完后要檢查，避免低級錯誤。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。 （1）辛棄疾在《永遇樂如“贏”“倉”“惡”“聚”要理解字義去記憶。舉一隅不以三隅反，則不復也。________，________。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字，書寫務必規(guī)范。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應借助字義來識別字形。4．把下列句子補寫完整。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字，還有虛詞等。 （1）俗話說“活到老，學到老”，《勸學》中“________ ，________ ”兩句，闡述了只有通過廣泛學習和不斷反思才能智慧通達的道理。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對問題選對句子并默寫正確。（荀子《勸學》） （7）巫醫(yī)樂師百工之人，________，今其智乃反不能及。 【點評】本題既考查學生名句名篇記憶默寫情況，又考查學生對于名句意思的理解掌握情況。 【答案】 （1）沉舟側畔千帆過；病樹前頭萬木春（2）東船西舫悄無言；唯見江心秋月白（3）亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔 【解析】【分析】此題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。因此，解題時必須注意：一是語意的提醒；二是注意難寫字。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。9．補寫出下列名句名篇的空缺部分。________，流入宮墻。寫錯字或漏字、添字均不能得分?！敬鸢浮?捫參歷井仰脅息；以手撫膺坐長嘆；駑馬十駕；功在不舍；恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄 【解析】【分析】此題考查學生名句默寫的能力。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對問題選對句子并默寫正確。情境默寫成為近幾年高考默寫的一種新方式，考生要注意在平時背誦文章時注意理解文章的大意。 （1）舞幽壑之潛蛟，________。 無邊落木蕭蕭下，________。 從今若許閑乘月，________。 仰不愧于天，________。 故答案為：⑴泣孤舟之嫠婦；⑵翱翔蓬蒿之間；⑶不盡長江滾滾來；⑷聲非加疾也；⑸拄杖無時夜叩門；⑹贏得生前身后名；⑺俯不怍于人；⑻豈因禍福避趨之 【點評】此題考查名句默寫的能力。本題易錯字：徘、徊、哀、鑒。 （3）《離騷》中“________、________”兩句，刻畫出一個高冠長佩、品行高潔的高士形象，成為許多人心中屈原的標準形象。因此，解題時必須注意：一是語意的提醒；二是注意難寫字。（韋莊《著薩蠻》） （6）攜來百侶曾游，________