【正文】 換衣服，不僅不能臟，還要每天都變換成不同的衣服，接待不一樣的人用不一樣的衣服?！敬鸢浮课依硐胫械哪赣H母親在我們每個人的心目中都具有崇高的地位，而我們的心中往往還藏著另一個形象的母親，她就是我們最希望得到的母親。本文涉及到的角度有三方面，應該按照親疏遠近或者感受的輕重安排順序，先親情，再師生情最后寫源于陌生人的真情更符合邏輯認知習慣。我知道，它來過。它，是歲月，雖無形卻來過。殊不知，某一天，當我們?nèi)柡蛴洃?，才發(fā)現(xiàn)，消逝的是歲月，也僅是歲月而已，它會留下或深或淺的痕跡，供記憶去鏈接那些難忘的瞬間。在如歌的歲月里，一定有些事，可能是很小的，甚至是微藐的，卻讓你成長了起來。不知為何，我的心會陣陣的痛，我暗暗發(fā)誓，即使我不能做一個很優(yōu)秀的學生，但我一定要做個懂事的女兒，因為媽媽您為我付出了愛，因為您為我付出了無微不至的照顧，因為您為我付出了您那寶貴的歲月啊……數(shù)不清的因為，我欠您太多太多了，但我清楚地知道在您的心里您并不覺得您欠我什么，因為您是真心的付出，不求回報的付出！ 如歌的歲月啊，是你嗎？是你證明給我看的嗎？媽媽的愛，我慢慢地體會到了、深深地體會到了，我知道你也想讓更多更多和我一樣的人體會到這一點：在這個世上總有一個人愛你甚至超過了愛自己的命哪！ 親愛的爸爸啊，一路以來，也少不了您的關懷。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。我氣惱極了。細長的眼睛無神地埋在長發(fā)里，一臉的茫然。忽然，老師響亮地叫到我的名字。我們的交往就是這樣自然而然，卻不平淡。要求：立意自定；有細節(jié)，有描寫。文章結(jié)尾處不忘抒發(fā)情感：“我心底的那一片綠色永遠屬于你——我的母親。我愛綠，不僅因為它清新的外表，更因為它內(nèi)在的美麗。也可以是抽象的象征含義，如材料中說的“綠色是希望，是慰安，是快樂”。因為我擁有你對我無私的愛，讓我知道了幸福的滋味，讓我在踟躕于夜路時，想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。她用那雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握著我，卻帶給我一份安全感，一種踏實。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑，媽媽是否還愛著我？是否還關心我？不知不覺中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時時刻刻的提醒我去關注。”一片綠色，給他帶來了快樂，也帶來了對生命的感悟與思考。人和萬事萬物都是不斷變化、發(fā)展的；人們對各種事物的認識、看法、情感、態(tài)度等也不是一成不變的……。點睛：作文如何選擇角度，關乎作文的成敗。茶余飯后、換鞋的一瞬間我都要書來陪伴，甚至連上廁所也不放過。我極不情愿地接過那本書，因為疲倦和饑餓直向我發(fā)起猛攻。因此，每當我讀一本好書時，總把我當做精神上的享受。裁紙裝書，甚適。點睛：所謂材料類命題作文，指的是試題明確給出寫作題目的同時附有提示性材料的一種命題方式。掌握一定數(shù)量的名人名言對人生有至關重要的價值。劉青山，張子善在國民黨統(tǒng)治時期能不受誘惑，為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏?！緛碓础可綎|省聊城市20172018學年高一下學期期末考試語文試題【答案】有這樣一句名言“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話可謂是精辟，不但在封建社會中對君王起到了警示作用，而且這句話運用到我們普通人的生活中也是非常恰當?shù)?。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細審題?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口。那里承載著我的夢，我的純真幸福……【解析】【詳解】本題考查學生命題作文寫作能力。似乎在為我們的分離難過。太陽從那一邊，轉(zhuǎn)向了這一邊。那便是你。字數(shù)700字左右。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。或許也正是太精神支配了，生命才變得如此脆弱，可是正如那南國陽光下的向日葵，一切都在燃燒，都在燃燒，那是一種對生命的自由的向往，對藝術的熱忱，對陽光的追求，而現(xiàn)實的黑暗滿足不了他，于是梵高你點燃了自己，你愿在這陽光下無盡的燃燒，即使化為灰燼。我在很小的時候在一臺臺歷上看到了《向日葵》色彩強烈色調(diào)明亮，“那是葵花嗎？”我禁不住想，在我看來那只不過是一個個有大有紅的橘子，更像是一團團火焰。，排除萬難，西天取經(jīng)。接著要分析材料，“無論是古代還是現(xiàn)代，無論是人類還是自然，無論是高貴還是平凡……值得我們仰望的對象豐富無比”，材料提供了“仰望”的對象，可以是古代、現(xiàn)代，可以是人類或自然，可以是高貴或平法，這些都值得我們仰望?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。是超越了歲月的莊嚴承諾在時光的雨簾里轉(zhuǎn)流不息。仰望友情。人類試圖通過千萬年的努力去實現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)在接近它的同時，也形成了一種仰望的姿態(tài)，唯美而和諧。九、求異同法。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時細致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句，常有暗示材料中心的作用。進入初中生活，面對新環(huán)境，新學校，新同學，要積極交流，因此提出新的要求，要適應中學的學習，遵守新學校的規(guī)則，承擔新的角色所帶來的責任，主要圍繞學習、環(huán)境、責任等方面闡述。我會永遠記著你的。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。你認為曉蓉應如何處 理這些問題(　 )A．自我否定　　　B．怨天尤人　　　C．積極接納自我　　　D．得過且過2．下列關于積極接納自我，說法正確的有(　 　)①既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去?、?既接納自己優(yōu)點，也接納自己的 不足?、奂冉蛹{內(nèi)在的性格、思想，也接納外 在的身材、相貌?、芗冉蛹{自己與他人相似之處，也接納自己與他人的不同之點A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①②③④3．下列關于欣賞自己，說法正確 的有( 　 )①為自己的優(yōu)點感到高興?、跒樽约旱呐Ω械津湴痢、蹫樽约旱莫毺馗械叫蕾p?、艹晒?時 為自己鼓掌；失敗時為自己鼓氣A．①②③④　　　　B．②③④　　　　C．①②③　　 　　D．①③④4正確認識自己的意義（ ）①明己之長，②明己之短 ③發(fā)掘 自身潛能 ④ 提高自身素質(zhì)；A①② B ③④ C ①②③ D ①②③④板書設計：　　　做好的自己一、接納與欣賞自己　?。ㄔ趺醋?？）二、我要飛得更高　　怎樣做更好的自己？教學反思:本節(jié)課你學到了:還有哪些疑問?閱讀下面的一段文字，按要求寫作文。3．我們要學會欣賞自己。 能力目標：學會接納與欣賞自己，能在與他人、社會交往的過程中做更好的自己 。5． 做 更好的自己，就要（ ）；需要主動改正（ ）；需要不斷激發(fā)自己的（ ）。請以“暖暖的時光”或“永遠也不會忘記”為標題，寫一篇不少于800字的記敘文。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。我們空空的心，總會被彼此填滿。而不是普通人共性的東西。點睛：材料作文審題立意方法多樣： 一、提煉中心法。審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。對于這樣的材料，審題可圍繞材料展開多角度立意。根據(jù)要求作文。仰望親情。英雄與英雄惺惺相惜，朋友與朋友間的心心相印，在歲月深處見證了彼此的生命價值。牽手走過的歲月化為旖旎的風光，如湖光瀲滟，桃花臨水。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。參考立意：仰望自然，敬畏自然，人與自然和諧共處；仰望歷史，觀興替，知得失，戒驕戒躁；沒有仰望，民族必定落后挨打；仰望父親，父愛如山；仰望名士、偉人、名人、巨人、球星。，落后挨打?！蔽覞u漸意識到也感覺梵高對于藝術的那份熱愛?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。那年春姑娘讓你，我牽手，又讓我和你在夜幕中分離。就這樣我們牽起了彼此的那雙銷售，看著緊握的小手，我的眼里盛滿了幸福。你笑著對我說：“再見！太遺憾了，沒有找到四葉草。伏在窗臺，看著遠處，那里有你的影子。事要求寫一篇關于春日里的回憶性文章，從題目來看，最好寫記敘文，或者記性散文。【點睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。立意，就是確立文章的中心思想。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。相反，秦始皇在勵精圖治統(tǒng)一天下后，不再為國事憂勞沉溺于游玩享樂，勞民傷財大修陵墓，到各地游玩，修建大型宮殿。若是不在自己的崗位上辛勤勞動，最終也會導致自己事業(yè)的斷送，但如果你兢兢業(yè)業(yè)，你就會達到事業(yè)的頂峰?！惗喾摇?；關于堅持的，如“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。因為材料既是對寫作一定的提示，同時也是對立意和寫作范圍的限制，結(jié)合文題從材料內(nèi)的角度進行選擇，所確定的立意才是接近命題意圖的最佳立意?！咀⒁狻竣倭⒁庾远?，角度自選。眼看同學的父母打著傘，披著雨衣把他們接走，可我的媽媽怎么……我不免焦急起來，在教室里來回踱步，并不時往外看。第三篇是《小“懶豬”》，作者把她的表妹的“貪吃、貪睡、貪喝”三大特點生動地展現(xiàn)在我面前。每讀一本好書，我的精神又得到了一次好的享受……【解析】本題屬于命題作文，題干上要求講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。常用的多向立意法有以下五種：順向立意法，即根據(jù)材料的中心，聯(lián)系實際，提出自己的觀點和主張，這些觀點和主張是對原材料中心的具體化。辯證立意法，即換一種眼光，變換一個角度看原材料。【答案】我心中的那一片綠色綠色是春天的使者，綠色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。她著急又夾雜著自責的目光讓我覺得自己就是一個做錯事的孩子。一抬頭，觸及她的目光，我沉默了。【解析】【詳解】審題：本題考查學生的寫作能力?？捎盟夭模海?）世界是多彩的，它由各種不同的色彩構(gòu)建成，每一種顏色都向世人表達著不同的涵義。參考結(jié)構(gòu)：本文是一篇敘事散文，題目是《我心中的那一片綠色》。你是我生命中永遠無法缺席的人，我的心底的綠，我最偉大的母親。她早已給我挪出一席之地，繼而望著不停喘著粗氣的我：“怎么又晚了？”我沒有扭頭看她，也沒有回答，但感覺她那雙細長的眼睛望著我，一眨也不眨。但是，我們自身卻有著強烈吸引對方的地方，用與他人完全不同的方式延續(xù)著我們的友誼。我最怕的就是不會回答問題，覺得丟面子極了。我知道她是不愛說話的，就沒當一回事。這以后每次聽課都掐著鐘來，與老師一同進教室。要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。點睛：命題作文需要抓題眼，把握表意重心。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。參考立意：“歲月”是時光、時間、年齡等，“如歌”是以比喻的方式來形容對歲月的感覺。也可以使用幾個小標題，串聯(lián)起校園生活二三事，使文章層次清晰。一張張相片，一次又一次刺激我記憶的神經(jīng)，挖掘出一個又一個歲月的印痕：石碾，洋槐，伙伴，爺爺……凡有經(jīng)歷便有記憶?；蛟S生活的忙碌讓我們不覺它留下的痕跡，但它卻不容置疑的確實來過，而后留下一串串或深或淺的痕跡、如歌的聲音。美妙如歌般成長經(jīng)歷。 根據(jù)題目的性質(zhì)適合寫成記敘性散文。因為她是由一個女兒而轉(zhuǎn)變成的母親。盡量地讓他們的晚年生活過得更加快樂，更加幸福。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。那種獨處異鄉(xiāng)、無拘無束、靜觀風云的愜意與享受以及游歷各地所帶來的巨大的精神滿足感讓我心生歡悅！旅行讓人飽覽歷史的劇變滄桑。那曾幾何時怒吼叫囂著宣然昭示自然的威力的大河，那記憶中代表了戰(zhàn)斗、廝殺、流血的魂魄的大河??！居然就這樣，安靜地蜿蜒在連綿的群山中，在初晨的陽光下泛起細碎的波光，平和而沉穩(wěn)。那雨季的纏綿讓我如醉如癡。他看到了很多，形形色色的人或事，也感悟很多。提示考生歡悅的原因各有不同，取決于人的追求、才情、理想、喜好等。時間是最無情的刻刀，深深磨平了我們的棱角，悄悄爬上我們的發(fā)梢，做著光陰的夢。曾幾何時，社會天平已悄悄向一方傾斜。它們永不能改變我的初衷。結(jié)合著自己的親身經(jīng)歷或所感所聞所見來寫．要理解關鍵詞語 “你”“我”，“你”可以是“艱難困苦”；可以是“孤獨寂寞”；可以是“名利誘惑”；可以是“親友誤解”…“我”，可以是“成績欠佳”的學生；可以是“執(zhí)著追求”的人；可以說“藝術征程”中的癡人；可以是“致力行善”的少年。化大為小法。請以“我的家務勞動”或“我看家務勞動”為副標題寫一篇文章。那天早上起床后，只見媽媽“整裝待發(fā)”，左手拿掃把，右手拿拖把，腳下放著一個地板清潔液，身后放著一個垃圾桶。媽媽一會兒拖地，一會兒洗衣服，一會兒擦墻……忙得不可開交。我發(fā)現(xiàn)，原來問題就在沒有洗拖把。然后分析材料，材料明確指出高中生應該對家務勞動的態(tài)度，同時指出部分學生對家務活動存在的錯誤認識。大標題居中書寫。閱讀下面一段文字，按要求作文。本義：花朵開放。如堅強勇敢的“微笑女孩”，充滿稚氣的“敬禮娃娃”，勇救同學的“旗手男孩”。從這幾個關鍵詞中，可以先寫花兒的頑強成長經(jīng)歷到最終綻放的過程給我們生活的啟示，寫花兒自信樂觀面對苦難而給我們帶來的如何面對困難的啟示，不一而足?！荆ㄐ腋Ｏ窕▋阂粯泳`放）生活當中，幸福是慢慢靜靜的綻放的。綻放的人生才是美麗的。請以“牽掛著你”為題，寫一篇記敘文。尤其是用了熱水洗過臉之后，我總是忍不住去撓。我坐在床邊寫作業(yè)，奶奶望著我，眼神里帶著心疼，那樣子很想讓我去休息，卻始終沒有說出口，便對我說：“你別寫的太晚了。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的