【正文】 盡管如此，題目要求：以“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”為題，再擬一個副標題，寫一篇不少于800字的文章。題目要求我們“審讀詩句內(nèi)涵，自定立意”，就詩句的內(nèi)涵來看，作文立意限定性比較強，基本上是圍繞人之長短或萬物之長短來確定。反復誦讀，細細品味，就會覺得盡管梅花飄香，雪花潔白，可詩人似無意盛贊這寒冬中的梅花與白雪，他只不過是借梅雪爭春來表達理趣——告訴我們：雪梅的爭春，誰也不肯相讓。具體過程：首先關(guān)注所給的詩中“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：命題作文審題要點：命題作文的審題要讀懂材料，抓住材料中的關(guān)鍵句進行立意。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。然后，要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處去學習來彌補自己，以正確的心態(tài)去面對比自己優(yōu)秀的人，并不斷學習，不要像周瑜一樣發(fā)出“既生瑜，何生亮”那樣的感嘆。如何取人之長，補己之短？首先，要知道自己的缺點，并且好好地面對它，想出方案來解決。荀子曾在《勸學》中說過：“君子生非異也，善假于物也。舍長以就矮，智者難為謀，生材貴適時用，慎勿多苛求。孟子曰：“魚和熊掌不可兼得。上帝給了食草動物兩條善于奔跑的腿和善斗的角，就絕不會給它尖銳的牙齒和鋒利的爪子。自然界的小動物們都懂得這個道理，那我們呢？梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。蜥蜴生活得便也怡然自樂。受不了炎熱的還有一種劇毒的黑蝎子，他們不擅挖洞，卻藏于蜥蜴的頭上。聰明的蜥蜴便在地下挖洞來保持自己的清涼。我們要學會取人這長，補己之短，而不是一味的怨恨?？上胂?，周瑜若有有自知之明會怎么樣呢？他可能要學習諸葛亮的長處，以補己短；發(fā)揮自己的長處。周瑜自恃才高，目中無人，卻步步讓諸葛亮占盡先機，他的自尊不允許他這么做，于是選擇了嫉妒和想方設(shè)法地與之斗爭與陷害。要求：主題（觀點）明確突出，思路清晰，表達流暢，有一定邏輯性。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。讀懂下面文字，根據(jù)要求寫作。(遇到“中性題目”時，要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。只有運用一分為二的觀點分析問題，才能正確地認識問題，避免認識上的片面性。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種，唯物辯證法認為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一個方面，又要看到它的另一個方面。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。 (四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。(三)探究寓意法。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的。因此在行文時注意強調(diào)這一重心，可以從“為什么”“怎么樣”的角度進行進一步的論述，論述時可以結(jié)合“中國夢”的實現(xiàn)和“真抓實干”“努力踐行”的角度論述，讓文章更有針對性。有夢就要去追，想做什么就去做，趁我們還年輕。李白雖然縷縷受挫，但永遠磨滅不了他的一顆為民請命的忠心。又云:鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。千里之行，始于足下，滴水也能穿石。選擇好自己的第一步，是自己在人生道路上發(fā)光發(fā)亮的基礎(chǔ)。一個人并不是生來就是天才，所謂的天才是不斷地經(jīng)過奮斗和打磨，從而不斷的提升自己的能力。高考對馬云并不是輕而易舉，眾所周知，馬云先生有過兩次復讀史，盡管面臨著數(shù)學只打19分的事實，他還是毅然決然地選擇了復讀，最后他終于考上了本科。一個人生來就面臨太多太多的選擇，有些選擇也許會影響人的一生，所以如何正確地選擇自己邁向成功的第一步，是一個很重要的問題。如果他沒有踏出辭官的關(guān)鍵一步，他又如何能在中國文學歷史上熠熠生輝呢?第一步是一個人實現(xiàn)志向的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，但是最終的勝利只會屬于有勇氣踏出這一步的人。在中華民族五千年的歷史長河里，有很多驚才艷艷的人物，而五柳先生陶淵明，就是其中之一，還記得他寫的《歸去來兮辭》。但是不管結(jié)果如何，這都是夢想的第一步。要求使用學過的論證方法。語言溫馨之中有一股清新之美，確實是一篇不錯的范文。它使我包里的行囊，沉甸甸，鼓舞我繼續(xù)前行。我與它的美好回憶，讓淚水模糊不清了。文章借對“家鄉(xiāng)橘子”和“外婆”事件的敘述，淋漓盡致的表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的愛?！眳⒖冀Y(jié)構(gòu)：本文是一篇記敘文，題目是《你是我最美的行囊》。也許天氣很惡劣，也許前路很渺茫。挑戰(zhàn)，乃你我人生中最美的行囊。為了心中的夢想，我們必須背起信念的行囊，出發(fā)，前行?。?）挑戰(zhàn)，是一個數(shù)千年來一直紊繞在耳畔、令人心動的詞。故曰：執(zhí)信念之囊上路，人生必勝?。?）生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，吸取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的旋渦，你堅昂著頭，微笑，你堅信自己會開出最美的花朵。參考立意：（1）執(zhí)信念之囊上路（2）勇于挑戰(zhàn)，乃最美行囊（3）把“堅持”裝進最美的行囊（4）擔當——人生最美的行囊可用素材：（1）當我們穿越浩瀚無垠的沙漠時，我們心中，有一片綠洲，指引我們勇敢向前；當我們橫跨一望無際的大海時，我們心中，那個天藍色彼岸，指引我們沖破黑暗；當我們站在高考場上時，我們心中，有一所大學，指引我們奮發(fā)圖強。什么是“最美的”？“最美的”就是自己認為最需要的、最重要的、最有價值的、最感動人的、最有影響力的東西，這將是今后的人生路上最不能缺少的。“行囊，也許是一個美麗的詞兒，如鮮花；也許是一個溫暖的詞兒，如母愛；也許是一個甘甜的詞兒，如成功；也許是一個苦澀的詞兒，如失敗。字數(shù)有限制。材料的關(guān)鍵詞是“行囊”，提示語中說“行囊”可能是“一種信念、一份情感、一段經(jīng)歷……”這為不太會寫作文的考生提供了一種寫作思路。這是一篇材料＋命題的命題作文。它使我包里的行囊，沉甸甸，鼓舞我繼續(xù)前行。我與它的美好回憶，讓淚水模糊不清了。而我決定把故鄉(xiāng)收入包里背上它繼續(xù)前行。我才反應(yīng)過來，其實故鄉(xiāng)從未變樣，從一開始就烙印在我心上。外婆從未遠行，因為她不舍，她從未想過遠方的星辰大海，她一生安逸，與現(xiàn)已死去的故鄉(xiāng)長眠。我知道外婆從出生起，就沒有離開過這里，她見過故鄉(xiāng)祥和的模樣，也見過故鄉(xiāng)發(fā)生戰(zhàn)亂的模樣，故鄉(xiāng)的模子早早就刻在了她的骨子里。但若不是我的心里還有情，眼底尚有淚，這一片地也在我的心中改了名，變了味。我不知道我的那次離去，竟是最后的離別。商人們剖開這山發(fā)現(xiàn)了大量珍寶，山上的樹長得極其“野蠻”，也不似從前美好模樣。圍繞著篝火跳舞的人們臉上的笑容與舞動的火焰融在一起，與這寧靜自然一起沉淀。它給予我們的一切都應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該掏空它，不然這山，這水都死了。跳進這綠海去，載滿身后的背籃里的美味，心里總是歡喜的。我總是按耐不住這躁動的心，趁著暑假，從眼前鋼筋水泥，出逃到老家去。荊軻為了“士為知己者死”的信念高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，毅然走向秦廷；魯迅先生在劉和珍犧牲后帶著無比悲憤的心情寫下“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，以此激勵革命志士更加奮然前行；梁任公先生在演講中講到《桃花扇》的故事之時痛哭流涕，不能自已，回首往事，風云變幻的一生仿佛就在昨日……人生路上，我們常常要負重前行，然而有一種行囊卻讓我們的生命因她而更加燦爛，也許是一種信念、一份情感、一段經(jīng)歷、一份責任、一種擔當……請以“你是我最美的行囊”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。(5)思想健康，拓深主題。選詞補題，應(yīng)注意詞語之間搭配得當，合乎邏輯。(3)力避空泛，小處切入。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。(2)創(chuàng)新求異，獨樹一幟。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的，惟有揚長避短，方能奏凱考場。點睛：半命題作文的補題方法:補題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。爸爸，我愛你，愛你的偉大，愛你的無私，愛你的無言，您是我永遠的驕傲。我現(xiàn)在唯一的愿望就是：好好讀書，將來讓老爸跟著我享福，因為現(xiàn)在他為了我實在是太累太累了。我的降臨，給家里帶來了希望，但是同時也帶來了壓力，不過任何壓力都壓不倒我爸爸的，因為我爸爸是世界上最強的人。我愛你，我最好的爸爸?？赡鷽]有說我半句，而是一直的很包容我?？墒?，我長的越大，您頭上的白頭發(fā)就越來越多。爸爸看著我?guī)еt領(lǐng)巾，說我真漂亮。我六歲時，上小學一年級，您還是再三的叮囑我：在學校要聽話……。我為了想讓您高興，在學校乖乖，天天受老師表揚。我三歲時，牽著我的手，教我走路，后來終于學會了走路。我記得：我一歲時，你抱著我，給我講故事。爸爸，記得以前你跟我說過，在上次地震中，一個15歲的女孩被埋在廢墟中，女孩的媽媽不知道到哪里去了，于是，女孩的爸爸獨自一個人用了10個小時把女孩救出來了，當女孩被她爸爸救出來后，第一個動作就是抱著她爸爸說：“爸爸，我愛你，我再也不和你頂嘴、再也不和你吵架了。不得抄襲，不得套作，不少于800字。 “爸爸”是我們生命中的重要男人，相信每位同學跟爸爸之間都有這樣或那樣的故事。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應(yīng)變能力?？蚨ㄒ欢ǖ牧?，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠等等。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認真地領(lǐng)會和推敲?！獝垡蛩固辜词棺约鹤兂闪艘淮槟嗤?，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福?！履釥査皇乔Ы鸬呢敻唬皇鞘苋俗⒛康牡匚?，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。一個理解的眼神，一串溫暖的字符，一抹燦爛的微笑，都會給我們帶來巨大的幸福，幸福是心靈的感覺，同時也是生命的體驗。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！講述幸福的《青鳥》曾說過，“幸福就在身邊”。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇兒將永遠伴著你。你完全可以兼得。也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易。有人說幸福是在家數(shù)著鈔票,享受著高標準的物質(zhì)生活；有人說幸福是幫助殘疾人,使人獲得無以倫比的快樂；有人說幸福是天天睡懶覺,感受著舒適的家的感覺。素材：幸福是什么？如果用顏色來形容，幸福應(yīng)該是溫暖的黃色、熱烈的紅色；如果用聲音來比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小調(diào)；如果用味道來打比方，幸福則為甜蜜蜜的滋味，是遠赴外地的游子吃到的母親親手烹調(diào)的家鄉(xiāng)菜。然后先選擇生日宴上爺爺?shù)难凵窈褪中g(shù)室中奶奶的眼神來展現(xiàn)他們眼神中的“幸?！?，接著以抒情性的語句對兩件事進行小結(jié)，再次展現(xiàn)那眼神中的幸福。然后要分析寫作的要求，題干要求寫作“記敘文”，要“形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感”，要求有“細節(jié)”“描寫”，這就要求考生在寫作的過程中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題?！安卦谀悄ㄑ凵裰械男腋！?，命題的中心詞是“幸?！保安卦谀悄ㄑ凵裰小笔恰靶腋！钡男揎椪Z，“藏”說明這“幸福”不是直接表現(xiàn)出來的，而是蘊含在“眼神”之中，這就要求考生在寫作的過程中要通過對“眼神”的描寫來展現(xiàn)人物的幸福感。明確了這些之后，然后要分析文體，比如本次要求寫作記敘文，考生就要思考如何借助事件，通過“眼神”來體現(xiàn)這“幸?！?。這是一則命題作文?？傄詾樾腋ｋx我們很遠，其實親情地帶中演繹出來種種不正是幸福的寫照嗎？回首間，猛然發(fā)現(xiàn)——生命是一種奉獻和付出，幸福如果能在奉獻和付出中找到，那別人的笑臉也一定能像花兒一樣在你身邊簇擁著、綻放著。為人子者，孝敬是一種回報，是一種責任，更是一種能力。如今，一絲輕放，綻放出奶奶老來有靠的知足，病床前那抹眼神告訴我她是幸福的。如今，一縷燭光，映紅了爺爺飽經(jīng)滄桑的臉龐，燭光中那抹眼神告訴我他是幸福的。忽然間，我分明看到奶奶蒼白的臉上掠過了一抹微笑的眼神，這眼神是慰藉，是滿足，是幸福，是盡享兒女孝道的知足與快樂。要把剛動過手術(shù)的病人平穩(wěn)地從手推床挪到病床上可不是件易事，護士來了，她站在小床旁，指揮道：“來兩位家屬，托住病人的身體，把她搬到病床上去?！贬t(yī)生微笑答道。燈暗了，手術(shù)室的門開了，幾個穿著白大褂的醫(yī)生推著小床上的奶奶走了出來。一向自認為壯如牛的奶奶病倒了，要動手術(shù)。爺爺爬滿皺紋的臉被燭光映得亮亮的，眼睛也亮亮的。蛋糕上來了，未曾正兒八經(jīng)過過生日的爺爺好像有點不習慣，臉頰微紅的他竟有些不自然，好像在說這是我的生日蛋糕嗎？待一切準備就緒，我趕緊跑去關(guān)了燈，帶頭唱起了生日歌。飯桌上，爸爸拿出了珍藏多年的茅臺酒給爺爺斟上，我和哥哥姐姐等小輩們拿起酒杯向爺爺敬酒，異口同聲地說：“祝爺爺生日超級快樂！”爺爺先是愣了一下，隨即笑了起來，眼眸中閃過一絲光亮，臉上像開了花似的燦爛，連連說：“好，好，大家都超級快樂！”并不標準的普通話把我們引得捧腹大笑。十年的光陰何其漫長，爺爺明年就要七十了，好歹也要變著法子給爺爺過一次生日。蠟燭告訴我，其幸福在點燃自己照亮別人；教師告訴我，其幸福在將學生渡到知識的彼岸，成人成才；醫(yī)生告訴我，其幸福在挽救病人的生命，減輕他們的病痛……而我呢？眾里尋他千百度，驀然回首，發(fā)覺那幸福藏在一雙雙眼睛里。字數(shù)不少于800字。請你展開想象，以“藏在那抹眼神中的幸?！睘轭}，寫一篇記敘文，形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。《那一刻，讓我感動》是一篇記敘文。當大地為愛顫抖，雨為愛哭泣，云為愛肅立，感動的淚水潸然落下時，我聽見，天地間正傳誦著無私與奉獻的贊歌?！且豢?，你讓我感動，我的眼眶濕潤了。她那瘦弱的軀體內(nèi)，到底蘊藏著什么強大的力量，在危難關(guān)頭，爆發(fā)出來，使學生得以生存下來？金黃已顯蒼白。在教室被亂石掩埋的霎那間，他張開雙臂，像一只老母雞不屈地伸展寬大的羽翼，護住了四個學生。在同樣被午日染得金黃的大地上，畫面定格。而他，卻拋棄了心愛