【正文】 擇自己喜歡的學科，不一定能取得事業(yè)的成功，如果外在阻力較大，就不會成功；第二句“選課時，我們一定要避開那些熱門的學科”，可以理解為，選科時，我們不一定要避開那些熱門的學科，也許這些熱門學科更適合我們。分析過后進行確認。③掙到很多錢，生活不一定就過得幸?？鞓?。9． ①努力學習了不一定就能考上好大學。這類題目解答時一般要仔細閱讀題干要求，明確考查方向，再分析所給句子，先找出主語、謂語和賓語，然后再劃出定語、補語和狀語。 故答案為：喝牛奶長大的，難道就有牛的血統(tǒng)了。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。6． 你足夠勤奮，學業(yè)也不一定名列前茅；有勤奮的精神不一定能取得令人矚目的成就 【解析】【分析】題干要求“參照①的方式，說明另外兩處問題”，這是考查學生語言表達的準確性。據上文的“使人體腸道功能逐步喪失自身繁殖有益菌的能力”可以推知，它將會對腸道調節(jié)功能作用減弱或保護功能下降，而“引起嚴重的腸道問題”顯然推斷不合理。由①“書法家到北京辦書法展覽前，甲約了幾位好朋友為他踐行”可知甲不是“書法家”，推出乙是“書法家”；由②“書法家曾跟教師討論過書法創(chuàng)作技巧……”可知“書法家”不是“教師”，結合①可知甲是“教師”；由③可知“教師”不是“警察”，推知乙還是“警察”。仿照①的方式——“手機不一定能夠滿足生活中的所有需求。 故答案為：①社會的溫飽不等于個人的溫飽；物質與精神相互依存，物質是第一性的②有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多；例子不勝枚舉屬不完全歸納，結論不可靠【點評】本題考查的是邏輯推斷能力，要注意抓文段中有錯誤的句子。動：不安靜的云，有一絲力氣也要做飛翔的夢！碑：________。要求：①語言連貫、準確；②運用一種修辭手法；③不少于40字。 23．閱讀下面的文字，按要求作答。 。 風滲進肌膚、血液，如雨水滲進一棵樹，根須驚叫了一聲，樹枝、葉脈、葉尖上每一個細胞，都匯入和聲，又瞬間恢復平靜。 小兒子摘了一把榕樹葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來給他吹。 蒼蒼的榕樹啊，用怎樣的魔力把全村的人召集到膝下？不是動聽的言語，也不是誘惑的微笑，只是默默地張開溫柔的翅膀，在風雨中為他們遮擋，在炎熱中給他們陰涼，以無限的愛心庇護著勞苦而淳樸的人們。 天邊鳥倦但面對這種話，姚明則是有禮貌地伸出了手對這位韓國人說：“謝謝方教授，________”表達了對對方的尊重，又是對對方有力的回擊。越是在疫情防控最吃勁的關鍵階段，越是要保障基礎供應和民生服務不斷檔，用實際行動讓民眾的“米袋子”鼓起來，“菜籃子”滿起來，才能為③________?？茖W家將利用聲納技術形成海底聲納圖像，并利用海下機器人鉆取巖芯樣本。而這種通常的情況沒有發(fā)生，說明一定存在某種原因。 英國卡地夫大學的科學家近日起程，前往調查大西洋深處地殼失蹤之謎。一位寫手如果修辭能夠得心應手，他寫出的文章就一定有深度，一定是文質兼美的好文章。 例句：知識是羽翼，知識是翅膀，原來知識就是我們翱翔天空的工具。在選科時，我們應跟隨內心，選擇自己喜歡的學科，才能發(fā)揮自己的天賦，必能取得事業(yè)的成功。”美國國會的調查表明，中國并沒有竊取美國的芯片。青春年少的我們只要努力學習了，將來就一定能考上好大學。8．給下列句子劃分句子成分①一位手里拿著照相機的記者一聲不響地解了系在自己腰帶里的那條結實的粗繩子?！币坏┠阕銐蚯趭^，你的學業(yè)肯定會名列前茅。如果有機會，我要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學了工科才能激發(fā)強烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要。①濫用益生菌類產品未必會對人體造成危害。②書法家曾跟教師討論過書法創(chuàng)作技巧，要“筆法、結字法、章法兼顧”。2．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。高三語文下學期高中語文邏輯推斷單元 易錯題提優(yōu)專項訓練一、高中語文邏輯推斷1．針對下面文段中的畫線句分別進行合理的反駁，每處反駁不超過40字。②________。 ①書法家到北京辦書法展覽前，甲約了幾位好朋友為他踐行。如果長期使用人工合成的益生菌產品，會使人體腸道功能逐步喪失自身繁殖有益菌的能力，這樣會引起嚴重的腸道問題。 高考之后，我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題。韓愈也曾經說過：“業(yè)精于勤。假設你是朗寧，請寫出一句反駁的話。 春花秋月伴書聲，夏雨冬雪潤心田。 美國總統(tǒng)特朗普在推特上說：“據情報部門消息，中國竊取了美國高新技術，所以我們決定對中國發(fā)起制裁。選科合理，就能取得優(yōu)異的成績。要求：符合歸納邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。想文章生動，巧用修辭是必然。一般來說，當板塊撕裂后，地幔將涌出，形成巖漿。塞爾所領導的研究小組，搭乘庫克號科學考察船，前往佛得角群島和加勒比之間的區(qū)域進行考察。保供應就是保民生，促穩(wěn)定就是促和諧。而這位賓客卻微笑著說：“________”會場中的人聞聲大笑，尷尬的場面即刻打破了。”這種話，是一種不認可對方實力的不友好的話。19．從下面的短語中選擇若干短語，組成兩副合乎要求的七字對聯，并填寫在相應的橫線上。①我仿佛剛剛從一場夢中醒轉，身上還留有榕樹葉隙漏下的清涼。 （節(jié)選自《故鄉(xiāng)的榕樹》，有刪改；作者：黃河浪，1941年3月生于福建省長樂縣，1975年9月定居香港）（1）文中使用了哪些修辭手法（ 22．閱讀下面的文字，完成下面小題。月亮是天空的心，心袒露了，天地一片清白?！痹谋磉_效果更好，為什么？ （3）請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。 （2）請你為即將升入高三的自己寫一段高三寄語。所謂“996”，是指從早上9點工作到晚上9點，一周工作6天，代表著中國互聯網企業(yè)盛行的加班文化。 歲：山數著夕陽下墜的次數記下日子的年輪。其中對方說“例子不勝枚舉”，這屬于不完全歸納，所得出的結論并不可靠。由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結果?！窘馕觥俊痉治觥款}目中提示“甲、乙兩個人，分別身兼兩職”“四種職業(yè)是教師、警察、書法家和作家”。4． 酸奶中的益生菌在通過胃腸道時未必會對調整腸道沒有任何作用；長期使用人工合成的益生菌產品未必會引起嚴重的腸道問題 【解析】【分析】本題題目是“下面文段有三處推斷出現問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題”，據文段的“益生菌只在通過胃腸道時發(fā)揮作用”可知，“卻對調整腸道沒有任何作用”的推斷是不合理的。仿照①句，寫出后兩個句子。仿照①句，寫出后兩個句子。以此來組織答案即可?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查對語法知識的掌握能力，重點考查正確劃分句子成分中的能力。解答此題要明確單句的各個成分的作用以及常見位置，依據句子要表達的意思判定句子的主謂賓，然后分析其他成分的位置和作用，再判斷定狀補。②上個好的大學不一定能找到好的工作。一般這些地方是最容易出現推斷錯誤的地方。 11． 選擇自己喜歡的學科，不一定能取得事業(yè)的成功；選科時，不一定要避開熱門的學科 【解析】【分析】例句“選科合理，不一定能取得優(yōu)異的成績”，把原文的絕對肯定改為部分否定形式，考生應仿照這種形式把文段中表述過于絕對的句子挑出來修改，文段中“選擇自己喜歡的學科，才能發(fā)揮自己的天賦，必能取得事業(yè)的成功”“選課時，我們一定要避開那些熱門的學科”推斷存在問題，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結果。時間是磨刀石，時間是催化劑，原來時間就是我們錘煉人生的工廠。需要聯想尋找相關材料，語言得體簡明連貫。②11歲女孩的事例不屬于生命慘劇。15． ①地殼；②失蹤；③考察。 【解析】【分析】本題考查情境補寫能力。第二處，根據“只有”可知此處應寫做法，達到的目的是“讓‘63 元一棵的白菜’不再出現”，可知應填寫“做好監(jiān)測，加強監(jiān)管”。③由上文“‘你們運氣真好’這種話，是一種不認可對方實力的不友好的話”可知，這是對方不承認自己的實力，所以回答的時候就不能說運氣好，那樣等于承認了自己沒有實力，回答時應該重點強調“實力”，姚明回答的“運氣一般留給做好準備的人”這句話，正是強調了實力，因為我們做了充足的準備，所以我是靠實力贏得的比賽。故答案為：追求經濟發(fā)展；而且進行了嚴重破壞；經濟發(fā)展與環(huán)境保護相統(tǒng)一【點評】此題考查語言表達連貫、準確、簡明的能力。對聯要求字數相等，斷句一致，平仄相對，音調和諧?！叭缢脑氯A”把“月華”比成“水”，運用了比喻修辭。 故答案為：（1）A； （2）“悄悄”、“輕輕”、“靜靜”、“慢慢”等形容詞的疊用，把動作表現得輕柔，襯托出環(huán)境的靜謐，渲染出優(yōu)美、溫馨的意境，表現出音韻美。 的確，書籍是人類進步的階梯。最近我們學校在組織學生閱讀《紅樓夢》《巴黎圣母院》《堂吉訶德》《家》四部名著的基礎上，準備開展一次以“經典照亮心靈”為主題的師生讀書筆記展覽活動，希望同學們能夠積極參與其中，將自己的讀書筆記展示給大家。閱讀經典，好像是在丁丁泉池，舉杯邀月，品味一盅香醇可口的美酒。作答本類題型，學生需首先明確常見的修辭特點。故選D。使人被風吹這一感受寫的更加細膩，使人聯想到風吹到身上這一過程，是有層次的，使晚風帶給人的冰涼觸感寫的更加活潑生動而細膩；③本文語言形象生動，詩意活潑而細膩，“如剛從冰水里撩起的黑色綢緞，從窗口游進來，擁抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側，領養(yǎng)了皮膚上的灼熱”語言風格與上下文和諧統(tǒng)一。故答案為：⑴D；⑵①原文用“剛從冰水里撩起的黑色綢緞”比喻冰冷晚風，生動形象；“擁抱”“領養(yǎng)”運用擬人手法賦予風以人的性格特征，生動活潑；②“抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側”，化大為小，寫出了身體各個部位被風漸次吹拂的細膩感受，有過程性和層次感，有強調作用，句子也更活潑；③原文表述與上下文語體風格一致?！皬拇翱谟芜M來，擁抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側，領養(yǎng)了皮膚上的灼熱”運用擬人修辭，把“風”人格化?！臼纠?】高三是一場無聲的戰(zhàn)役，不會的知識點就是戰(zhàn)場上的敵軍，我必須時時提醒自己：前方敵軍出沒，一個一個消滅。 【示例2】想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斬除荊棘；想看到天明，就要勇闖夜寂；想高考圓夢，我要倍加努力。①抓住“企業(yè)經營面臨著巨大的壓力”反駁，這是無視勞動法，侵害員工合法權益的行為，用反問句式；②結合“企業(yè)最需要的是吃苦耐勞和奮斗精神，所以要通過大規(guī)模延長工時來維持發(fā)展”分析，可以用“強調吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長工時嗎？”或“大規(guī)模延長工時，就一定能體現強調吃苦耐勞、奮斗精神嗎？”③抓住“反對‘996’、只混日子不奮斗的員工”反駁，如難道反對“996”，就等于“只混日子不奮斗嗎？”等。下面是“豕”中國書法，即野豬，野豬是比老虎、熊還危險的動