【正文】 能否改成“五個外國士兵走上前”？請闡述理由?！笔勘吭谲嚧吧?，也許那么多天來，第一次遇上對他微笑的原住民，因而心情也不錯吧。不少荷槍實彈的外國士兵站在路邊。天氣晴好，很炎熱，沒有一絲風(fēng)，對面駛來一支車隊，車上也坐了很多人，這情景有點像這個國度里的乘卡車趕集的人群。身為孩子，你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎？ （過渡）的作用，使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。但她卻從未開口提起想回去的話題?！澳挠羞@么嬌貴，我在老家過了幾十個三伏天，也從沒用過空調(diào)呀！”母親反駁。母親睡覺時愛靜的這一特性保持了很多年，直到來到我這里。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。父親笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”，文中“我”的情感是怎樣變化的？請用文中的幾個詞語依次概括出來。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。有一天，我在放學(xué)路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪?！备赣H道：“人家要研究研究嘛。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說：“你爸爸下崗了。（2）形容要求很迫切，好像餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。 在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他從不退縮，總是對自己說“我要做一只美麗的蝴蝶”。、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛兒子的、細膩的。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽不到了。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。父親每天一大早就下到池里，用一只木耙將寧靜的池水?dāng)噭?，然后潑灑肥水，早中晚三次。酒足飯飽之后，父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額，心花怒放地開價出售魚苗。 lin L 8 ①2.（1）黑乎乎 綠油油 金燦燦（2）異口同聲 左顧右盼 里應(yīng)外合（3）慌慌張張 干干凈凈認認真真（答案不唯一）3.（1）讓“我”懂得了氣質(zhì)（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老頭（3）讓“我”明白夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。文中“蒞臨”的“臨”取第_______種解釋。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道?！?原來，我們最終學(xué)會的，是不要錯過自己。字跡要沿用書法課上的工整與氣勢。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。平日里話不多，習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭與事端?！叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ； “第一個蟬聯(lián)”說明 。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。 （2）如何理解第⑥段畫線句中的“幸?！焙汀皭u辱”？？ ：“過程比結(jié)果更重要。⑥后來，那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w島翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。 ，回家途中吹竹笛（意近即可。他努力了好幾次，也沒能跨過去。⑧面對蜂擁而至的記者，貝基拉激動地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢想的終點。，但面對困難，勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就，點明并深化中心。③對女生，他力推淑女教育。有人和她打招呼，她輕輕地點頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。⑨從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家記日記。有一次上課講詩歌的結(jié)構(gòu)與特點，他找來了幾本自己以前寫的詩集。?原來，夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。人物特點對“我”的影響小學(xué)時的班主任不怒自威的軍人（1）初一時的語文老師（2）讓“我們”學(xué)會不要錯過自己高二時的語文老師憂郁的詩人（3）⑤段描繪老師女兒，并沒有寫老師，有人說多余了，應(yīng)該刪掉，你認為應(yīng)不應(yīng)該刪掉？為什么？ ，品讀下列語句，回答問題。（2）連用三個疊詞，強調(diào)了老師講課的投入，突出了老師對詩歌的深刻理解和喜愛及留給“我”的深刻印象。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠則三四十里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。我仿佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。2.（1）運用比喻的修辭手法，表達了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情?？粗彀秃蜕囝^被磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說：“媽媽，每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓 tān jī m243?？死椎侔彩且粋€有著頑強毅力、刻苦學(xué)習(xí)的人?！蔽艺f：“沒有文化的人多的是，怎么就他下崗，無能！”父親失去工作的第二天就去找工作。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。放學(xué)路上，我看見父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有看見我。晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。離開家上大學(xué)的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。，電冰箱摔壞了，本來掙得不多的報酬泡湯了，父親的內(nèi)心非常委屈、自責(zé)，不由得簌簌地掉下淚來。我想，這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光，能讓母親睡得安穩(wěn)些?？赡赣H到底還是堅持不開空調(diào)，再熱的夜晚，她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉龋o自己扇些風(fēng)來，她說：“扇累了，困乏了，自然就能睡看，睡著也就不知道熱了。她更知道，正因為她的存在，兒子早上才能多睡會兒，不必自己早早起來做早飯，更不必去外面吃又貴又不太健康的早點。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。“該死的戰(zhàn)爭！”他暗暗地咒罵。幾個外國士兵走上前，一個，兩個，三個，四個，五個?！薄拔覀冇腥蝿?wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒問好吧，”士兵顯然有些興奮，他也許認為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對了，南方都是戰(zhàn)場，你要到哪里去見你的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過頭來，看著那個依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國人，一字一句地說道：“天堂。2.①交代故事發(fā)生的時間、地點和氣候；②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭背景；③渲染緊張的氛圍；④為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊。”哎喲，原來她會說話！那昨天干嗎打啞語欺騙大家消費？這孩子心術(shù)不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當(dāng)。“好個倔丫頭，你越這樣樣，我們越不買?！崩瞎珟臀肄k完出院手續(xù)。（1）老公忙掏出二十元錢遞給小女孩。從表現(xiàn)中心看，丈夫身上寄寓了作者關(guān)愛他人、同情弱者的美好愿望。③我猜測，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈，才引得小女孩的不高興。女孩這才徹底低了頭。她幸福，是因為 ；她驕傲，是因為 ；11我的眼睛也濕潤了，為這小小女孩，更為她的母親。 “高貴”一詞，請結(jié)合語境，分別指出其中含義。（3）母親對女兒從小進行良好的教育，使女兒擁有純潔善良的品格。那木炭讓保羅眼睛一亮，他看到了一線希望。 結(jié)果，木炭被搶購一空，他用這筆收入購買了大批新樹苗，幾年后，“森林莊園”再度綠意盎然。（2）用“________”畫出短文中一組相互照應(yīng)的句子。解題思路引導(dǎo)：在一篇文章里有的內(nèi)容前面說到了后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說但在前面也有必要提一下這就是前后照應(yīng)要根據(jù)文章整體意思找相照應(yīng)的句子。 （2）你的眼睛失去了光澤，一天一天地老去。 這道作業(yè)讓他犯了難，因為這本書的售價是70元，而他父親的工資一天只有30元，全家七口人全靠這點工資生活。因為暑假沒有免費的火車票，他只能等村里有人去基隆，幫他捎一本《卡拉馬佐夫兄弟》回來?！钡诙欤@個熱心腸的人就到金門幫他買來了那本夢寐以求的名著。書已經(jīng)在我的手邊了，我希望長大后能把它看懂。只要礦主見到他，依然會笑瞇瞇地問：“書看完了沒有？” ，為什么要以“一本名著帶來的誠實”為題目呢？ “知識是需要尊敬的，念書是一輩子的事情”這句話的含義。他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會說話了，只好用最后一點力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。神農(nóng)氏為了讓百姓有吃的，能看病，就親上山自品嘗了一百種草藥。（4）讀了這個故事，你想對神農(nóng)氏為說些什么呢？ 【答案】 （1）盡心地思索和想象；搜腸刮肚；絞盡腦汁（2）我們不能回去。（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（4）題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。 在接觸那些容易碎的物品時，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心呵護和善待我們所生存著的這個世界。 一臉 【答案】（1）一聲（2）詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當(dāng)，能將意思表達得更好，更準(zhǔn)確?！军c評】（1）掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累。不久，一家投保的客戶發(fā)生了火災(zāi)。不料，客戶很快就蜂擁而至。②像“蜂擁而至”這樣含有比喻義的詞語：________、________。 【答案】 （1）束手無策；驚慌失色；暴跳如雷；膽小如鼠（2）形容名聲突然大振，知名度迅速提高；他四處籌款，并賣掉了自己的住房，低價收購了所有退股的股份，將賠償金如數(shù)付給了投保的客戶（3）沒有什么比讓別人信任你更寶貴；B（4）只有你講信用，別人才能信任你，才會幫助你，才會照顧你的生意，只有這樣你才能成功。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。 故答案為：⑴示例：束手無；驚慌失色；暴跳如雷；膽小如鼠；⑵形容名聲突然大振，知名度迅速提高；他四處籌款，并賣掉了自己的住房，低價收購了所有退股的股份，將賠償金如數(shù)付給了投保的客戶；⑶沒有什么比讓別人信任你更寶貴；B；⑷示例：只有你講信用，別人才能信任你，才會幫助你，才會照顧你的生意，只有這樣你才能成功。熟讀課文，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。 （3）“隨心所欲”的意思是（