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高中物理整體法隔離法解決物理試題解題技巧講解及練習(xí)題(更新版)

2025-04-05 04:17上一頁面

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【正文】 定流過電阻R2電流變化量的絕對值為,流過滑動變阻器R3的電流變化量的絕對值為,則【答案】BD【解析】A、將滑動變阻器的滑動觸片P從圖示位置向a滑動的過程中,外電路總電阻變大,電路中總電流變小,內(nèi)電壓減小,路端電壓變大;電壓表示數(shù)變大,故A錯誤;BD、電路中總電流變小,通過電阻R1的電流變小,R1兩端電壓變小,R2兩端電壓增大,通過電阻R2的電流變大,通過電阻R1的電流等于通過電阻R2的電流和通過電阻R3的電流之和,故通過電阻R3的電流變小,故有,故BD正確;C、電路中總電流變小,則電源的總功率減少,因不知道外電阻與內(nèi)電阻之間的關(guān)系,所以無法判斷電源的輸出功率的變化;故C錯誤;故選BD.15.在如圖所示電路中,電源的電動勢為E、內(nèi)阻為r ,當(dāng)滑動變阻器R3的滑動觸頭P從a向b滑動時,三個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電流表、和電壓表的示數(shù)分別用II2和U表示,示數(shù)變化量的絕對值分別用ΔIΔI2和ΔU表示,下列說法正確的有A.U變大, I1變小, I2變小B.U與 I1的比值變小C.ΔI1小于ΔI2D.ΔU與ΔI1的比值不變【答案】BCD【解析】【分析】考查電路的動態(tài)分析。得 m′=4m繩剪斷瞬間,以A為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得:Tmgsin30176?,F(xiàn)先后按以下兩種方式操作:第一種方式只釋放A而B按著不動;第二種方式只釋放B而A按著不動。若只釋放滑塊B,設(shè)滑塊B的加速度為aB,鉤碼C的加速度為,根據(jù)動滑輪的特征可知,在相同的時間內(nèi),滑塊B運動的位移是鉤碼的2倍,所以滑塊B、鉤碼之間的加速度之比也為,此時設(shè)輕繩之間的張力為,對于滑塊B,由牛頓第二定律可知:=mBaB,對于鉤碼C由牛頓第二定律可得:,聯(lián)立解得。=2mg繩剪斷瞬間,A、C間繩的拉力為,則AC間繩對定滑輪的壓力發(fā)生改變,而三個物體對楔形物體的壓力不變,可知,繩剪斷瞬間,楔形物體對地面的壓力發(fā)生變化,故C錯誤.6.如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端疊放兩個質(zhì)量均為M的物體A、B(B物體與彈簧連接,A、B兩物體均可視為質(zhì)點),彈簧的勁度系數(shù)為k,初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力作用在物體A上,使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動,測得兩個物體的v一t圖象如圖乙所示(重力加速度為g),則A.施加外力前,彈簧的形變量為B.外力施加的瞬間,A、B間的彈力大小為M(g+a)C.A、B在tl時刻分離,此時彈簧彈力籌于物體B的重力D.上升過程中,物體B速度最大,A、B兩者的距離為 【答案】AD【解析】【詳解】A、施加外力F前,物體AB整體平衡,根據(jù)平衡條件,有:,解得:,故選項A正確;B、施加外力F的瞬間,對B物體,根據(jù)牛頓第二定律,有:,其中:,解得:,故選項B錯誤;C、物體A、B在t1時刻分離,此時A、B具有共同的v與a且FAB=0;對B有:,解得:,故選項C錯誤;D、當(dāng)物體B的加速度為零時,此時速度最大,則,解得:,故B上升的高度,此時A物體上升的高度:,故此時兩者間的距離為,故選項D正確;說法正確的是選選項AD
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