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正文內(nèi)容

高考作文素材集錦(更新版)

  

【正文】 結(jié)、互助、平等、友愛(ài),促進(jìn)人與人之間的互助關(guān)愛(ài),促進(jìn)了人與社會(huì)的相互融和。9.閱讀下面的材料,按要求作文。通過(guò)解讀,不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。理論上說(shuō),選擇兩則或三則,會(huì)出現(xiàn)若干組合;即使選擇相同的兩三則,也因理解的主觀差異,形成多樣化立意,這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間,大大降低了作文的雷同性?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來(lái)的“鐵人精神”,激勵(lì)了一代代的石油工人。一到大慶,呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難:沒(méi)有公路,車(chē)輛不足,吃和住都成問(wèn)題?!敬鸢浮糠瞰I(xiàn)的青春最美麗當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí),當(dāng)你聆聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí),當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)該思索的。眾多的勞動(dòng)者,如果長(zhǎng)期處于非正常工作狀態(tài),對(duì)其健康、家庭等諸多不利影響之下,不良情緒和行為的群體性的集結(jié),勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)諸多不穩(wěn)定不和諧因素。長(zhǎng)期的高強(qiáng)度、超勞工作,特別是從事智力勞動(dòng),過(guò)早透支勞動(dòng)者的生命健康,對(duì)勞動(dòng)者造成的健康傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其獲得利益。而事實(shí)上,開(kāi)發(fā)產(chǎn)出與工作時(shí)長(zhǎng)僅僅是正相關(guān)而非正比關(guān)系!其次,玩過(guò)LOL的蘭博嗎?技能放多了會(huì)進(jìn)入過(guò)熱狀態(tài)(6秒內(nèi)無(wú)法施放技能),同樣,員工一次性工作太久,后期效率會(huì)大大降低!大部分員工所做的工作僅僅是為了糊口,而996工作模式每周工作的時(shí)間超過(guò)60個(gè)小時(shí)!這對(duì)生命健康有極大的不利影響,連生命健康都沒(méi)有了,還談什么糊口!部分人確實(shí)是愿意犧牲一時(shí)的健康來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)上的快速增長(zhǎng),這個(gè)可以理解,但是大部分公司給的加班福利并不遵循勞動(dòng)法,甚至美其名曰自愿加班,這不是空手套白狼嗎?。?!對(duì)于這么長(zhǎng)時(shí)間的加班,我們是否真的創(chuàng)造了與時(shí)間相等的價(jià)值,或者是說(shuō)加了這么久的班,我們是真的比正常狀態(tài)下創(chuàng)造更多價(jià)值了么?還是大家在做重復(fù)、反復(fù)和不確定性的工作,將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的事情和工作上。人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。時(shí)間的付出、工時(shí)長(zhǎng)不等于效率高,也不等于更加勤奮。企業(yè)興亡,員工有責(zé),只有企業(yè)健康發(fā)展,員工才能幸福與共。不論站在哪個(gè)角度展開(kāi)辯論,都必須做到觀點(diǎn)鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、理由充分、符合文體;同時(shí)注意辯論文章的格式及語(yǔ)體特點(diǎn)。996不是奮斗的代名詞,它更多涉及法律與利益層面的問(wèn)題。他們的辯詞本身具有強(qiáng)烈的個(gè)性色彩,又天然帶有主角的明星光環(huán),因此具有強(qiáng)大的迷惑性。要求:觀點(diǎn)鮮明,理由充分,不要套作,不得抄襲,題目自擬。執(zhí)行力,才是成功的關(guān)鍵所在。終導(dǎo)致滅國(guó)之禍。知易行難是在人類的道德范疇中不斷被證實(shí)的道理。”讀了上面這段材料,你有什么感悟或聯(lián)想?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。弟子問(wèn)大師:“天底下誰(shuí)最睿智?”“善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)處者?!痉椒c(diǎn)撥】文題中除了開(kāi)頭的題干表述、中間的材料,剩下的部分就是“要求”和“注意”部分。詩(shī)句的意境是美的,隱含的哲理也很豐富。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮?!昂投煌弊非蟮慕K極價(jià)值是美美與共,互利共贏。今年的江蘇卷依然選取材料作文這種形式,而且選取的材料依然是一段富有哲理性的話,“物各有性,水至淡,鹽得味。多文化的包容,亦吸引人才的到來(lái)。相反,秦始皇焚書(shū)坑儒,阻止文化的發(fā)展,諸多著作因此失傳,文化也差點(diǎn)斷代。酸甜苦辣咸,五味調(diào)和,共存相生,百味紛呈。點(diǎn)睛:新材料作文之“新”正是材料的多義性導(dǎo)致的立意多樣和文體不限。這樣我們就容易抽取在題目中的相應(yīng)信息。平時(shí)我要用手機(jī)給您拍照,您總不讓。我的同學(xué)朋友都到田里去抓蛐蛐了,我才不愿意學(xué)呢。二是您的坐功,您盤(pán)腿坐著,能半天半天地不動(dòng)地方,我也試過(guò)盤(pán)腿坐,半個(gè)小時(shí)不到腿就麻了?!敬鸢浮磕棠?,您聽(tīng)我說(shuō)寫(xiě)下這個(gè)題目,總想拿著京劇的腔調(diào)兒哼一句“我家的表叔數(shù)不清,沒(méi)有大事不登門(mén)”,可是,奶奶,今天咱們不唱京劇,讓我扶著您,在您最喜歡的墩兒上坐下,細(xì)細(xì)地聽(tīng)我說(shuō)。一個(gè)圓滑世俗的人,一個(gè)對(duì)世界失去好奇失去探尋欲望的人,他的生命只能過(guò)早的凋零。雖然科研領(lǐng)域看似遠(yuǎn)離社會(huì),但你的任何學(xué)術(shù)成就乃至重大科研成果都將被打上華夏兒女的烙印,都會(huì)讓我們這個(gè)大國(guó)再前進(jìn)一步。年輕的朋友,此時(shí)此刻我特別想和你說(shuō)的是,沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)大,就不會(huì)有我們個(gè)人的幸福。別人有,我也有,但是我們可以比別人更深刻,從深刻上下工夫,這樣也可以脫穎而出。必須結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)寫(xiě),18歲的青春必須是扎根在中國(guó)的輝煌發(fā)展上,不能脫離從2000年到2018年這18年來(lái)中國(guó)的變化。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。畢業(yè)于哈佛大學(xué)秦玥飛選擇當(dāng)大學(xué)生村官,改變農(nóng)村面貌,名校光環(huán)并未讓他遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。 …… 2020年 ,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。一、作文1.閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫(xiě)一篇文章。 2017年你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng),和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。其實(shí),一代人的成長(zhǎng)實(shí)為在進(jìn)取中服務(wù)祖國(guó)的過(guò)程,唯有將小我融入“立德立言立功”的家國(guó)情懷中,才能書(shū)寫(xiě)時(shí)代的光榮與夢(mèng)想。服務(wù)祖國(guó),需要勇?lián)笕??!敖袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年。在這個(gè)難得的機(jī)遇中,我們必須要大有所為。不建議考生故意追求新奇,還是要隨大流。相信,當(dāng)你讀著我的這封信時(shí),我們親愛(ài)的祖國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“強(qiáng)起來(lái)”的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了“中華民族的偉大復(fù)興”。作為中華兒女,炎黃子孫,兼濟(jì)天下自是你我最宏偉的目標(biāo)。只有天真的內(nèi)心才能最真切地感受大自然最隱秘的律動(dòng),才能在紛亂的物質(zhì)世界中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。小時(shí)候,最佩服您的是兩件事:一是您的坐姿,永遠(yuǎn)都是端正挺拔,不管是您做針線活,還是坐在小板凳上紡線或者做什么別的。我那么小的時(shí)候,您要教我紡線,還說(shuō)“哪有女孩子不會(huì)紡線織布的”。您今天竟然沒(méi)有流口水,那就讓我拍張照吧?!窘馕觥吭囶}分析:本題是一道材料作文題,審題上,從材料中提出主干對(duì)考生來(lái)說(shuō)并不困難,從材料中可以篩選出對(duì)長(zhǎng)輩的認(rèn)識(shí)過(guò)程:自以為了解——重讀——人生的事理,傳統(tǒng)的積淀,時(shí)代的印記,讀出我們自己,讀出成長(zhǎng)與成熟,讀出認(rèn)知上的共識(shí)或分歧的思維流程。五、煉語(yǔ)言,注重個(gè)性化表達(dá)。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。這種情況,就如各種食材充力發(fā)揮出自己的作用,形成了一席文化盛宴。寬容的唐朝,書(shū)寫(xiě)了中國(guó)歷史上輝煌的一頁(yè)。它曾汲汨羅江水養(yǎng)育成長(zhǎng);它曾搖響在南山東籬下;它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽(yáng)江頭;它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸、溪亭、孤舟、桃花林……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力?!昂投煌笔鞘挛锎嬖诘幕境WR(shí),是為人處事的智慧之舉,是文明、文化得以延續(xù)發(fā)展的精神之基,更是人類社會(huì)交流互鑒的融合之道。媽媽說(shuō):“你不是沒(méi)有能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。詩(shī)句的意思是說(shuō),在滋潤(rùn)如酥的初春細(xì)雨中,春草發(fā)芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片淡淡的綠色,可是走近后,卻只見(jiàn)到極為稀疏的草芽,綠色反而感覺(jué)不到了?!緦忣}方法】審“要求”和“注意”。6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。大師微微一笑:“顯而易見(jiàn),不過(guò)很多人卻視而不見(jiàn)??梢?jiàn),我們的一舉一動(dòng)都在受著自然環(huán)境的制約,所以行比知更難啊?!倍⒍穮s先親小人黃皓,后以小事殺大臣。而且,中國(guó)不缺有正確想法的聰明人,缺少的是那種貫徹到底,永不放棄的執(zhí)行者。如果就此舉行一場(chǎng)“我們是否應(yīng)該提倡‘996’”工作制”辯論賽,請(qǐng)你任選一方,針對(duì)對(duì)方提出的理由,以“各位觀眾,各位評(píng)委,對(duì)方辯友:大家好,下面我代表我方重申一下我方的觀點(diǎn):”作為開(kāi)頭,寫(xiě)一篇不少于800字的總結(jié)陳詞。毋庸諱言,996的辯護(hù)者們陣容是強(qiáng)大的,他們中不乏我們這個(gè)社會(huì)最為推崇的一些明星企業(yè)家。還需要警惕的是,這種毒雞湯論調(diào)無(wú)異于對(duì)奮斗精神的解構(gòu),對(duì)建設(shè)法治社會(huì)的消解,它一再被端出來(lái),將對(duì)弘揚(yáng)奮斗精神的時(shí)代主旋律構(gòu)成干擾,有思想上造成混亂的危險(xiǎn)。題目采用辯論賽陳詞的形式,立意開(kāi)放,可以從大佬角度論述提倡“996”很有必要,著重分析成功與奮斗或者吃苦付出的關(guān)系;也可以從員工角度論述“996”不值得提倡,著重探討付出與回報(bào),個(gè)人權(quán)益保障等問(wèn)題。因此,自覺(jué)自愿加班應(yīng)該是一種必備的企業(yè)文化,也應(yīng)該是員工必備的素質(zhì)?!彼麖?qiáng)調(diào)員工必須擁有“功成不必在我”的奮斗、奉獻(xiàn)精神,唯獨(dú)沒(méi)有談到“功成必定有我”的報(bào)酬理念。因?yàn)?,勞?dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。不少管理者并非做開(kāi)發(fā)出身,會(huì)認(rèn)為“開(kāi)發(fā)=流水線工作“(雖然某種程度上確實(shí)有共性),所以“工作時(shí)間長(zhǎng)=產(chǎn)出多“。主要有:一是影響著勞動(dòng)者的身心健康。四是影響社會(huì)穩(wěn)定。今年的五四青年節(jié)是五四運(yùn)動(dòng)100周年紀(jì)念日,作為即將成為新一代時(shí)代使命的“接力者”,你有怎樣的感觸和思考?要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲。王進(jìn)喜從西北的玉門(mén)油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來(lái),加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。在大慶油田工作的10年中,王進(jìn)喜為我國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞,曾獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī),胸?zé)o大志、碌碌無(wú)為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光,而使青春黯然失色。另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡,用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。這就增加了審讀量,也賦予了考生選擇權(quán),要求具有綜合創(chuàng)新能力。二、尋找名言之間的邏輯關(guān)聯(lián)。從邏輯上,兩三則名言之間有“主次共建、相輔相成、正反對(duì)照、互為補(bǔ)充、條件因果、相互轉(zhuǎn)化”等重構(gòu)關(guān)系。有這樣一群志愿服務(wù)者,溫暖著周?chē)娜耍M其所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),就等于他掌握了一種自我提高的方法。然而一個(gè)人的力量雖小,十三億的力量卻是可以震撼世界。第二句“時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命”,改革開(kāi)放后,特別是在經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開(kāi)放城市,講求金錢(qián)和效率逐漸成為流行觀念。第八句,“奇葩”,比喻某人(或某事物)不落世俗,個(gè)性十足。從行文結(jié)構(gòu)來(lái)看:議論文的結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式?!畲筢摪装l(fā)無(wú)憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子,學(xué)不成名豈丈夫?——俞良弼青年是革命的柱石。所謂內(nèi)涵,是名言本身所說(shuō)的意思,所包含的哲理。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來(lái),找到其關(guān)聯(lián)的點(diǎn),還不能“立意”。⑤修身齊家治國(guó)平天下?!睋Q言之,責(zé)任就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做得事情,人人都應(yīng)有責(zé)任,人人都必須履行責(zé)任。我應(yīng)該還錢(qián)。現(xiàn)代社會(huì)力,我們關(guān)心國(guó)家大事又何嘗不是呢? “責(zé)任”二字又或輕于鴻毛?;蛟S這小孩子正具備社會(huì)責(zé)任感。責(zé)任亦是人生的那一個(gè)風(fēng)箏,引領(lǐng)你前進(jìn),若風(fēng)箏斷了線,則將搖搖欲墜、頹廢不前。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫(xiě)作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即
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