【正文】 中相關知識幫他解決這一問題，并闡述理由給他聽。（根據中國環(huán)保網、和訊網、《光明日報》等資料編寫）（1）下列對文本相關內容的概括和分析，不正確的一項是（隨便以二手手機回收為關鍵詞，搜索一下，便可看到幾十個垂直平臺。而傳統(tǒng)的承包礦山做金礦開采，一噸金礦石的含金量大概也就只有15—20g。 手機屬于電子產品，在蘊含多種貴金屬的同時也意味著，一旦處理不當，這些資源反而會成為環(huán)境污染的“幫兇”。中國信息通信研究院公布的數(shù)據顯示，2016年國內手機市場出貨量為5．6億部，未來幾年每年更新量可能達到4億至5億部，而此前已經沉積了約10億部廢舊手機，但目前卻只有2%左右的回收率。 ⑵根據文章的語言特色仿寫一段話。 ⑵ 夜深靜坐，時聞雨點敲窗。 （2）題目要求結合文段中語言運用技巧，寫一段關于“雨”的文字。有時候是微風細浪，有時候是狂風巨浪。雨是最原始的敲擊樂，冷雨敲窗，時疏時密，時急時緩，急時像戰(zhàn)士沖出重圍，奔向勝利的彼岸；緩時，聲音輕細柔軟，如青草長葉，似筍尖出土?；蛘呔蜑榇税桑斓匕扬L這般緊緊的約束著。末了，像盛怒到極點，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點，轉成綿綿幽恨；狂歡到極點，變?yōu)槠鄾觯綐O點，成了淡漠。誰還能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽沒了光輝，地上沒了顏色，直要把天地搗毀，恢復那不分天地的混沌。 假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒了邊界，便自由了。只有拂拂微風最平靜，沒有東西去阻撓它：樹葉兒由它撩拔，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門里窗里任它出進，輕云附著它浮動，水面被它偎著，也柔和地讓它搓揉，隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風，像那悠遠輕淡的情感，使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。 為什么天地這般復雜地把風約束在中間？硬的東西把它擋住，軟的東西把它纏繞住，不管它怎樣猛烈地吹，吹過遮天的山峰，掙脫繚繞的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不到天地之外去。”可見中國茶具有高雅的藝術價值，蘊含著中華傳統(tǒng)禮儀；材料三“沿線各國通過各類茶事活動，以茶為媒，化解隔閡，進行貿易交流，促進共同發(fā)展。（2）根據以上三則材料，請你簡要概括中國茶及茶文化的重要價值。隨著“一帶一路”構想的推進，中國茶文化將發(fā)揮更大的價值。茶還作為重要的商品被輸送到多個國家，公元十七世紀，航海業(yè)發(fā)達的一些歐洲國家，開始大量地從中國販運茶葉至歐洲各國。西漢時茶已成為一種商品。涉及的知識點較多，解答此題的關鍵在于讀文章的整體感知，因此考生要熟讀文章，整體感知文章，了解內容，對選項要逐項審讀，將每項內容在文中具體落實，進行比對，從而判斷正誤。據此，答案為A?！边@句話體現(xiàn)了張德育先生對人物的形確把握。 ) 、讀蘇聯(lián)很多帶插圖的驚險小說、讀帶插圖的孫犁先生的《鐵木前傳》三件事。 ?今天，我們生活在信息爆炸的時代，電視、網絡和各種彩像讓人目不暇接，插圖和連環(huán)畫已經里離我們遠去。他還講到，作品完成之后他去孫犁家聽意見，孫犁興奮地招呼老伴出來，然后他們兩人一塊兒問張德育:“你是不是見過小滿兒?”但張德育先生的插圖，用看似輕便的笑墨，卻準確、傳神地表現(xiàn)出一個文學人物的血肉和其洋溢著別樣能力的復雜性格，實在讓人敬佩?！?⑤畫中的小滿兒，在深夜來到住在她家的干部屋里，倚坐在炕上，毫不扭捏地讓干部給她倒一碗水。 ②又比如少年時讀蘇聯(lián)很多帶插圖的驚險小說，覺得正是那些畫得很“帥”的插圖幫了我和小說的忙，使我能夠身臨其境，對特務和好人有了如看電影般的直觀認識，也使小說變得更加生動而有光彩。內容上有：點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用；而結構上通常有：總領全文、承上啟下、照應前文等作用。他們令人匪夷所思的壯舉震驚了世界，也感動了世界。可分析問題的下文“就是死也不能動客人的貨物”，即可整理出正確答案。 巴倫支和他的伙伴在死亡的邊緣苦苦掙扎，________他們動用了貨物，相信誰________不會指責他們。 ⑦荷蘭人建立了世界上第一家銀行，為了保障銀行的信用，阿姆斯特丹市通過立法規(guī)定：任何人不能以任何借口限制銀行的交易自由。解答此題關鍵要理解文章內容，標題中的關鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內涵，要深入思考結合主旨挖掘出來。 故答案為：⑴組織我們去游泳；勸說“我”爸爸讓“我”留在城里讀書；贈“我”紀念品，與“我”告別（臨別送“我”小宣傳畫叮囑“我”要好好學習）； ⑵未下水時：強調安全第一，聽從指揮，學生站成接，報了兩遍數(shù)；下水后：面對學生站在水中，時刻叮囑監(jiān)督；出水時：立于水中清點人數(shù)，最后上岸穿衣； ⑶①動作描寫，運用了一系列動詞寫出了曹老師在聽到父親拒絕后的失望和生氣，表達了他對“我”不能留城讀書的惋惜之情。第三段寫“平日里頗為嚴厲古板的‘眼鏡’（曹老師），竟要帶大家去游泳”；第八九段曹老師與“我”父親交談，希望將“我”留下；第十段寫曹老師贈“我”紀念品，與“我”告別。 【答案】 （1）組織我們去游泳；勸說“我”爸爸讓“我”留在城里讀書；贈“我”紀念品，與“我”告別（臨別送“我”小宣傳畫叮囑“我”要好好學習）。突然，他把我緊緊抱住，胡子和眼鏡輕輕蹭著我的臉，那種癢癢的柔柔的感覺，至今還在心頭。差點絆倒。 ⑦此后，曹老師每周總會帶我們去游泳，他將眼鏡的兩條腿綁上橡皮筋，牢牢系在頭上，也跟我們一道游泳、潛水、打水仗，從下水到上岸，須臾不離開我們?！揪贰砍踔衅吣昙壵Z文下冊配套練習冊閱讀理解答案及答案一、七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓練1．閱讀下文，完成下列小題。此刻，平日里頗為嚴厲古板的“眼鏡”，竟要帶大家去游冰，教室里一下子喧囂起來?！闭f罷，他猛地站起身來，向大門走去，他被門檻絆了一下，打了個趔趄?！彼娇勘骋紊希业氖钟侄摿艘环?。（從詞語運用的角度）（4）曹老師離開眼鏡會“什么都看不清”，所以他很愛惜眼鏡，但在文章的第⑨段，他卻將眼鏡重重地擱在桌子上，甚至還忘拿了，這是什么原因呢？ （5）請聯(lián)系全文，說說文章題目“在心頭”的妙處。按先后順序概述出與“曹老師”做的幾件事情。 （5）此題題目中的“在心頭”一方面指曹老師將學生的前途放在心上，另一方面指“我被曹老師緊緊抱住時的感受，是一個標志性的細節(jié)，飽含了“我”對老師的感念與敬佩；同時以“在心頭”為題，設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣，與文章結尾呼應，易于表現(xiàn)主題。注意表述的簡潔通順； ⑸本題考查標題含義的理解。陸續(xù)有8名水手死去，而那些貨物依然完好無損。人們記住了巴倫支的名字，歷史也記錄下這感人的一頁，荷蘭人為此驕傲。（1）認真閱讀文章，請為第④段畫線部分補充合適的詞語，使句子通順。此題也不例外。幸存的9人終于把貨物帶回了荷蘭，他們衣衫襤褸、面容枯槁，但把貨物完好無損地交到了委托人手中。 ⑸ 在文章結構上起首尾呼應的作用，同時點明了心。中考中記敘文經常出現(xiàn)分析文章某一段在內容或結構上的作用。比如上個世紀六十年代 ⑥在這插圖的下方，有一行小說中的文字：“了解一個人是困難的，至少現(xiàn)在，他就不能完全猜出這個女人的心情。 ⑧我一向覺得，用水粉畫這樣的形式和材料去作具有如此細膩內心世界的單幅肖像畫，實在難以駕馭。雖然他也是出身鄉(xiāng)村，在他心中，也存有小滿兒這樣的女孩子的形象，但他還是一絲不茍地到了有別于他山東老家的冀中平原。B.“用看似輕便的筆墨，卻準確、傳神地表現(xiàn)出一個文學人物的血肉和其洋溢著別樣魅力的復雜性格。這從文章最后一段作者所說的對插圖和連環(huán)畫追憶和懷念可知。 ⑵本題考查考生對文章內容的理解和辨析的能力。春秋時人們用茶樹鮮葉做菜。公元1618年，明萬歷皇帝派出公使將茶作為外交禮品，饋贈給俄國沙皇。沿線各國通過各類茶事活動，以茶為媒，化解隔閡，進行貿易交流，促進共同發(fā)展?！耙粠б宦贰钡膽?zhàn)略構想中發(fā)揮重要作用。 （2）材料一“因為茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值”可見茶具有養(yǎng)生及藥用價值；材料二“中國茶文化具有高雅的藝術性，其中的茶道藝術還蘊含著中華傳統(tǒng)禮儀。②公元十七世紀，通過海運販賣到荷蘭。蒸悶的暑天，風重重地把天壓低了一半，樹梢頭的小葉子都沉沉垂著，風一絲不動，可是何曾平靜呢？風的力量，已經可以預先覺到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠跳。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過去。風就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。只要聽平靜的時候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命老人，無可奈何的嘆息，風究竟還不肯馴伏。雨滴叩著千扇萬扇窗，即興演奏出單調的神韻，以蒼涼的節(jié)奏，間間歇歇地敲了一個雨季?！比缤匀唤缰酗L的千變萬化一樣，人情感的海洋上決不會風平浪靜，總會有不平靜的時候。結合文中語句分析作答即可。”運用排比修辭手法，強調了風的猛烈，富有氣勢；同時“軟”“硬”二字生動形象地寫出了風的兩種類型，句式對稱，有節(jié)奏，寫出了天地對風的約束。本題要注意字數(shù)限制。然而，由于缺少有效的回收處理渠道，我國廢舊手機的回收率并不高。無論是手機塑料外殼，還是鋰電池，燃燒所釋放的有毒氣體將直接造成污染，甚至有一部分易致癌。 有業(yè)內人士透露，以5—10年前的廢舊手機為例，每噸可以提煉出200—300g黃金，1000—3000g白銀，100kg左右銅，以及幾克到十幾克不等的鈀、鉑金。對于掘金其中的創(chuàng)業(yè)者來說，如何推動手機用戶積極參與回收，讓“沉睡”的舊手機被更好地利用，且真正實現(xiàn)環(huán)保，還有很長的路要走。 面對廢舊手機回收這一塊大蛋糕，希望撬動這一巨額存量市場的創(chuàng)業(yè)者蜂擁而來。華為也發(fā)布過綠色行動2．0手機回收計劃，通過這一活動，用戶可以將家中閑置的舊手機出售給華為，并換取華為、榮耀手機的等額代金券。鼓勵手機生產商完善回收體系，在運營商的營業(yè)網點和手機專營商店設置回收箱，籌建網上舊手機回收站等，增加廢舊手機的回收途徑。如果沒有完善的電子產品回收體系，不翻過以上幾道坎，在將來的某一天，我們就會發(fā)現(xiàn)：自己失去的不只是一個潛力巨大的產業(yè)，還有賴以生存的環(huán)境本身。（2）李爺爺打算買一部新手機，但對于舊手機一時又不知該如何處置。④廢舊手機的回收處理體系不夠完善?！钡贸觯阂环矫?，這樣做可以避免因手機隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機中蘊含的貴金屬具有巨大的價值，手機回收后可二次利用。一方面，這樣做可以避免因手機隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機中蘊含的貴金屬具有巨大的價值，手機回收后可二次利用。 ⑵此題雖然是開放性題目，但實際還是回歸考查對文本內容給的理解。 ①我不由得停住了腳步。 ④“我在開花！”它們在笑。 ⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。我沒有摘花的習慣。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。 ⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑧段畫線句作者把嗅覺用視覺表現(xiàn)出來，使花香也有了顏色，寫出了面對紫藤蘿瀑布的愉悅夢幻之感。故選D。奇怪，這樣我反而感到很無聊，于是，我打一個手勢，大家立即停止了胡鬧?，旣悑I走下講臺，仔細查看了每一個人，最后她說：“基恩，你去吧。（1）請概述文章第①自然段的內容及作用?！拔摇睙崆楣膭钋曳e極引導，但是“我”卻始終無動于衷。（3）A,C（4）①喻指瑪麗婭小姐像天使般美麗善良；②瑪麗婭小姐像天使一樣帶給我光明；③“天使”是文章線索；④“天使”揭示了文章的主旨。 ⑵ 外貌描寫，寫出了“我”衣衫不整、不講衛(wèi)生的樣子，表現(xiàn)出“我”的調皮、淘氣。 ⑵本題考查句子的賞析，注意明確人物描寫方法，揣摩寫出的內容和表達的感情。記得看過這樣一句詩：鳥聲是樹的花朵。鳥聲，這是個有著古典詩歌般美感的名稱，充分體現(xiàn)出了漢語表達的簡潔性和準確性，略帶暖意的鳥聲很快就霧一樣地在鄉(xiāng)村里彌漫開來，詞語里暗含了一個多么生動的過程。一位作家這樣說，麻雀是鳥類中的“貧民”。這讓我想起《瓦爾登湖》中的一段話：“要是沒有兔子和鷓鵠，一個田野還成什么田野呢？它們是最簡單的土生土長的動物，與大自然同色彩，同性質，和樹葉，和土地是最親密的聯(lián)盟，” ①鳥的叫聲也是這樣，只要你認真頻聽，你就會情不自禁地飛起來。 【解析】【分析】（1）根據第①段中的“緣于她們質樸的鄉(xiāng)音”可得出：質樸；根據第②段中的“鳥聲透著細瓷的質感清清純純地傳過來”可得出：清純；根據第③段中的“這是個有古典詩歌般美感的名稱”可得出：出古典。②從修辭的角度來看，運用反問的修辭方法，結合反問的作用（反問可以加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。②運用反問，表達了作者對人類不能親近自然的遺憾。文章最后一段常有總結全文，得出主旨的作用。有所為雖然有時也可以做為引起趣味的一種方法，但到趣味真發(fā)生時，必定要和“所為者”脫離關系。凡人類的本能，只要哪部分擱久了不用，它便會麻木，會生銹。假如你每天定下一小時做學問，但不過是拿來消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一。”與“比如賭錢，我并不是因為賭錢不道德才排斥賭錢，因為賭錢的本質會鬧到沒趣，鬧到沒趣便破壞了我的趣味主義，所以我排斥賭錢。故選C。趣味總是藏在深處，你想得到，便要鉆研進去。一個人總要有幾位共學的朋友。11．閱讀下文，回答問題。特魯像木偶一樣被擺弄著，進入了自動打開的溶室門后，“手”把特魯放到噴頭下面，這時從墻壁上伸出的一只小“手”在他臉上涂上了脫毛膏，只用了五秒鐘時間就把胡子完全溶化了絲毫也不傷害皮膚。 “來洗一下淋浴吧?！迸c此同時，電視屏幕上映出了當天的新聞摘要三分鐘，然后三面的墻壁又飄送出輕快的音樂，在清爽的空氣中回蕩。 一切都合乎每天所要求做的在進行著，特魯也不接旁邊的電鈕，不表示是否同意，所以傳送機便按程序開動了，桌上的食器叮當?shù)嘏鲎仓七M了廚房。 樂曲變換著響了好一會 “咔”的一聲，年子被空氣壓縮機送入一個很大的管道里。 特魯沒動，那同事仲手一拉特魯?shù)氖?，不?