人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)4-資料下載頁(yè)

【摘要】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)目的1．使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)，理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念．2．會(huì)正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)．3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力．教學(xué)過(guò)程一、直接導(dǎo)入教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位等知識(shí)，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分?jǐn)?shù)分類的知識(shí)．板書(shū)：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)二、新課1．把下面各分?jǐn)?shù)用直線

2024-12-11 14:43

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-4-分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù))課件-新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】例3把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課,1.你還記得什么分?jǐn)?shù)能寫(xiě)成帶分?jǐn)?shù)的形式嗎？,假分?jǐn)?shù)。,有時(shí)根據(jù)需要將假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。今天我們就來(lái)研究如何把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)...

2024-11-21 22:01

【數(shù)學(xué)】-五年級(jí)45分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(例11至例13)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】(例11至例13）同步練習(xí) 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.判斷．（手勢(shì)表示，并說(shuō)明理由。） （1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)...

2025-04-01 22:30

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第38-39頁(yè)的例2、例3，“練一練”和練習(xí)七的1-4題。教學(xué)目標(biāo)：(一)使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，并掌握它們的特征，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。(二)使學(xué)生理解并掌握假分?jǐn)?shù)化整數(shù)的方法。(三)培養(yǎng)學(xué)生觀察，比較和抽象概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：(一)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征

2024-11-26 06:15

五年級(jí)數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇） 　　五年級(jí)數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1　　教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版五年級(jí)下冊(cè)第69頁(yè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 　　一、教材分析 　　本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)...

2025-04-05 07:35

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】例3把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課,1.你還記得什么分?jǐn)?shù)能寫(xiě)成帶分?jǐn)?shù)的形式嗎？,假分?jǐn)?shù)。,有時(shí)根據(jù)需要將假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。今天我們就來(lái)研究如何把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)...

2024-11-21 22:02

a五年級(jí)下冊(cè)42分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(例2至例4)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（例2至例4）同步練習(xí) 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商。 4÷7=（）（）10÷11=（）（） 6÷11=（）...

2025-04-05 05:33

人教版五年級(jí)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容假分?jǐn)?shù)教材第70頁(yè)的例3。二、教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。。三、重點(diǎn)難點(diǎn)掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。四、教具準(zhǔn)備投影。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入提問(wèn)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？什么叫真分?jǐn)?shù)？什么叫假分?jǐn)?shù)？學(xué)生

2024-12-08 01:00

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?，能正確判斷真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，加深對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。?，培養(yǎng)觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。把一個(gè)圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。414434把一個(gè)圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。4144

2024-12-13 19:22

銅陵市銅官區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)--43認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(例5至例8)-同步練習(xí)-----文庫(kù)吧

銅陵市銅官區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)--43認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(例5至例8)-同步練習(xí)-----wenkub

銅陵市銅官區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)--43認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(例5至例8)-同步練習(xí)----(已修改)

銅陵市銅官區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)--43認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(例5至例8)-同步練習(xí)----(編輯修改稿)