四年級語文閱讀理解練習(xí)題及答案(更新版)
【正文】 ，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了?！薄 巴?？”二十一歲的女教師想像不出校長怎么會對天真爛漫的孩子們用上這個詞?！?， ：“ ?！ ?．根據(jù)意思寫詞語。他斷定自己的惡作劇一定見效。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來。管家怕他餓，就打發(fā)一個傭人，端了一鍋水，拿了個雞蛋到他的書房去。于是他就把吃剩的雞骨頭放進(jìn)盤子里，重新蓋好，然后悄悄地走了?！ ?．在文中的□里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)?！ ?．文章通過哪兩件事來說明牛頓在生話小事上是個“馬大哈”的？“馬大哈”為什么加引號？ _____________________________________________________________________ 參考答案： 1．：“ ， 。校長說：“孩子們放學(xué)后會來偷的。 “ 你想要哪一枝？”女教師微笑著，拉著小男孩的`手，來到花壇邊?！ ?？ 2.“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍弁祵W(xué)校花壇里的花？你認(rèn)為他們是小偷嗎？為什么？ ，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？ ??？ 參考答案： ：年輕的女老師在照看花壇的時候，通過對孩子們的教育，讓他們不再采摘鮮花而主動的幫忙照顧鮮花。再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去?！ 绊睉?yīng)讀( )?！ ?無心理描寫)
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