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高考化學(xué)—化學(xué)反應(yīng)的速率與限度的推斷題綜合壓軸題專題復(fù)習(xí)及詳細答案(更新版)

2025-04-05 04:26上一頁面

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【正文】 C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變D.單位時間內(nèi)生成1molHH鍵,同時生成1molC=C鍵②欲使丙烯的平衡產(chǎn)率提高,下列措施可行的是____(填字母)A.增大壓強 B.升高溫度 C.保持容積不變充入氬氣工業(yè)生產(chǎn)中為提高丙烯的產(chǎn)率,還常在恒壓時向原料氣中摻入水蒸氣,其目的是_____。③0~4min、8~10min和16~18min三個平衡常數(shù)依次為KKK3,比較其大小____;說明理由____。科學(xué)家提出制備“合成氣”反應(yīng)歷程分兩步:反應(yīng)①:CH4(g)C(ads)+2H2(g)(慢反應(yīng))反應(yīng)②:C(ads)+CO2(g)2CO(g)(快反應(yīng))上述反應(yīng)中C(ads)為吸附性活性炭,反應(yīng)歷程的能量變化如圖:CH4與CO2制備“合成氣”的熱化學(xué)方程式為___。初始量100%=2247。L1高考化學(xué)—化學(xué)反應(yīng)的速率與限度的推斷題綜合壓軸題專題復(fù)習(xí)及詳細答案一、化學(xué)反應(yīng)的速率與限度練習(xí)題(含詳細答案解析)1.化學(xué)反應(yīng)速率與限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)(1)A學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在200mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值):時間(min)12345氫氣體積(mL)(標準狀況)100240688810860①反應(yīng)速率最大的時間段是____________(填0~1~2~3~4~5)min,原因是____________。min1 A 反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢 控制陰離子相同,排除陰離子的干擾 【解析】【分析】(1)單位時間內(nèi)生成氫氣的體積越大反應(yīng)速率越快;鋅與鹽酸反應(yīng)放熱;②2~3min生成氫氣的體積是448mL(標準狀況),物質(zhì)的量是,;(2)根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析;(3)雙氧水分解有氣泡產(chǎn)生;根據(jù)控制變量法,探究Fe3+和Cu2+對H2O2分解,控制陰離子相同;【詳解】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),2 min~3min收集的氫氣最多,反應(yīng)速率最大的時間段是2~3min;鋅與鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng),溶液溫度升高,故反應(yīng)速率加快;②2~3min生成氫氣的體積是448mL(標準狀況),物質(zhì)的量是,=初始量100%;(3)根據(jù)化學(xué)平衡的定義判斷;【詳解】(1)由圖可知,C是反應(yīng)物,物質(zhì)的量減少2mol,A、B生成物,物質(zhì)的量分別增加1mol、3mol,物質(zhì)的量變化比等于系數(shù)比,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CA+3B;(2)①體系的壓強比等于物質(zhì)的量比,反應(yīng)前氣體總物質(zhì)的量是7mol、反應(yīng)后氣體總物質(zhì)的量是9mol,所以此時體系的壓強是開始時的倍;②轉(zhuǎn)化率=變化量247。 (4)CO2的回收與利用是科學(xué)家研究的熱點課題,可利用CH4與CO2制備“合成氣”(CO、H2)。a.C(COCl2)=C(Cl2)b.?正(COCl2)=?逆(CO)c.容器內(nèi)溫度保持不變d.容器內(nèi)氣體密度保持不變②4~10min平均反應(yīng)速率v(COCl2)為_____;10min時改變的反應(yīng)條件是_____。共價鍵CCC=CCHHH鍵能/(kJ?mol1)348615413436(2)下圖為丙烷直接脫氫制丙烯反應(yīng)中丙烷和丙烯的平衡體積分數(shù)與溫度、壓強的關(guān)系(圖中壓強分別為1104Pa和1105Pa)①在恒容密閉容器中,下列情況能說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是__(填字母)。④1104Pa、500℃時,丙烷、丙烯、%,由此可計算該反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp。答案:103;(3) CO2具有氧化性,能與催化劑表面的積炭發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳氣體,其原因是C與CO2反應(yīng)生成CO,脫離催化劑表面;相對于丙烷直接裂解脫氫制丙烯的缺點是生成有毒氣體CO(或其他合理說法)。(3)取五等份NO2,分別加入到溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)。答案選BD。【詳解】(1)平衡常數(shù)為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,則CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K=;(2)由溫度升高,平衡常數(shù)變大可知,升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);(3)a.該反應(yīng)為氣體的總物質(zhì)的量不變的反應(yīng),則容器中壓強始終不變,不能作為判定平衡的方法,故A錯誤;b.混合氣體中c(CO)不變,則達到化學(xué)平衡,故B正確;c.V(H2)正=V(H2O)逆,則對于氫氣來說正、逆反應(yīng)速率相等,此時反應(yīng)達到平衡,故C正確;d.c(CO2)=c(CO),該反應(yīng)不一定達到平衡,濃度關(guān)系取決于反應(yīng)物的起始量和轉(zhuǎn)化率,故D錯誤;故答案為:bc;(4)c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O)時,平衡常數(shù)K==1,則該溫度為830℃;(5)1200℃時,在2L的密閉容器中,反應(yīng)開始時加入1mol CO1mol H2molCO、2mol H2O,Qc===4>,說明反應(yīng)逆方向進行。電路中每轉(zhuǎn)移0.2mol電子,標準狀況下消耗H2的體積是__________________L?;卮鹣铝袉栴}:(1)CH4超干重整CO2的催化轉(zhuǎn)化如圖所示:①關(guān)于上述過程Ⅱ的說法不正確的是________(填序號)。g1p(CH4)答案為:15;。A.D的質(zhì)量不再變化 B.壓強不再變化C.氣體密度不再變化 D.氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化∶1(5)請結(jié)合(4)總結(jié)化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)有哪些:_____________(至少寫出2條)。min-1;(2)同一反應(yīng)用不同的物質(zhì)表示的反應(yīng)速率之比=化學(xué)計量數(shù)之比,:=2:x,解得:x=3,故答案為:3;(3) A的轉(zhuǎn)化率==40%,B的轉(zhuǎn)化率==40%,所以,A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為1:1,故答案為:1:1;(4) 2A(g)+B(g)=3C(g)+2D(s)A.若反應(yīng)還未平衡,體系中反應(yīng)物的質(zhì)量將減小,生成物的質(zhì)量將增大,D的質(zhì)量不變,說明已達到平衡時,A正確;B.該反應(yīng)是一個氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),壓強不變,不能說明已達平衡,B錯誤;C.該反應(yīng)是氣體質(zhì)量減小的反應(yīng),容器的體積不變,密度不再變化,說明氣體的質(zhì)量不再變化,說明已達到平衡,C正確; D.該反應(yīng)是氣體的物質(zhì)的量不變、氣體的質(zhì)量減小的反應(yīng),氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化,說明氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化,那么氣體的質(zhì)量不再變化,已達平衡,D正確;E.A與B都是反應(yīng)物,描述的都是正反應(yīng)速率,不能說明是否平衡,E錯誤;故答案為:ACD;(5)達到平衡時,正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率,體系中各種物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量均不變,所以,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)有:正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率,體系中各種物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量不變,故答案為:正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率,體系中各種物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量不變?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖象可知,在后,CO濃度增大、濃度減小,說明時反應(yīng)未達到平衡,反應(yīng)正向進行,因此,故答案為:;(2)根據(jù)圖象可知,所以0~4min內(nèi),的轉(zhuǎn)化率為;0~4min內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率,故答案為:%;(L(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的曲線如圖所示,t2時改變的條件可能是___、___。L1答案為:;(3)時刻,瞬間增大,可能的原因是加入生成物Z或增大體系的壓強。(2)由圖,推測上述反應(yīng)正向為______(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng);平衡后若其他條件不變,將還原爐體積縮小一半,則達到新平衡時Mg(g)的濃度將______(填“升高” 、“降低”或“不變”)?!军c睛】判斷化學(xué)平衡狀態(tài)的方法:各種“量”不變:①各物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量或濃度不變;②各物質(zhì)的百分含量(物質(zhì)的量分數(shù)、質(zhì)量分數(shù)等)不變;③溫度、壓強(化學(xué)反應(yīng)方程式兩邊氣體體積不相等)或顏色(某組分有顏色)不變;總之,若物理量由變量變成了不變量,則表明該可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài);若物理量為“不變量”,則不能作為平衡標志。 由,可知氯化鈉的物質(zhì)的量為6mol;,故答案為:;(3)實驗室制氫氣:,不需要加熱所以選e,制氯氣:,需要加熱,干燥氯氣用濃硫酸,除去氯化氫用飽和食鹽水,故選d,故答案為:e;d;(4)由NaCl轉(zhuǎn)化為NaClO3,失去電子數(shù)為6,H2O轉(zhuǎn)化為H2,得到的電子數(shù)為2,設(shè)產(chǎn)生的H2體積為Vm3,由得失電子守恒得:,V=,故答案為:?!驹斀狻浚?)平衡常數(shù)為平衡時產(chǎn)物濃度系數(shù)次冪的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪的乘積的比值,則;正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,化學(xué)平衡向逆向移動,K減小。
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