【正文】 them and they react to you. The main 14 A. recorded“記錄的”；B. live“現(xiàn)場(chǎng)的”；C. soft“柔軟的”；D. loud“響亮的”。 （3）考查形容詞。根據(jù)下文的“The first one is...,The second advantage is...”可知，音樂會(huì)有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。句意：第一個(gè)是現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)的聲音更好，音樂和聲音直接來自音樂家。因?yàn)槟闩c表演者有直接的接觸并且彼此之間有互動(dòng)。句意：在音樂會(huì)上，你不是獨(dú)自地在聽私人音樂播放器上的錄音，而是和一大群人一起在現(xiàn)場(chǎng)欣賞音樂。根據(jù)“your personal music player”可知，用私人音樂播放器聽錄音，一定是獨(dú)自聽。句意：在音樂會(huì)上，你不用獨(dú)自地在你的私人音樂播放器上聽錄音，而是和一大群人一起欣賞音樂。故選C。A. whenever“無論什么時(shí)候”；B. whatever“無論什么”；C. whoever“無論誰”；D. whichever“無論哪個(gè)”。 （17）考查動(dòng)詞。however用來闡明作者對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)的最終觀點(diǎn)，與上一段提到的現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)的缺點(diǎn)形成轉(zhuǎn)折。句意：更讓人興奮的是，你周圍都是和你一起快樂跳舞的其他歌迷。t, people would call me horrible names like Baldy. Although my friends were always forting me, they never 10 understood how it felt.s Baldy!” A boy shouted in my direction across the playground. Even though I was used to regular insults (侮辱) because of the 1 on my head, it was 2 horrible to hear. I sighed as I headed back to the class.根據(jù)上文可知，作者是一個(gè)歌迷，作者喜歡現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)。 （19）考查連詞。觀眾所產(chǎn)生的噪音會(huì)影響和破壞現(xiàn)場(chǎng)聲音的效果和質(zhì)量。故選A。句意：主要的問題是，你不能像在個(gè)人音樂播放器上一樣隨時(shí)聽現(xiàn)場(chǎng)音樂。enjoy用來突出現(xiàn)場(chǎng)音樂的優(yōu)點(diǎn)。 （11）考查動(dòng)詞。Instead of代替。 （8）考查名詞。因?yàn)槭乾F(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)，所以聲音和音樂都直接來自現(xiàn)場(chǎng)的音樂家。 （5）考查形容詞。A. special“特殊的”；B. difficult“困難的”；C. successful“成功的”；D. popular“流行的”。故選A。from the audience sometimes 17 the quality of the sound. I39。句意：現(xiàn)代機(jī)器把人們從那種原始的生活中解放出來。句意：這樣的生活方式有許多值得我們羨慕的地方。 （16）考查定語(yǔ)從句。A. actively“積極地”；B. quietly“安靜地”；C. enthusiastically“熱心地”；D. curiously“好奇地”。根據(jù)下文“Perhaps the days are long gone when we might listen ___14___to a story on the radio, letting imagination take us into ___15___ world.”可知這里意思是我們已經(jīng)習(xí)慣了持續(xù)的活動(dòng)，以至于我們很難坐下來什么都不做，甚至一次只做一件事。句意：過多的使用可能會(huì)向我們的大腦傳遞有害的輻射，這是我們不愿意考慮的后果。句意：長(zhǎng)時(shí)間使用電腦會(huì)導(dǎo)致手腕和手指疼痛。 （7）考查動(dòng)詞。故選C。 （3）考查名詞。 （1）考查動(dòng)詞。 There was a time 16 All this saves time, but 5 Modern inventions have speeded up people39。我提醒自己，挑戰(zhàn)不是靠力量克服的，而是耐心，意志和信念。故選B?！盎旌稀?；B. roll“翻轉(zhuǎn)，滾動(dòng)”；C. make“制造”；D. draw“畫畫”。 （16）考查形容詞。A. winner“勝利者”；B. ruler“統(tǒng)治者”；C. adviser“顧問”；D. fighter“戰(zhàn)士”。故選D。句意：他們注意到一個(gè)孤獨(dú)的跑步者Jason在冰雪覆蓋的跑道上慢跑。因?yàn)镴ason患有腦癱，他在田徑隊(duì)的表現(xiàn)不好，被其他隊(duì)員嘲笑。 （8）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A. push against“推壓，推撞”； into“闖入”；C. throw at“朝.....扔......”；D. go out“出去”。故選A。句意：但是他最困難的時(shí)候是他上高中時(shí)。Jason天生腦癱，在現(xiàn)實(shí)生活中必然會(huì)遇見很多挑戰(zhàn)和困難。s name had never been 15 . But that day, one student said: Sir, I would like to nominate(提名) Jason for the athlete of the month. The coach looked 16 . He works harder than any of us, Sir, the student continued. Tears 17 in Jason39。One afternoon, Jason returned home in 4 and shouted: “I39。故選A。句意：如果我們今天有必要做我們的工作，就讓我們今天做，不要等到明天。do harm to…。 （16）考查名詞。A. must“必須”；B. should“應(yīng)該”；C. may“也許”；D. would“會(huì)”。故選A。句意：我們要節(jié)省時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是無價(jià)的。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指很多人不得不坐公交車而不是步行。 （8）考查動(dòng)詞。A. spare“多余的”；B. free“空閑的”；C. enough“足夠的”；D. much“多的”。故選A。根據(jù)下文“Nobody knows, and we can39。故選A。 We are warned by our teachers not to waste time because time 1 will never return. I think it quite 2 . What does time look 3 ? Nobody knows, and we can39。（20）考查動(dòng)詞。 D. important“重要的”。故選B。故選B。我很尷尬地告訴她和想成為朋友的熟人們，指我用語(yǔ)言表達(dá)效果不好，故選A。（9）考查名詞。（7）考查動(dòng)詞。A. aside“在......旁邊”；B. off“離開”；C. around “圍繞”；D. above“在.....上邊”。（2）考查名詞。just won39。高一英語(yǔ)試卷分類匯編英語(yǔ)完形填空夾敘夾議(及答案)一、高中英語(yǔ)完形填空夾敘夾議1．完形填空that flows from my heart to yours when I want to say something but 3 and her strength had weakened. My mother hugs my children the same way——heart open and arms 8 , breathing them into her soul.—— a good one can keep me going for a long time.與上文“the power of hugging.”呼應(yīng)，故選D。（4）考查介詞。祖母總是把我抱在她堅(jiān)強(qiáng)、慈愛的愛爾蘭臂彎里，表示聚集，抱住，故選C。此處指張開雙臂，故選B。A. embarrassed“尷尬的”；B. interested“感興趣的”；C. sensitive“敏感的”；D. confident“自信的”。但是所有人有一個(gè)共同點(diǎn)：當(dāng)我再次擁抱他們時(shí)，他們用擁抱回應(yīng)我。對(duì)我來說，擁抱不只是身體上的交互作用，它已經(jīng)變成了一種思考方式。不要輕易地給予和接受別人的擁抱，指輕易地，故選C。 根據(jù)下文“will never return”可知，此處指失去的時(shí)間不會(huì)再回來。句意：時(shí)間是什么樣子的?A. look for“尋找”；B. look like“看起來像”；C. look after“照顧”；D. look over“檢查，察看”。此處指沒有什么錢可以購(gòu)買時(shí)間。句意：一些學(xué)生說他們沒有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。故選C。t“不需要”；B. have to“不得不”；C. had better“最好”；D. would rather“寧愿”。 （11）考查形容詞。根據(jù)下文“When a person dies, his life ends.”可知，此處指我們把時(shí)間看作生命。句意：既然生命是短暫的，我們必須把我們的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣我們才能在將來工作和生活得更好。故選B。A. danger“危險(xiǎn)”；B. harm“傷害”；C. trouble“麻煩”；D. difficulty“困難”。 （19）考查動(dòng)詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指時(shí)間更為珍貴。 A few days later, Jason had something to tell us, Mom, Dad, sit down, he said. I was ready for the 12 . He told us that each month, students 13 an athlete(運(yùn)動(dòng)員) of the month. The coach(教練) would list the top athletes, and students voted(投票) for the 14 . Jason39。A. need“需要”；B. play“演奏”；C. face“面對(duì)”；D. speak“說話”。 （3）考查形容詞。根據(jù)下文可知其他同學(xué)把食物扔在Jason的身上，Jason感覺被欺負(fù)而流淚。句意：他被其他孩子在回家途中在校車上扔給他的食物所覆蓋。故選C?！胺ü佟?；B. use“使用”；C. mistake“錯(cuò)誤”；D. fun“樂趣”。 （11）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文可知因?yàn)榛疾?，他在田徑?duì)中的表現(xiàn)很差，經(jīng)常被別人欺負(fù)，所以他已經(jīng)為最壞的情況做好了準(zhǔn)備。句意：教練將列出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生則為獲勝者投票。故選B。句意：班上所有人舉起雙手時(shí)，杰森的眼中流下了眼淚。Jason在田徑隊(duì)中的表現(xiàn)很差，但是他通過自己的努力成為了月最佳隊(duì)員，讓他感覺非常自豪。句意：每當(dāng)我感到沮喪時(shí)，我都會(huì)想到這個(gè)故事。about.如：小汽車可以每小時(shí)行駛百英里、飛機(jī)可以一日內(nèi)橫跨世界，而電腦更是急速運(yùn)轉(zhuǎn)。故選D。根據(jù)下文“All this saves time, but ___5___ a cost.”可知這里意思是每年都會(huì)生產(chǎn)出速度更快的汽車，吹噓每臺(tái)新電腦在處理任務(wù)時(shí)都能節(jié)省寶貴的時(shí)間。故選D。 （8）考查名詞。 （10）考查動(dòng)詞。A. unfortable“不舒服的”；B. easy“容易的”；C. difficult“困難的”；D. good“好的”。句意：也許我們可以安靜地聽收音機(jī)里的故事，讓想象力帶我們進(jìn)入另一個(gè)世界，這樣的日子早就一去不復(fù)返了。 D. all“全部的”，指“另一個(gè)世界”，故選A。 （18）考查名詞。 （20）考查動(dòng)詞。is that you cannot listen to live music 15 you want like you can on a personal music player. Besides, the 16 根據(jù)“on their music players”可知，音樂播放器上播放的是錄制的音樂，所以聽的也是錄制的音樂。句意：盡管人們?cè)诼眯小⒐ぷ骰驅(qū)W習(xí)時(shí)可以在他們的音樂播放器上聽錄制的音樂，但是音樂節(jié)和音樂會(huì)越來越受歡迎。故選B。A. quickly“快速地”；B. directly“直接地”；C. frequently“頻繁地”；D. suddenly“突然地”。故選C。A. According to“根據(jù)”；B. Instead of“代替”；C. Except for“除了……”；D. Along with“和”。故選D。A. writing“寫”；B. providing“提供”；C. studying“學(xué)習(xí)”；D. enjoying“享”。 （14）考查名詞。分析句子可知，這里是whenever引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，用來說明現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)的受限條件。句意：此外，聽眾的喧鬧聲有時(shí)會(huì)破壞聲音的質(zhì)量。故選C。A. teams“團(tuán)隊(duì)”；B. classes“班級(jí)”；C. volunteers“志愿者”；D. fans“粉絲”。 “Look, it39。 As a child, I cared much about my scars, so I 8 wore a scarf to cover them up when I left home. 9 I didn39。 Now, I am 20 of what I look like and much happier, because I have