頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文(更新版)
【正文】 的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而通過這半年的摸索在導(dǎo)入的技能上，我總結(jié)了許多有效的導(dǎo)入方式，其中最成功的一個(gè)例子就是當(dāng)講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬種風(fēng)情”時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力，也為了活躍氣氛，同時(shí)為了復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，我花費(fèi)大量的心思，終于想到了一個(gè)好主意。在聽課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。當(dāng)時(shí)就像愛玲的小說給我的感覺一樣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有一種突兀之美。由于培訓(xùn)質(zhì)量涉及到日后公司的效益以及現(xiàn)時(shí)的培訓(xùn)成本，因此搜集的相關(guān)資料必須具有一定的質(zhì)量，否則只能徒耗財(cái)富，不能達(dá)到預(yù)期的效果。 在副總經(jīng)理的指導(dǎo)下，我明白了制作文件會(huì)簽單的許多細(xì)節(jié)，如領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、審核等方面的內(nèi)容，需使填寫姓名的空格相對(duì)較大，以便于領(lǐng)導(dǎo)簽名；此外，空格數(shù)量的安排需在符合所需內(nèi)容的同時(shí)，盡量做到美觀。 （一）制做文件會(huì)簽單 由于之前公司并沒有十分完善的人力資源管理體系，其在人力資源管理方面接近空白，因此所有工作都必須從最基礎(chǔ)的層面做起。因此，副總經(jīng)理主張?jiān)诰W(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)站，從網(wǎng)絡(luò)招聘中獲得更多的人才資源，以供公司備選。 組織架構(gòu)圖分為兩種，一種用于下發(fā)公司中高層領(lǐng)導(dǎo)及基層員工，一種用于形象工篇三：師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文 師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文 201X年8月31日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了前往邢臺(tái)威縣張莊中學(xué)的列車，對(duì)于這個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充滿了期待又有一絲的擔(dān)憂。但是經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，我慢慢的習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對(duì)以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活過得快樂而充實(shí)。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語速明顯偏快。作為一個(gè)班主任，首先我感覺一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。假如上述符號(hào)和縮略詞使用數(shù)量不多，可以不設(shè)專門的匯集表，而在論文中出現(xiàn)時(shí)加以說明。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注國際上有通用的習(xí)慣，中國也有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不可杜撰。立論正確，層次分明，邏輯清楚。各章節(jié)標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡明扼要，不要超過一行，標(biāo)題中不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 論文字體、字型及字號(hào)要求示例 （1） 中文論文要求：論文中所用中文字體（除各級(jí)標(biāo)題外）為宋體，各級(jí)標(biāo)題用黑體，目錄中只有大標(biāo)題用黑體，其他各級(jí)節(jié)標(biāo)題為宋體，論文中所用數(shù)字和英文為Times Ne Roman參考文獻(xiàn)標(biāo)題按章標(biāo)題處理，不編章號(hào)，為黑體小三號(hào)。 （ 5） 圖、表、公式要與正文之間要有6磅的行間距。 頁眉文字為中文時(shí)，字體采用宋體五號(hào)居中書寫；為英文和數(shù)字時(shí)，采用第 11 頁 共 11 頁
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