【正文】 排除法得出最佳答案?？忌鷵?jù)此可以準(zhǔn)確斷句。故“假”的意思是：借助、依仗。 倘 后 之 詞 人 有 所 觀 覽 亦 由 聆 廣 樂(lè) 者 識(shí) 清 商 之 韻 游 名 山 者 仰 翠 微 之 色 足 以 瑩 徹 心 府 發(fā) 揮 高 致 焉 京 兆 杜 確（5）把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ） ，自宮體詩(shī)以來(lái)人們做詩(shī)致力于鋪陳華麗，雖有人崇尚風(fēng)骨格調(diào)也不被看重。 ） ，多入佳境殆三十年，嗣子佐公，復(fù)纂前緒，亦以文采，登名翰場(chǎng)。由是委公以書(shū)奏之任，入為祠部考功二員外郎，轉(zhuǎn)虞部庫(kù)部二正郎，又出為嘉州刺史。 南陽(yáng)岑公，聲稱尤著，公諱參，代為本州冠族。 《岑嘉州詩(shī)集》序（唐）杜確我妻子因悲傷過(guò)度而容顏消損，辦理喪事沒(méi)有不符合禮節(jié)的。 我二十歲時(shí)，就憑著詩(shī)辭古文被江東的德高望重的宿儒知曉。 我結(jié)婚之后，妻子佐助我去侍奉供養(yǎng)我的父親。這天夜里，教諭君夢(mèng)見(jiàn)文恪公穿著官服到門(mén)上來(lái)拜訪，于是就將妻子許配給我。虛詞數(shù)量不多，但是用法紛繁，掌握起來(lái)不容易。 故答案為：⑴B；⑵A； ⑶ ①割取父親的田地來(lái)奉養(yǎng)公公，這不是盡力奉養(yǎng)（父母的做法）。 （2）A項(xiàng)，兩個(gè)“以”都是介詞，翻譯為“憑借……的身份”。 【答案】 （1）B（2）A（3）①割取父親的田地來(lái)奉養(yǎng)公公，這不是盡力奉養(yǎng)（父母的做法）。治喪事靡不中禮孺人贊予往侍養(yǎng) 孺人歸予將五十年，蓋終身憂患，未嘗一日自安?；ㄢ殶o(wú)多，盡付質(zhì)庫(kù)，晝夜紡績(jī)以贖?！鞭o不受，挈其女至塘橋，鬻所有金條脫，治饔膳。至本生考安度先生，家計(jì)愈窘，歲饑，恒乏食，行媒既通，力不能納幣①?？贾M鎮(zhèn)鼎，歸安縣儒學(xué)教諭。等到（陳祐）回來(lái)行至新昌，遇到玉山當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)盜，他倉(cāng)促間來(lái)不及防備，于是被殺害，享年五十六歲。”于是這些官吏安分守己，不敢違法。當(dāng)時(shí)州縣官吏因?yàn)闆](méi)有供給俸祿，大多貪婪暴虐，只有陳祐因?yàn)榍辶?jǐn)慎而被稱道，在此為官八年，像剛到的時(shí)候一樣。穆王被分封在陜、洛，上表推薦陳祐為河南府總管。文言文句翻譯首先要做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中重點(diǎn)字詞，如：實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等。文言文斷句要根據(jù)常見(jiàn)的句首句尾語(yǔ)氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。（3）C項(xiàng)，“并向朝廷請(qǐng)示列入名臣史籍”對(duì)應(yīng)原文為“且請(qǐng)于朝著于祀典”，其所說(shuō)的應(yīng)是陳祐“建立孔子廟，修比干墓，并向朝廷請(qǐng)示寫(xiě)進(jìn)祭祀制度中。 ②三是人才是治國(guó)的根本，選拔人才應(yīng)慎重。D.陳祐虛心求教?？鬃娱_(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被列入“世界十大文化名人”。許蔡間有巨盜/聚眾劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡/隨制置夏貴過(guò)汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然D.追封河南郡公，謚忠定?！庇墒抢糁揎?，不敢弄法。時(shí)州縣官以未給俸，多貪暴，祐獨(dú)以清慎見(jiàn)稱 ， 在官八年，如始至之日。時(shí)諸王得自辟官屬，穆王府署祐為其府尚書(shū)?；实叟墒拐叩跹浼赖?，贈(zèng)封為大將軍，贈(zèng)謚號(hào)為肅。到使者回去后，可汗又派使者對(duì)皇上說(shuō)：“請(qǐng)求與崔將軍見(jiàn)一面。旁邊的人（看到這一幕的人）認(rèn)為他懂得先哲教言（有見(jiàn)識(shí)的話）。他生性謹(jǐn)慎縝密，在禁宮二十多年，只要值班在儀仗之中，他就整日端坐著，從未有懈怠懶惰的樣子，皇上很喜歡他。崔彭于是大聲說(shuō)：“陳王有罪，皇上征召入朝，旁人不準(zhǔn)亂動(dòng)。祖父崔楷，魏時(shí)任殷州刺史。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。 ②皇上曾經(jīng)對(duì)崔彭說(shuō)：“你值班的時(shí)候，我休息睡覺(jué)很安穩(wěn)?！爱?dāng)上”，當(dāng)值，值班。（3）A項(xiàng)，分析有誤?！凹凎鈴尿T”，是宇文純的做法。②上嘗謂彭曰:“卿當(dāng)上日,我寢處自安。崔彭喜愛(ài)讀書(shū)，能學(xué)以致用。崔彭有軍事才能，多受倚重。從漢代起，政府機(jī)關(guān)規(guī)定每五日休息一天，稱作“五日休”?！对?shī)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》也是儒教經(jīng)典。 ） A.時(shí)漢王諒初平，余黨往往屯聚，令彭率眾數(shù)萬(wàn)鎮(zhèn)遏山東，復(fù)領(lǐng)慈州事?！鄙显唬骸按吮厣粕渎?dòng)谔斖?，所以?lái)請(qǐng)耳。后加上開(kāi)府，遷備身將軍。高祖見(jiàn)而大悅，拜上儀同。 及高祖為丞相，周陳王宇文純鎮(zhèn)齊州，高祖恐純?yōu)樽儯才硪詢沈T征純?nèi)氤?。父謙，周荊州總管。領(lǐng)(兼代)。第三人稱(之其彼渠厥)　　(2)疑問(wèn)代詞：誰(shuí)孰何曷胡焉安奚惡　　(3)謙敬詞語(yǔ)：請(qǐng)謹(jǐn)竊忝辱敢幸　　(4)修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂　　(5)兼詞：諸焉盍旃叵　　如何讀懂選文　　(1)先讀第六道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。　　官位變遷及官吏行為詞：：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就：　　(1)表任命的：授、拜、除、封。 善《周官》、《尚書(shū)》，略通大義。彭出傳舍迎之察純有疑色恐不就征因詐純?cè)煌蹩杀苋藢⒚苡兴兰凎鈴尿T彭又曰將宣詔王可下馬。 上嘗謂彭曰:“卿當(dāng)上日,我寢處自安。復(fù)請(qǐng)彭射之，彭連發(fā)數(shù)矢，皆應(yīng)弦而落，突厥相顧，莫不嘆服。帝遣使吊祭，贈(zèng)大將軍，謚曰肅。彭出傳舍迎之察/純有疑色/恐不就征/因詐純?cè)?王可避/人將密有所/道純麾從騎/彭又曰/將宣詔王/可下馬/D.古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階。煬帝，隋朝皇帝楊廣的謚號(hào)。去世后，高祖派使者吊唁祭奠，贈(zèng)封為大將軍。崔彭射術(shù)高明，聞名于突厥。你射箭騎馬的本領(lǐng)確已超人，還稍懂學(xué)問(wèn)嗎?”【解析】【分析】（1）句中“彭”“純”是人名，“察”的主語(yǔ)是“彭”，“彭出傳舍迎之”語(yǔ)意完整，看后面語(yǔ)意是崔彭察覺(jué)到宇文純有觀察到宇文純心中有疑慮，擔(dān)心宇文純不聽(tīng)從征召，“因詐純?cè)弧保浦芭沓鰝魃嵊?察純有疑色”斷句正確，排除B和C項(xiàng)。故選D。故選A。“固”，本來(lái)，確實(shí)。（2）本題考查文化常識(shí)的識(shí)記能力。命題者往往在轉(zhuǎn)述中變換一些信息對(duì)答題者進(jìn)行干擾，故解答這類題重在細(xì)心。性格剛直勇敢，有軍事才略，精于騎馬射箭。”宇文純懷疑事情有變故，多帶隨從的騎兵來(lái)到崔彭的住處。到達(dá)那以后，可汗召來(lái)數(shù)十個(gè)擅長(zhǎng)射箭的人，便把肉拋投在郊野，用來(lái)聚集飛鳶，派那些善射的人去射。 煬帝即位后，升任左領(lǐng)軍大將軍。 祐部民丁數(shù)萬(wàn)人至其地，謂左右曰：“捕蝗慮其傷稼也，今蝗雖盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得。及去官，民為立碑頌德。時(shí)江南初附，軍士俘虜溫、臺(tái)民男女?dāng)?shù)千口，祐悉奪還之。列傳第五十五》，有刪改）（1）對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A.D.陳祐為民著想。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！八瓮觥敝浮八纬瘻缤龊蟆保瑪⑹鰰r(shí)間的，可獨(dú)立成句，排除D項(xiàng)，選C項(xiàng)，句子譯為：許、蔡一帶的大盜聚眾搶劫，陳祐追捕得很緊，這個(gè)人逃入宋朝境內(nèi)。第二句得分點(diǎn)：“人才治本”，判斷句；“審”，慎重；“盡”，完全；“時(shí)論”，當(dāng)時(shí)的評(píng)論。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過(guò)程中注意準(zhǔn)確積累。陳祐率領(lǐng)幾萬(wàn)百姓到災(zāi)區(qū)，對(duì)身邊的人說(shuō)：“捕捉蝗蟲(chóng)是怕它們損害莊稼，如今蝗蟲(chóng)雖多，但谷物已經(jīng)成熟，不如讓百姓早點(diǎn)收割莊稼，或許可以省力而有收成。衛(wèi)輝位于四方交通必經(jīng)之地，一向難以統(tǒng)制。 朝廷大規(guī)模攻打宋朝，派陳祐征調(diào)軍隊(duì)，山東百姓多逃避，聽(tīng)說(shuō)陳祐來(lái)了，都說(shuō)：“陳按察來(lái)了，一定沒(méi)有私心。至元十四年，（陳祐）被調(diào)任為浙東道宣慰使。4．閱讀下面的文言文，完成小題。五齡，延塾師陳翁，授《毛詩(shī)》《孝經(jīng)》。其冬，安度先生病革，家無(wú)斗儲(chǔ)，孺人邀予姊妹同視湯藥。夜率二女治機(jī)絞不輟，坐昆田于紡車之旁，執(zhí)卷于燈背，令就火光課晝所讀書(shū)，必成誦乃已。嗚呼！悲夫！謹(jǐn)摭其遺行，以告立言之君子。夢(mèng)文恪公衣袞造其門(mén)D.寒家自文恪公以宰輔歸里延經(jīng)師于家誨昆田 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“孺人贊予往侍養(yǎng)”中“贊”如解釋為“稱贊”，則與語(yǔ)境不合；“贊”在此處是“資助”的意思，屬于“贊”的生僻義。D項(xiàng)，第一個(gè)“其”譯為“她的”，第二個(gè)“其”譯為“一定”，表示強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣?！军c(diǎn)評(píng)】⑴該題考查文言實(shí)詞的理解能力，一般以選擇題為主，涉及一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用、偏義復(fù)詞等，重點(diǎn)理解實(shí)詞在文中的含義，即在具體語(yǔ)境中的含義。總的來(lái)說(shuō)，翻譯題需要做到關(guān)注字詞句，落實(shí)得分點(diǎn)。教諭君擔(dān)任學(xué)官，學(xué)生很有名望，他的交際也漸漸廣泛，搬遷到碧漪坊居住，這里距離我的先祖太傅文恪公的宅第只有百步之近。我這年十七歲，到馮家做了入贅的女婿。就推辭沒(méi)有接受，帶上她的女兒到塘橋，賣(mài)掉她的金手鐲，為我父親備辦飯食。首飾已經(jīng)所剩無(wú)幾，都抵押給了當(dāng)鋪，妻子晝夜不停地紡織來(lái)贖回它們。 我妻子嫁給我將近五十年，一生處于憂患之中，不曾有一日過(guò)上安穩(wěn)日子。 自古文體變易多矣，梁簡(jiǎn)文帝及庾肩吾之屬，始為輕浮綺靡之詞，名曰“宮體”。開(kāi)元之際，王綱復(fù)舉，淺博之風(fēng)，茲焉漸革。每一篇絕筆，則人人傳寫(xiě)，雖閭里士庶，戎夷蠻貊，莫不諷誦吟習(xí)焉?！咀⑨尅竣傩F：回車，喻返京。 只是沒(méi)過(guò)多久，岑參就被免去官職，寓居在蜀地?！敬鸢浮?（1）D（2）B（3）C（4）倘后之詞人/有所觀覽/亦由聆廣樂(lè)者識(shí)清商之韻/游名山者仰翠微之色/足以瑩徹心府/發(fā)揮高致焉/京兆杜確。B項(xiàng)加點(diǎn)詞的意義和用法相同，故選B。 故答案為：⑴D；⑵B；⑶C； ⑷ 倘后之詞人/有所觀覽/亦由聆廣樂(lè)者識(shí)清商之韻/游名山者仰翠微之色/足以瑩徹心府/發(fā)揮高致焉/京兆杜確。要考生先依據(jù)文本推出選項(xiàng)中一個(gè)句子中的虛詞，再將句意套到另一句中來(lái)推斷虛詞用法是否相同。注意確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。岑參不斷給立帝上封章，指責(zé)評(píng)述權(quán)臣寵巨，就改為起居郎，不久出仕虢州長(zhǎng)史，又改為太子中允兼殿中侍御史，充任關(guān)西節(jié)度判官。 （《論語(yǔ) （《論語(yǔ) （2）請(qǐng)從材料二、三中任選一則，談淡你對(duì)“仁”的理解，及其對(duì)后世的影響。雖然生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是十分寶貴的，但還有比生命更可寶貴的，那就是“仁”。 《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典（能答出“文化經(jīng)典”即可） ⑵示例：寧愿犧牲自己的生命，以成就自己的仁德；寧愿拋棄自己的生命也要保全正義。七月，學(xué)曾與夢(mèng)熊、國(guó)楨定計(jì)，決黃河大壩水灌之，水抵城下。承恩亦與其黨周國(guó)柱誘東旸、朝殺之，盡懸東旸、朝、文秀首城上，開(kāi)門(mén)降。及宣捷，帝召見(jiàn)大學(xué)士趙志皋、張位，志皋、位力為學(xué)曾解，尚書(shū)星以下多白學(xué)曾無(wú)罪。梅國(guó)楨傳》，有刪改》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A.D.梅國(guó)楨盡心國(guó)事，幾次上奏。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。梅國(guó)楨帶領(lǐng)眾將領(lǐng)奔赴南面的關(guān)口。應(yīng)是恢復(fù)了學(xué)曾的官職。本題可以根據(jù)句中動(dòng)詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢與優(yōu)美?；鹿偾巴穱?guó)楨那里請(qǐng)他向百姓收取債務(wù)，梅國(guó)楨假裝叫百姓賣(mài)妻還債。賊被圍困很久，食物吃完無(wú)從獲得援助，而城墻遭受水的浸泡，更加嚴(yán)重倒塌。哱拜慌忙上吊，全家自焚而死?！被实燮鹣炔宦?tīng)從，不久恢復(fù)了學(xué)曾的官職。長(zhǎng)沮曰：“彼執(zhí)輿者為誰(shuí)？”子路曰：“孔丘。子路以告，孔子曰：“隱者也。B. ） A.五谷，五種谷物，常指稻、稷、麥、菽、麻，后來(lái)也泛指谷物.（3）把下列文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是（豈若從辟世之士哉子路以告孔子 （2）B項(xiàng)，“子路，名子路，字仲由”錯(cuò)誤，子路，名仲由，字子路?！遍L(zhǎng)沮又問(wèn)：“是魯國(guó)的孔丘吧？”子路說(shuō)：“是的。事后子路把這些經(jīng)過(guò)告訴了孔子，孔子說(shuō)：“這是位隱士。 （3）此題考查文言文句子翻譯的能力。及袁尚攻兄譚于平原,譚使毗詣太祖求和?！碧嬖?“善?！钡鬯歪闫浒搿！钡勰酥埂Ｐ僚鳎?有刪改）（1）下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（食邑本是中國(guó)古代諸侯封賜所屬卿、大夫作為世祿的田邑。文帝大規(guī)模移民政策遭到了朝臣反對(duì),盛怒之下,沒(méi)人再敢進(jìn)言。辛毗治軍嚴(yán)格,嚴(yán)戒與蜀軍交戰(zhàn)?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）C（4）①如今袁氏兄弟不致力于制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略而自相殘殺，局勢(shì)可說(shuō)是很混亂。故選B?，F(xiàn)在依著袁譚的請(qǐng)求前去救援并順勢(shì)平定河北，沒(méi)有比這更大的利益了。翻譯文本的內(nèi)容，找出相關(guān)的信息然后把選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。等到袁尚在平原攻打他的哥哥袁譚，袁譚派辛毗到太祖那請(qǐng)降?！本痛饝?yīng)了袁譚的請(qǐng)降。”辛毗說(shuō)：“陛下不以為我沒(méi)有才能，安置我在身邊，讓我置身謀議之官的行列里，怎么能不和我議論呢？”文帝不回答，起身往宮里走；辛毗跟上去就拉住他的衣襟，文帝就用力甩動(dòng)衣服掙脫不回來(lái)，過(guò)了很久才出來(lái)，說(shuō)：“佐治，你拉我為什么那么急迫呢？”辛毗說(shuō)：“如果遷移戶口的話，既失去了民心，又沒(méi)有糧食給他們吃。希望陛下為國(guó)家考慮。