高考物理整體法隔離法解決物理試題專(zhuān)題訓(xùn)練答案(更新版)
【正文】 根據(jù)牛頓第二定律得：對(duì)BC整體：Fμ?2mgF1=2ma，得F1=Fμ?2mg2ma，a減小，F(xiàn)1增大．對(duì)C：FμmgF2=ma，得F2=Fμmg ma，a減小，F(xiàn)2增大．故B錯(cuò)誤．C．若橡皮泥粘在B木塊上面，根據(jù)牛頓第二定律得：對(duì)A：F1μmg=ma，a減小，F(xiàn)1減?。畬?duì)C：FμmgF2=ma，a減小，F(xiàn)2增大．故C正確．D．若橡皮泥粘在C木塊上面，分別以A、B為研究對(duì)象，同理可得繩l、2的拉力都減?。蔇正確．故選ACD．【點(diǎn)睛】對(duì)于連接體問(wèn)題一定要正確選取研究對(duì)象，用好整體法與隔離法再由牛頓第二定律即可求解．14．如圖所示，水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一條輕繩連接，兩物體的材料相同，現(xiàn)用力F向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．繩的拉力大小與水平面是否粗糙有關(guān)B．繩的拉力大小與水平面是否粗糙無(wú)關(guān)C．若水平面是光滑的，則繩的拉力為D．若水平面是粗糙的，且物體和地面摩擦因數(shù)為μ，則繩的拉力為【答案】BC【解析】設(shè)物體和地面摩擦因數(shù)為μ，以兩木塊整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律： 得: 以m1為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律： 代入a得: 可見(jiàn)繩子拉力大小與摩擦因數(shù)μ無(wú)關(guān)，與兩物體質(zhì)量大小有關(guān)，即與水平面是否粗糙無(wú)關(guān)，無(wú)論水平面是光滑的還是粗糙的，繩的拉力均為，故BC正確綜上所述本題答案是：BC點(diǎn)睛：先以兩木塊整體為研究對(duì)象根據(jù)牛頓第二定律求出加速度大小,然后以為研究對(duì)象根據(jù)牛頓第二定律求出繩子拉力表達(dá)式,本題主要考查了學(xué)生對(duì)整體隔離方法的運(yùn)用情況．15．如圖所示電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻及各電阻的阻值都標(biāo)記在圖中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R3的滑片P向a端移動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法中正確的是（ ）A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小B．電阻R1兩端的電壓減小C．電源的總功率減少但電源的輸出功率增大D．如果設(shè)定流過(guò)電阻R2電流變化量的絕對(duì)值為，流過(guò)滑動(dòng)變阻器R3的電流變化量的絕對(duì)值為，則【答案】BD【解析】A、將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片P從圖示位置向a滑動(dòng)的過(guò)程中，外電路總電阻變大，電路中總電流變小，內(nèi)電壓減小，路端電壓變大；電壓表示數(shù)變大，故A錯(cuò)誤；BD、電路中總電流變小，通過(guò)電阻R1的電流變小，R1兩端電壓變小，R2兩端電壓增大，通過(guò)電阻R2的電流變大，通過(guò)電阻R1的電流等于通過(guò)電阻R2的電流和通過(guò)電阻R3的電流之和，故通過(guò)電阻R3的電流變小，故有，故BD正確；C、電路中總電流變小，則電源的總功率減少，因不知道外電阻與內(nèi)電阻之間的關(guān)系，所以無(wú)法判斷電源的輸出功率的變化；故C錯(cuò)誤；故選BD．。現(xiàn)突然撤去力F，設(shè)兩物體向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B間的相互作用力大小為FN。=ma以C為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律得：4mgsin30176。高考物理整體法隔離法解決物理試題專(zhuān)題訓(xùn)練答案一、整體法隔離法解決物理試題1．兩傾斜的平行桿上分別套著a、b兩相同圓環(huán)，兩環(huán)上均用細(xì)線懸吊著相同的小球，如圖所示。得 m′=4m繩剪斷瞬間，以A為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律得：Tmgsin30176。對(duì)A施加一豎直向下、大小為F(F＞2mg)的力，將彈簧再壓縮一段距離(彈簧始終處于彈性限度內(nèi))而處于
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