[名校聯(lián)盟]河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文上冊敬業(yè)與樂業(yè)第二課時教案(更新版)
【正文】 業(yè)與樂業(yè)》（看課堂情況自行選做 ）閱讀課文“第一要敬業(yè)。 2．學(xué)習(xí)了課文《敬業(yè)與樂業(yè)》，你有哪些心得體會？請聯(lián)系生活實際寫一篇讀后感。例如提到百丈禪師的故事時，說“這位言行相顧的老禪師，老實不客氣，那一天便絕對的不肯吃飯”。反面引用曾文正的語例及英法國民的事例。 例子2：木匠、政治、挑糞的及軍人各本份去工作。 3．揣摩語言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密、生動有力的行文特點。網(wǎng)Zamp。K]敬業(yè)與樂業(yè)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。難點：真切領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神旨意。 [來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]大前提：凡正當(dāng)職業(yè)都是神圣的，所以凡職業(yè)都是可敬的。（作者于引用古語后，加以解釋，這可令聽眾明白作者的用意。 二、活動與探究 （任選其一） 文中說：“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。開頭就開宗明義地提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨。 1．本段選文的作者_(dá)________，出處_________。創(chuàng)新的土壤是什么?是個性。 ⑤精妙絕倫的花園需要匠心獨運的園丁，綺麗多彩的課堂需要個性飛揚的老師! ⑥一個拙劣的老師容易遭人厭恨，因為其業(yè)不精，其德不馨，必將誤人子弟，一個平庸的老師最容易遭人忘記，因為其思不新，其行不拔，必是泯然眾人；一個優(yōu)秀的老師最容易令人回味，因為它總是超越平凡，樹立著全新的自己! ⑦著名音樂家D曾經(jīng)宣言：“王公貴族有千千萬，而D只有一個!每一個老師都應(yīng)自豪地說：“老師有萬萬千，但‘我’只有一個!” ⑧卓爾不凡的旋律需要慧心獨具的樂師，生動鮮活的課堂更應(yīng)該有個性飛揚的學(xué)生! ⑨心中沒有自己的學(xué)生，最為可悲；永遠(yuǎn)重復(fù)別人的學(xué)生，最為可惜；不斷塑造自己的學(xué)生，最為可敬。 （1）_____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ 答案與提示 1．梁啟超《飲冰室合集》議論文 2．“主一無適便是敬”是道理論據(jù)，來進(jìn)一步論證什么是敬業(yè)。（2）知道道理容易，但實踐起來困
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1