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a五年級下冊第5單元分?jǐn)?shù)的加法和減法測試卷(二)(更新版)

2025-04-05 05:13上一頁面

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【正文】 ,減輕他們的病痛……而我呢?眾里尋他千百度,驀然回首,發(fā)覺那幸福藏在一雙雙眼睛里?!赌且豢?,讓我感動》是一篇記敘文。在教室被亂石掩埋的霎那間,他張開雙臂,像一只老母雞不屈地伸展寬大的羽翼,護(hù)住了四個學(xué)生。他又飛了進(jìn)去,再次救出兩個孩子。一直保持著。凍腫我這雙稚嫩的雙手,使我痛得快拿不起筆”來體現(xiàn)畫畫的辛苦,這也正是自己堅持不懈精神的寫照。這對他的打擊很大,而這件事對他的激勵更大。”它被無數(shù)莘莘學(xué)子寫在案板床頭,恨不得每日吟誦十遍。雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。當(dāng)然,也可以運用各種人物描寫方法,充實文章內(nèi)容。這一刻,獎杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是啊,人生路上總會有坎坷,有著一顆顆把美好絆腳石,只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過它,才能迎著朝陽的光輝。于是,我便進(jìn)入了童真美好的繪畫班。要求:不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。等回到現(xiàn)實,太甜的,被掩飾成最痛的。幸福就在離天堂最近的地方,似水年華的故事里,誰的幸福又來自那唯一的天堂。因為,姐妹只為了深深懂得,只為深深記得,傾它一片溫柔?!敬鸢浮坑鲆姼嬖V只是一句對不起,恰若沒有云的距離。在高考題型中話題作文出現(xiàn)的概率最高,一般考生多以寫議論文為主。對此,人們持懷疑態(tài)度。2 海倫——巴菲特有勇氣做真正的自己,單獨屹立,不要想做別人——林語堂要生活得漂亮,需要付出極大的忍耐,一不抱怨,二不解釋?!舅夭摹孔咦约旱穆?,讓別人說去吧。在文體上,可以寫議論文,寫如何做自己,做一個怎樣的自己,對“做自己”有什么樣的認(rèn)識體會等,但忌泛泛而談,要有明晰的思路,要有思維的層次?!庇人柬懫鋵嵅皇钦娴臎]思想,她只是過于考慮他人的感受,使自己的思想受到了別人的制約。然而,這兩天,她竟聽到了同學(xué)朋友背地里說她虛偽、愛裝的小道消息。如可以講述閱讀的故事,閱讀中的小插曲;可以記敘閱讀的經(jīng)歷,見證閱讀陪伴成長的過程;可以介紹閱讀的方法,實踐出真知,真知教益后人;可以品說閱讀的滋味,酸甜苦辣咸味道各異一一道來;可以漫談閱讀的感受;可以抒寫閱讀的收獲,書中自有為人之道、作文之法;可以渲染閱讀的陶醉,沉醉書海自然如入仙境等等。從“以‘我的閱讀’為標(biāo)題”來看,這是一則命題作文,從“或者自擬標(biāo)題并以‘我的閱讀’為副標(biāo)題”來看,這是一則半命題作文。從這本書中,我了解了解放戰(zhàn)爭時期的歷史背景,更加熱愛祖國,將來成為國家的棟梁之才。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就會擁有淵博的知識。有人說,一個人的閱讀史,往往就是他的精神發(fā)育史。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來?!军c睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。那個叫海子的詩人死了,在溫暖的陽光還未照亮他的身體的時候,他就已經(jīng)將自己附于冰冷的鐵軌。正是因為蘇軾懂得放下,放下名利,放下怨恨,放下相思之苦,才能使心靈獲得自由,讓痛苦失意化作筆下的幾點藻荇之美。該放下的放下,該舍棄的舍棄,才能贏得“雁引愁心去,山銜好月萊”的詩意人生。因此,面對這些有著紀(jì)念意義的物品,我們不應(yīng)舍棄,而要永遠(yuǎn)留存。萬一出現(xiàn)變故,只能追悔莫及。結(jié)尾部分以描寫性的句子展示“斷舍離”之后的美妙生命,與開頭形成呼應(yīng)。于是,各種物品占據(jù)了大量空間。對于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語;是動詞,是形容詞,還是名詞。留得浮生醉,不怕紅塵囂。斷下一種不必要的憂思,舍棄那份繁華,離開那光怪陸離的喧囂。這是寫作中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的思想。如寫文天祥兵敗被俘,不為高官厚祿所移,喚醒民族氣節(jié)。注意要闡釋清楚“什么人(或什么事)”喚醒自己。它伸出那顆小腦袋看著我,眼里亮晶晶的,是眼淚嗎?也許是雪水吧!不一會我聽到了呼嚕呼嚕的聲音,它在我的懷里睡著了,睡得是那樣親切安謐。它很快就會被凍死,那也是一個鮮活的生命呀,與我們一樣。一次一次,它終于不再過來,無助地躺在雪坑里,絕望地看著我。我緊閉著雙眼去感受。有位哲學(xué)家說,每個人都是自己命運的建筑師,只有不斷喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。獲一、二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的,獲二、三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的,獲二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾?(5分)30.某水果批發(fā)店共有蘋果噸,上午批發(fā)出噸,下午批發(fā)出噸,還剩蘋果多少噸?(5分)31.一根鉛絲長米,第一次用去全長的,第二次用去全長的,還剩全長的幾分之幾?(5分)32.一捆電線有5m長,先用去了m,又用去了m,還剩多長?(5分)33. 王英身高米,比張麗矮米,秦華的身高比張麗矮米。 20.一件工作,4天完成它的,照這樣計算,剩下的工作還需要 天。8.一根2m長的鐵絲,先剪去它的,再剪去它的,一共剪去了這根鐵絲的________。A.真分?jǐn)?shù) B.假分?jǐn)?shù) C.都有可能2.甲數(shù)是 ,比乙數(shù)少 ,乙數(shù)是(( )===( )(填小數(shù))11.有三個分母是21的最簡真分?jǐn)?shù),它們的和是,這三個真分?jǐn)?shù)可能是(_______)、(__________)、(___________)。 34.32035.++=++=1(杯)答:小明喝了牛奶和開水各1杯?!敬鸢浮坷膯拘炎约合铝艘灰沟难褋硪咽前酌C5囊黄?。忍受過寒冷的一夜已經(jīng)是一個奇跡了,盡管天生就討厭貓,我還是走近了。那令人揪心的聲音漸漸地遠(yuǎn)去,直到再也聽不見。我是跑著回去的,內(nèi)心不斷地有一個聲音在喊:它真的會凍死,它真的會凍死。然后扭過頭來溫柔地看著我,“喵”的一聲,似乎在炫耀又似乎在表白著。如果寫他人他物喚醒自己,或?qū)懽约罕凰怂飭拘?,或?qū)懰怂飭拘阉?。【名師點睛】對于材料作文,考生寫作時應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點,才能勝出。對此你有什么看法?請以“談斷舍離”為題,聯(lián)系生活與實際,寫一篇不少于700字的文章,談?wù)勀銓λ乃伎己驼J(rèn)識。隱者幽幽,如菊之隱逸。誠如猶太大衛(wèi)戒指上所刻的一句銘文:一切終將會過去。【審題】分析命題,本次作文命題是“談斷舍離”。其實所謂“斷舍離”,其實是一種生活方式、生存智慧、消費理念、文化方式。有人說“斷舍離”聽起來容易,做起來難;有人說“斷舍離”著實有價值,但自己就是做不到;也有人說“斷舍離”,想說愛你不容易,就讓我的混亂生活繼續(xù)下去吧……面對“斷舍離”,我不禁要問:為何我們“斷不掉、舍不了、離不開”?物質(zhì)豐富的現(xiàn)代生活,曾經(jīng)歷了貧窮、昏暗與痛苦。但為何我們?nèi)詴Α皵嗌犭x”這種生活理念猶豫呢?因為有的物品看起來沒有利用價值了,卻有非同一般的意義。若是永不失去,又怎得新生呢?至于那些具有非凡意義的物品,我們不能“斷舍離”,否則就會帶來悔恨。昔日汴河風(fēng)光處,履履難重”,這也許是對蘇軾仕途的最好寫照。在如陶潛,懂得放下心靈的桎梏?!痹娙穗[居在瘋子隔壁,瘋子卻闖進(jìn)了詩人的花園??蚨ㄒ欢ǖ牧?,即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量,作出某種限定:或一人或多人,或一事或數(shù)事,或瞬間或久遠(yuǎn)等等。杜甫詩云:讀書破萬卷,下筆如有神?!敬鸢浮课议喿x,我快樂——我的閱讀我閱讀,我快樂。書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。每當(dāng)我讀完一本書,從中汲取了知識,我的內(nèi)心感到充實。首先是閱讀與不閱讀的區(qū)別,其間自然有成功和喜悅,也有失敗和煩惱;其次是閱讀過程中的故事、經(jīng)驗和體會了,這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味;還可以暢想未來,設(shè)想將來閱讀的情況。有人說:生命仿佛一場放逐和流浪,只是大部分人都將自己交給了俗世,用別人和社會的既定的軌道羈絆自己前行的腳步。于是,明明最不愛逛街的她怕大伙排斥她,只好硬著頭皮跟著大伙去商量好的步行街度周末;明明不愛看言情片的她怕自己被孤立,只好勉強(qiáng)自己跟著同學(xué)去電影院;明明不喜歡討論明星八卦的她為了參與同學(xué)的課間話題,不得不多在“課下充電”……從前大家對她的印象一直是個開朗隨和的小姑娘,然而最近,她們也都從每次尤思響笑臉背后的落寞神情中發(fā)現(xiàn)了什么。每天清晨,她輕松愉悅地背起書包,呼吸著新鮮的空氣,感受著做自己的快樂。【結(jié)構(gòu)】緊扣中心“做自己”為題?!郀柣嬲牟湃A如火焰般難以收藏,總會燎原。要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會做自己的主人。她完全可以放棄她的夢想,躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒有人會責(zé)怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍。還有梵高的執(zhí)著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫,這著實非常人所能及的。閱讀下面的文字,按要求作文。其實我們都懂,若能事事遂愿,人間就不會有那么多傷悲。后來,什么都成了多余的,獨自演繹著荒涼。我們卻只懂得記起,也不舍距離。先看所給的材料,“古往今來無數(shù)次的遇見,宗璞因為遇見紫藤蘿,喚起對生命的信心,海倫因為遇見安妮,她的生命才創(chuàng)造奇跡”,這些“遇見”都對主人公有巨大的作用,可見此次作用要突出的就是“遇見”的作用和價值;再看命題,“遇見”這個動詞,可以理解為偶然的一次相遇,也可以理解為經(jīng)常的相逢、在一起,無論是哪種,都應(yīng)突出遇見的影響;寫作此次作文,應(yīng)先確定好自己遇見的對象,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是歷史人物、名著人物、影視人物,等等。是啊,一句名言就是對它們的最高體現(xiàn)!就讓我打開記憶的五味瓶,一起來品嘗那一味味。栩栩如生的畫卷展示在你面前,見過我畫的人,個個都會對我豎起大拇指,連聲稱贊。這是一則半命題作文,需要考生補(bǔ)充上題目,然后根據(jù)自己平時的見聞以及素材積累進(jìn)行寫作?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。蘇軾,是國文壇的一座不朽的豐碑,他說:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。跛子孟鴻壽,幼年身患軟骨病,身長腿短,頭大較小,走起路來很不穩(wěn)便。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學(xué)習(xí),他在累時竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。汶川大地震,一場突如其來的浩劫震驚世界。救援人員無法將女教師的手挪開,只得含淚劇掉她的一只手,以救幾乎毫發(fā)無損的孩子……燦爛的光芒,因愛而倍顯溫暖。由于他的堅韌,孩子在幾十個小時后得救。太陽因愛而血紅血紅。能力層級為表達(dá)運用 E。一大家子人到飯店聚餐是常有的事,我們打算事先瞞著爺爺帶他去酒店慶祝。手術(shù)室門前,爸爸和姑媽走來走去,焦急地等待著。……曾經(jīng),爺爺是家里的頂梁柱,為這個家奉獻(xiàn)了自己的一切。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。參考立意:可以選擇一個場面展現(xiàn)父母眼中的幸福,如收到一件兒女自制的禮物,如拿到兒女的成績單;可以選擇一個場面展現(xiàn)兒女眼中的幸福,如晚歸時爸爸等候在路燈下的身影,如每天媽媽忙碌在廚房的身影;……行文結(jié)構(gòu):首先借助一段有關(guān)“幸福在哪里”的排比句入題,引出“我”所發(fā)現(xiàn)的幸福——藏在一雙雙眼睛里。但是物質(zhì)與精神并非魚和熊掌。幸福是什么?幸福是獨處的寒梅,是那種能在平凡中尋找歡樂,能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈,用心靈去認(rèn)真地品味幸福。納素夫把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!——巴爾德斯只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。為此,我們必須整體揣摩出命題人的意圖,把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等,以利正確定向下筆。【答案】我愛爸爸有人說,父愛是山,它沉重;有人說,父愛是海,它深廣;有人說,父愛是百合,它溫馨;有人說,父愛是書,他深刻;我說父愛像一塊平湖,外表波瀾不驚,但內(nèi)心卻激流涌動。我五歲時,還在繼續(xù)上幼兒園,您天天早上喊我起床。有時我是很理解你的辛苦,有時也很不喜歡你,但是爸爸就是爸爸,你永遠(yuǎn)都是我最好的爸爸。【解析】試題分析:這一個半命題作文,在“我”和“爸爸”之間的空缺部分一般可以填一個動詞或動詞性的短語,如“愛”“想念”等等,以表現(xiàn)“我”和“爸爸”之間的關(guān)系,通過敘寫往事,來表現(xiàn)父子之間的情感。為此,應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件,盡量避開那些人人皆知的素材?!敬鸢浮磕闶俏易蠲赖男心颐恐亮咴路荩@橘子是最為香甜可口的。后來,家鄉(xiāng)不再盛產(chǎn)橘子。她被母親帶去過城里,卻過不了兩天就吵著要回故鄉(xiāng),我知道,她不是不適應(yīng)城里的生活,而是她對故鄉(xiāng)仍有執(zhí)念,而那種與故鄉(xiāng)的牽絆,是出生起就被系上的。偶爾想起,就像當(dāng)初,愛仍深切。“行囊”是本次作文的寫作對象,選擇什么樣的“行囊”關(guān)系到作文的寫作內(nèi)容和立意。(3)為了我們心中的夢想,我們要讓自己變得堅強(qiáng),遇到種種的困難與磨練時,要用樂觀的心態(tài)來克服,別人的批評,更要自己虛心反思,才會進(jìn)步。文章娓娓而談,作者圍繞“行囊”這個關(guān)鍵詞,寫對家鄉(xiāng)的追憶與依戀,表達(dá)自己決定把故鄉(xiāng)收進(jìn)行囊背著它前行的信念。請以“千里之行,始于足下”為題,寫一篇不少于800字的議論文。選擇自己的第一步。堅持自己的第一步。勇敢地,機(jī)智地踏出第一步,成功就在你的前方,夢想和成功就在彼岸!【解析】【詳解】此題考核寫作能力,是一篇命題作文,作文的題目是“千里之行始于足下”,并且沒有任何的文字材料提示,首先要分析句子的重點,重點在于“千里”和“足下”的關(guān)系,重點強(qiáng)調(diào)“始于足下”,即要去做,強(qiáng)調(diào)“做”的重要性。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義,有些作文題目,除了直白說法以外,還有一種比喻說法或者象征說法,“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。既要看到正面,又要看到反面。”請以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”為題,再擬一個副標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。在干旱的沙漠地帶,烈日如火,灼燒著大地。世上沒有十全十美的事,集天下萬物之長于一身只能是空想。”也是求我們?nèi)∪酥L,補(bǔ)己之短。只有準(zhǔn)確地把握詩句的內(nèi)涵,才能有最佳的立意,也才能寫出好的文章。要求:主題
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