【正文】 （2）請任選一個角度（如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度）賞析文章第④段中畫波浪線的句子。⑧母親的念叨并非多余，如今年老的父親一身病痛，不打半點兒折扣。山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。④父親年輕時很結(jié)實，他什么也不怕，再大的風雨也敢往里鉆。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。請舉一個實例說一說。(1) 圍繞“表里的生物”概括選文的主要內(nèi)容。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。 天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。 __________________________________ 第二部分 能力提升十、按要求寫句子。（5分）守信是一項財寶， (4)經(jīng)過這次打擊，他終于__________了:人不能游戲人生。）A面對重重壓力，華為迎難而上 ，依然勇毅前行。給下面加點字選擇正確的解釋。)，再查音節(jié)(\紅妝素裹B奴顏媚骨))纖細(qiān)氛圍(f232。）,找出錯誤并改正。 B、魁梧（wǔ）窺探(kuī)D、書齋（zhāi）)C千錘萬鑿\)凝望眺望奢望期望C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。 九、修改語段。 一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦女走上講臺。維吾爾族的姑娘小伙能歌善舞。請你用簡短的一段話表達自己對老師或同學的感謝之情，并送上真摯的祝福。我繼續(xù)問：后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里。由此，“我”的好奇心終于得到了_______。 父親的雨謝宗玉①有一個人總在來雨時走出家門，那是我父親。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來蓑衣斗笠時，他已經(jīng)不見人影了。雖然戴上母親尋來的斗笠，但一出門，風就將它刮跑了。但小孩兒不能玩雨，小孩兒只能在大雨初來時，在稀稀朗朗的雨滴中，嚎著叫著鉆來鉆去，迅速返回屋檐下。父親正在為他年輕時所經(jīng)歷的風雨支付代價。 （3）文章以“父親的雨”為題有哪些作用？說說你的看法。它使人感動，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。u)徘徊（hua237。B．奴顏媚骨的“媚”巴結(jié)，討好。【解答】A、B、C正確。六、【答案】C【解析】試題分析：第①句：“思考”是進行比較深刻周到的思維活動；“思想”為念頭、想法；“深思”是比較深刻的思考；“沉思”為深思。這是一首托物言志的詩，托巖竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣?！耙褵o”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。自勝者強。 十、按要求寫句子。維吾爾族的姑娘小伙不僅漂亮，還能歌善舞。時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。(1)答案 “我”的“表里邊有一個活的生物”的猜想被證實了。最后一空結(jié)合上下文的內(nèi)容可知正是因為“我”充滿求知欲，喜歡探索，所以在自己的猜想被證實后才會高興。通過閱讀全文和聯(lián)系生活體驗我們知道“表里的生物”是不存在的這是小時候的“我”給鐘表會發(fā)出聲音的一個幼稚的結(jié)論但也恰恰體現(xiàn)了小孩子特有的好奇、探索的天性。注意“忱、拈”的部首不要寫錯。是河北省的簡稱，根據(jù)句意應(yīng)將“翼”改為“冀”。（4）此題考查將雙重否定句改為陳述句的能