鎮(zhèn)教育工作總結(jié)(更新版)
【正文】 、教師座談，聽(tīng)課、評(píng)課，看校長(zhǎng)、教師的教案、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、師德學(xué)習(xí)筆記、教師發(fā)展檔案，學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等。⑤加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教辦一學(xué)期深入各校檢查一到兩次，要求各校每月檢查一次教案、作業(yè)，做到有檢查，有記錄、有總結(jié)。二中多次組織千余名師生走上街頭，愛(ài)綠護(hù)綠，清理打掃街道衛(wèi)生。象這樣的教師還有很多，他們用自己的行動(dòng)踐行著自己的誓言，深受社會(huì)的好評(píng)，樹(shù)立了人民教師的良好形象?！ ”緦W(xué)期，我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進(jìn)一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們?cè)谛聦W(xué)期伊始就組織全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《鄭州市教師十要十忌》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)，結(jié)合市教體局“行風(fēng)評(píng)議”的會(huì)議精神，又組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鞏義市教師十六條禁令》，并結(jié)合本鎮(zhèn)及本人實(shí)際，開(kāi)展了“行風(fēng)自查自糾”活動(dòng)。鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 一、狠抓“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”不放松 隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)教育的期望值也越來(lái)越高，教育工作者身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，為不斷滿足人民群眾對(duì)教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本思路。 加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，開(kāi)展行風(fēng)大討論。XX小學(xué)的趙XX老師，公婆因病住院月余，作為唯一兒媳的她為不影響工作，僅利用課余時(shí)間前去侍奉，從沒(méi)誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。XXX小學(xué)把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運(yùn)用，XX小學(xué)組織專人編印了《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣讀本》，鎮(zhèn)一中則成立了“校園志愿者服務(wù)隊(duì)”，以實(shí)際行動(dòng)詮釋守則和規(guī)范。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。④抓好考風(fēng)考紀(jì)，實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作?！ ”酒?，鎮(zhèn)教育助理XX主任親自帶領(lǐng)教研員對(duì)中小學(xué)的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了多次檢查?！ 、拊陟柫x市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鎮(zhèn)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，二中的袁XX老師獲優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)?！ ×⒓哟笸顿Y力度，改善辦學(xué)條件 為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校的目標(biāo)，鎮(zhèn)教辦鼓勵(lì)各校立足自身實(shí)際，開(kāi)源節(jié)流，逐步完善硬件建設(shè)?！ ≡谑召M(fèi)方面，我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各校都成立了治理亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任收費(fèi)義務(wù)監(jiān)督員。 10 / 10
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