高考地理教師工作總結(jié)【可編輯版】(更新版)
【正文】 年高考試題和分析高考試題。尤其是后期的二輪三輪練習(xí)是老師們自己精心篩選和編寫的，以求有的放矢。由于我們的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，課時安排比較緊，以往有些老師四月份一輪復(fù)習(xí)還沒有結(jié)束，二輪只是象征性的講幾個專題就匆匆結(jié)束，根本沒有時間進行三輪四輪復(fù)習(xí)。 自然災(zāi)害與防治 考察地質(zhì)災(zāi)害類，以福建滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害為切入點，難度低。：非選擇題36題、37題共46分。石油提價對世界經(jīng)濟的影響。政治、歷史、地理學(xué)科滲透的專題研究課還有：中國季風(fēng)氣候與歷代水利建設(shè)。多極化問題。選擇題題組數(shù)量增加，共5組，每組題的數(shù)量減少，這樣變化使得命題涉及到更多的知識點。更符合課改的趨勢，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)地理。精心組織教學(xué)，認真做實備、講、練、批、輔等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)備課方面：在集體備課統(tǒng)一目標和要求的前提下，結(jié)合不同層次學(xué)生的實際，每一位教師從自己和學(xué)生的實際出發(fā)，對集體教案進行修改和補充，既發(fā)揮集體的優(yōu)勢又進行創(chuàng)造性的勞動，彰顯教師的獨特教學(xué)魅力。深入開展教學(xué)研究，準確把握高考內(nèi)容、要求和方向面對今年的高考試題我們不禁竊喜，其中對試題難度的把握、對地球運動部分的預(yù)測、對區(qū)域地理的分析、對試題題串的估計無不與我們的預(yù)計相符合，所考的考點也是我們平時反復(fù)強調(diào)的重點。教學(xué)不是墨守成規(guī)，不是照本宣科更不是人云亦云，高考復(fù)習(xí)備課更是對教師業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神極好的錘煉和檢驗。針對試題難度降低的實際平時訓(xùn)練面向低、中檔題抓訓(xùn)練，多抓基礎(chǔ)，避免偏難怪題 加大區(qū)域地理復(fù)習(xí)力度地球運動部分側(cè)重基礎(chǔ)理論的理解，避免耗費過多的時間和精力 開放性試題是近幾年的一個亮點，繼續(xù)開放性試題的訓(xùn)練人都有惰性哪怕是高三的學(xué)生也不例外，布置的各種任務(wù)要勤督促抓好落實，只有抓住學(xué)生才能出成績。在這個過程中，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，組織學(xué)生進行小組布置任務(wù)，小組檢查。針對一些重要的知識點，教師進行引導(dǎo)。講評要找到不足，還要給出相應(yīng)的解決措施。29題2小題區(qū)位因素只答地形、氣候、水源而不展開答地形、氣候、水源怎么樣導(dǎo)致不得分。教訓(xùn)深刻!規(guī)范訓(xùn)練要求不夠。第 9 頁 共 9
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