【正文】 今天，我們過(guò)了一個(gè)特別快樂(lè)的兒童節(jié)。 ） A. 兔子嚇了一跳，拔腿就跑。（2）躺；喂；舔；繞；轉(zhuǎn)；叫（3）小貓 【解析】13．閱讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。 老虎害怕________的糞便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被擊中；鱷魚(yú)最怕________。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（jī zh242。 bi224。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。（4）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。（2）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。 ________D.B. 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。 （3）你知道它們的名字嗎？連一連。9．閱讀下文，回答問(wèn)題。（1）仿照文段中畫(huà)劃線的句子填一填。8．閱讀下文，回答問(wèn)題。7．閱讀下文，回答問(wèn)題。沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有你。彩虹到別的地方去了。 （2）文中畫(huà)橫線的句子里“你”指的是（ 太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō):“你美麗,這是真的,不過(guò),要是沒(méi)有我,也沒(méi)有你”。u）（2）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……（1）選下列字的正確讀音。 夏夜，月光照進(jìn)了小院里。 太陽(yáng)）在樹(shù)葉的背后避暑。紅蜻蜓（Qīngt237。n）來(lái)河水，撒（sǎ）在巢（ch225。香飄大地，綠滿天涯。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （3）考查比喻修辭手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生動(dòng)。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。偶然——________ （1）從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。偶然：突然的，不是經(jīng)常的。 【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。 【解析】ng）溫。i）到頭部，以防中暑。 運(yùn)來(lái)________ 倒掛在樹(shù)葉后面（3）短文里提到的小昆蟲(chóng)是：________、________、________、________。 ⑥螞蟻【答案】 （1）4；2（2）河水——灑在巢里；太陽(yáng)——不會(huì)曬到頭部；翅膀——倒掛在樹(shù)葉后面；洞口——防止熱氣進(jìn)洞（3）④；⑥；②；① 【解析】o） ①例：透明的（翅膀） 一________小花貓（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音） 【答案】 （1）zh225。n）美彩虹美麗。人們都贊美彩虹。 兩個(gè)人玩，很好！講故事得有人聽(tīng)才行，你講我聽(tīng)，我講你聽(tīng)。 例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚（2）用波浪線畫(huà)出花草具有“人”特征的句子。 （3）小公雞聽(tīng)小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？ （4）回憶—下，故事的結(jié)果是怎樣的？________（填序號(hào)） ①小鴨子救了小公雞。（1）選擇合適的詞語(yǔ)，填到文中的橫線上。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。燕子蕩漾一圈一圈 ________（4）我會(huì)寫(xiě)出文章打比方的語(yǔ)句。A、B、C正確。故：①加上剪刀似的尾巴。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。 di224。）魚(yú)十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。 ①只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”（1）選文共有________個(gè)自然段。“咕咚”是熟了的木瓜。）打扮（b224。），臉上掛著甜甜的笑容（r243。 （3）按短文內(nèi)容填一填。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽(tīng)見(jiàn)的，‘咕咚’就在那邊的湖里。 大伙你看看我，我看看你，都笑了。 在茂密的森林里住著一些小動(dòng)物，它們快樂(lè)地生活著。”說(shuō)著，它們都流下了傷心的淚水。按要求回答問(wèn)題。 小猴拿起桌上的電話開(kāi)始撥號(hào)。（1）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（4）如果你是小猴，想請(qǐng)朋友來(lái)家里玩，你會(huì)在電話里怎么對(duì)小白兔和小豬說(shuō)呢？我對(duì)小白兔說(shuō)：“________”。（1）貝貝有個(gè)壞習(xí)慣，她________。（3）大海；小魚(yú)；土地；蚯蚓 【解析】20．閱讀下文，回答問(wèn)題果樹(shù)開(kāi)花了，雪白的梨花，粉紅的桃花……多么像一個(gè)美麗的大花園?。〈禾煸诹ι??！倍霹N說(shuō)：“我一叫天氣就暖和。 【解析】22．讀一讀，做一做。 樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。 樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 )地一起飛回窩里．(（1）將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上?！敬鸢浮?（1）②；①（2）這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。）回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”（填序號(hào)） A.圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開(kāi)嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來(lái)到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開(kāi)過(guò)，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái)，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。 四個(gè)太陽(yáng) 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和