【正文】 根據(jù)要求寫作。能力層級為表達(dá)運用E?？上瓤偸龊蠓终f，也可先分說后總述。故選B。比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲。浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。D. 我們在緊張的社會競爭中，《詩經(jīng)》，讓“無用”在“有用”中尋得一絲生存空間，讓人找尋到一塊心靈的綠地。在古人______的吟誦中，我們體會著風(fēng)雅頌、默比興，這份詩意和美好，我們的后代也值得擁有，不是嗎？因此，我覺得，每一個讀書人都應(yīng)該做點什么，堅持點什么，尊重點什么。氓》中，與成語“青梅竹馬”有著類似意蘊的一句是：______，______。進(jìn)而又客觀地指出這些政權(quán)所以敗亡相繼，主要是因為繼承者享有國家以后，日趨奢靡逸樂。①冷靜剖析，揭示了歷朝衰亡的主要原因在于繼承者貪圖安逸享樂。黍離麥秀②從來事，且置興亡近酒缸。不久，王鬷得暴病身亡。天圣年間，王鬷曾經(jīng)出使河北，路過真定，見到曹瑋，曹瑋對他說：“您日后當(dāng)會執(zhí)掌政權(quán)，希望留意邊防。當(dāng)時龍圖閣待制馬季良正執(zhí)掌朝政，建議說京城中的商人經(jīng)常用低價來購買囤積茶鹽交引，請求官府設(shè)置專門機構(gòu)來收購。參考譯文：王鬷字總之，是趙州臨城人。題中C項，“卒，我國古代根據(jù)社會地位，對‘死亡’的稱謂由高到低依次為薨、崩、不祿、卒”錯誤，對“死亡”的稱謂由高到低依次為崩、薨、卒、不祿。（1）斷句戍卒有夜焚營脅軍校為亂者鬷潛遣兵環(huán)營下令曰不亂者斂手出門無所問于是眾皆出命軍校指亂者得十余人即戮之（2）翻譯： 【答案】10. A 11. C 12. B 13. （1）戍卒有夜焚營脅軍校為亂者/鬷潛遣兵環(huán)營/下令曰/不亂者斂手出門/無所問/于是眾皆出/命軍校指亂者/得十余人即踐之（2）戍守的士兵有人在夜間焚燒軍營，脅迫軍官作亂，王鬷暗中派遣士兵包圍軍營，下令說：“沒有作亂的人縮手出門，一概不追究。C. 卒，我國古代根接社會地位，對“死亡”的稱謂由高到低依次為薧、崩、不祿、卒.D. 謚，即謚號，古代有一定地位的人死后依其生前行跡而為之所立的稱號，有官謚、私謚之分。鬷少時，館禮部尚書王化基之門，樞密副使宋湜見而以女妻之。少子元昊方十余歲，諫曰：‘我戒人，本從事鞍馬，而以資鄰國易不急之物，已非策，又從而斬之，失眾心矣。時龍圖閣待制馬季良方用事，建言京師賈人常以賤價居茶鹽交引①，請官置務(wù)收市之。王鬷（zōng），字總之，趙州臨城人。文學(xué)類文本閱讀選擇題，主要對文意、文章的主旨結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造、藝術(shù)手法等內(nèi)容的考核，設(shè)錯點概括類一般為文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析類一般為手法和特色概括不當(dāng)。作者借此暗示，人和大自然相比雖然渺小，但可以創(chuàng)造世界。我知道，我還得回到那個世界里去，用自來水沖洗身上的汗?jié)n和沙粒，然后把襪子和鞋穿上，用漢堡包、用啤酒填滿腸胃，用燈光和電視照耀空余的生命。你每走一步，都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牽動。月光就像濃情的乳汁，在地面上流滿。我仿佛是在地球的最高處，靜靜地、靜靜地面對浩瀚的星空。兩只慢頭，一瓶水，再加上一點取自沙漠的野菜，就這樣幾樣?xùn)|西?！军c睛】新聞?wù){(diào)查提建議、談看法的題目一般是對文章的內(nèi)容的概括，不是針對此現(xiàn)象信馬由韁，海闊天空，甚至提出和文章內(nèi)容不相關(guān)或相悖的觀點，而是對文中相關(guān)的專家的觀點的概括和總結(jié)。6題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點概括中心意思和探究的能力，概括以擬標(biāo)題的方式出現(xiàn)，注意主標(biāo)題和和副標(biāo)題的作用，新聞?wù)龢?biāo)題應(yīng)突出新聞對象與核心事實，副標(biāo)題為新聞事實的相關(guān)補充，兩則標(biāo)題需各有側(cè)重；材料五的主體內(nèi)容是相關(guān)“‘超重’無人機實名登記”的內(nèi)容；答題時主標(biāo)題正說應(yīng)該如何作，即“實名登記”，然后強調(diào)不進(jìn)行登記的后果，可作為副題。題中A項，“我國在中高端無人機關(guān)鍵技術(shù)方面取得了重要突破，中高端無人機市場也迎來了繁榮時期”錯誤，從材料二中的圖表來看，圖表上說“我國在無人機作戰(zhàn)飛機、高速長航時無人機、超長航時無人機等中高端無人機關(guān)鍵技術(shù)方面將取得重要突破，中高端無人機服務(wù)市場必將迎來黃金時代……”，選項將未然當(dāng)作已然，“取得了”“迎來了”與原文“將取得”“必將迎來”不一致。B. 美國的無人機性能發(fā)展總體上比中國快，但是中國的無人機性能也在逐漸提高，從發(fā)展趨勢看，兩國的差距逐漸縮小。2017年以來，無人機“黑飛”威脅民航安全事件頻發(fā)。假若企業(yè)和監(jiān)管部門在技術(shù)層投入，無人機越界“黑飛”的現(xiàn)象就會得到整治。材料二：國內(nèi)無人機發(fā)展歷程材料三：在無人機“黑飛”愈發(fā)猖獗的今天，及時出臺法律和強有力的措施，確保航空安全刻不容緩。題中B項，“道家思想是儒家思想的有益補充”錯誤，原文“道家思想是在儒家道德倫理體系之上增加一個自然而然的價值取向，并非簡單否定儒家倫理”。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點、論證的方法等。B. 因為作者認(rèn)為道家思想是在儒家道德倫理體系上增加了一個價值取向，所以說道家思想其實是儒家思想的有益補充。（摘編自李瑞卿《建構(gòu)中華智慧譜系一評張岱年主編中華的智慧》）1. 下列對于《中華的智慧》一書內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）A. 張岱年先生認(rèn)為，老子以“道”的思想理論徹底顛覆了上帝的無上地位，中國傳統(tǒng)文化的無神論傳統(tǒng)最早可以追溯到老子。張先生沒有將中國文化當(dāng)作西方文化的注腳，也沒有將中國文化當(dāng)作人類文化中的異類，而是努力將中國文化容納到人類文明的歷史洪流之中?！叭绻f孔子僅對鬼神、上帝有所懷疑的話，那么老子的道則徹底推倒了上帝的寶座，開創(chuàng)了中國傳、統(tǒng)文化的無神論傳統(tǒng)。體現(xiàn)出自覺的對話意識和民族意識。在這個意義上，中國歷代哲學(xué)家所提出的創(chuàng)造性見解，亦可謂之‘中華的智慧’。關(guān)于儒道之區(qū)別，作者論“道家思想是在儒家道德倫理體系之上增加一個自然而然的價值取向。但是這種‘窮理’的傳統(tǒng)卻沒有和重視實證的態(tài)度結(jié)合起來，以致沒有孕育出近代實證科學(xué)。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）A. 文章開門見山提出論題，然后圍繞論題逐層運用材料分析，最后提出要古為今用，樹立民族文化復(fù)興的觀點?！敬鸢浮?. A 2. D 3. B【解析】【1題詳解】此題考核篩選并整合文中信息能力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料運用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。故選D?？己烁拍蠲}點主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上；篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料的運用的準(zhǔn)確性的考核；論點、論據(jù)和論證重點在判斷論點，分析論點和論據(jù)的關(guān)系，辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路；歸納內(nèi)容要點和概括中心意思集中對文中的觀點的正誤進(jìn)行考核。自己覺得無人機距離機場尚有距離，卻不知不覺進(jìn)入了航道，給航行安全帶來威脅。（選自王健《作為“雙刃劍”的無人機》）材料四：注：無人機自主控制等級是衡量無人機技術(shù)性能的一個重要指標(biāo)。4. 下列對材料的理解和分析，不正確一項是（ ）A. 我國無人機的發(fā)展經(jīng)歷了五個階段，在國家支持和任務(wù)帶動下，我國在中高端無人機關(guān)鍵技術(shù)方面取得了重要突破，中高端無人機市場也迎來了繁榮時期。6. 為材料五擬寫一則新聞標(biāo)題（要求包含主題與副題，且主題與副標(biāo)題均不得超過15個字），同時，請結(jié)合其他幾則材料相關(guān)信息，就如何化解當(dāng)下無人機使用與公眾安全、利益之間的矛盾給出針對性建議。此類試題重點在對文中觀點的正誤進(jìn)行考核，錯誤類型主要有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等。題目要求就如何化解當(dāng)下無人機使用與公眾安全、利益之間的矛盾給出針對性建議。走進(jìn)騰格里學(xué)群①這是我第三次走進(jìn)沙漠。④晚飯之后，夜色漸漸從沙地的低凹處府上來、漫過沙丘，將天空包浸入其中。這曾在千里之外照亮過童年的月亮，在李白的吟詠里傳遞千年的月光，有著嫦娥和桂花樹的月亮?，F(xiàn)在，它是如此深刻地牽動我。在我的眼里這就是一部沙之書，一部自然的圣經(jīng)。我只能回到剛剛詛咒的物資中去。8. 文章第⑧的段劃線的句子“月光牽動人最深處最悠遠(yuǎn)的東西”這“最深處最悠遠(yuǎn)的東西”有哪些？請聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫?。故選B。舉進(jìn)士，真宗見而異之。益、利路旱饑，為安撫使，知益州賑濟?！濒i殊未以為然也。（節(jié)選自《宋史王鬷為政識大體，不繁瑣，主管益州賑濟之時，快速處理士兵作亂，因此一舉，蜀地百姓都愛戴他。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。故選B。后考中進(jìn)士，真宗見到他后覺得很奇特。益、利二路因干旱而發(fā)生饑荒，王被任命為安撫使，管理益州賑災(zāi)事務(wù)。我曾派人暗中伺察元吳，他的相貌異于常人，日后一定會成為邊患。宋氏親族中有人輕視侮辱他，看不起他，王化基說：“三十年后，王鬷會富貴的人。B. 頷聯(lián)承上議論，表達(dá)的意思與歐陽修《伶官傳序》沖所說的“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”有相同之處。【解析】【14題詳解】此題綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的能力，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細(xì)辨析。（1）習(xí)近平總書記訪問墨西哥時，在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來”的演講。此題屬于理解性默寫，注意選準(zhǔn)句子，不要寫錯別字，重點注意鎖、宴、晏的寫法?？墒沁@是我們能做的，對抗粗鄙文化的方式，這也是我們能做的文化傳承的萬式?！?8題詳解】此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點考核語句連貫，填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。一詠三嘆：指一個人領(lǐng)頭唱，三個人和著唱，原指音樂和歌唱簡單而質(zhì)樸，后用來形容詩婉轉(zhuǎn)而含義深刻。也指做事效率很高,辦事方式很有效果。，要求語意連貫，可以適當(dāng)增減字詞，但不得遺漏信息。本題即可采取這種方法，將并列的修飾成分拆開，搭配中心語，擴展成幾個并列的分句?！敬鸢浮炕暮倪叺?，河冰剛解凍，春天的腳步隱約可聞，春天的身影、色彩卻仍然未見，而此時的長安已是花落紛紛了吧？邊地的春天來得好遲呀，不由得引起守邊將士對長安深深的懷念。材料三：蔡元培先生曾說過，美育是一種最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育。而為了滿足社會發(fā)展和對復(fù)合型人才的需求，兼容并包，全面發(fā)展，才能更適合社會需求。王國提出做人做事的六不時，已年過古稀。隨著社會和科技的飛速發(fā)展，對人才的需求也越來越高。【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文，要求根據(jù)材料結(jié)合自身成長經(jīng)歷寫作，首先要明確材料的內(nèi)容，材料一引用習(xí)總書記的“努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，強調(diào)要全面的發(fā)展，第二則材料強調(diào)“勞動”的重要性；第三則強調(diào)“美育”的重要性；第四則是關(guān)于“體育”出現(xiàn)問題的事例。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件_勞動，才不會是沉重而可恥的負(fù)擔(dān)，而成為榮譽和英勇的事業(yè)。這方面杰出的代表，大家都不陌生：達(dá)能標(biāo)新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多?！敬鸢浮口吚芎?，理性使用網(wǎng)絡(luò)在這個信息爆炸的時代，互聯(lián)網(wǎng)仿佛一葉扁舟，載著信息瞬時漂洋過海，帶著正義的風(fēng)浪，也卷著評論的烏云。但與此同時，網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端亦不容忽視。一個自由的社會，也應(yīng)該是一個富有責(zé)任心的社會。任務(wù)驅(qū)動型作文隸屬于材料作文，而材料作文一面要求考生從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題?！柏毟F帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。要求：自主立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。因為交不起學(xué)費，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替，北風(fēng)呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點藍(lán)色火焰，我以最快的速度鋪好床鋪，沒有墊絮、一床半舊半新的棉被折成兩半。我很慶幸在大學(xué)四年里。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。但貧窮既可以指物質(zhì)上的，也可以指精神上的。由此，我們可以引申出：貧窮也能夠磨練人的意志等。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 （三）分點分層闡述理由 。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。第二、平時不許使用科技產(chǎn)品。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。爺爺一直都是我們家做人的警鐘，我爸爸每次在我做錯事的時候，都會告訴我一些關(guān)于爺爺?shù)氖虑椋嬖V我其中的道理，教我做人，做一個像爺爺一樣的人，我也從這樣的家訓(xùn)中慢慢長大，他們都說我是我們家里最像我爺爺?shù)娜耍议L大成為一個和爺爺一樣的人，向爺爺看齊。這些都是家庭教育方面的內(nèi)容，但是卻能從中讓我們感受到儒家的風(fēng)范。家規(guī)是長輩為后代所作，有良好的導(dǎo)向作用，他們用自己的經(jīng)驗為后代指明一條不會有后悔卻或許充滿艱辛的路。中國國畫講究渲染，大家講究熏陶。這樣，做事就會失去原則，行事就會失去能力，一切都會讓人不知所從，更從何談起良好素質(zhì)與得體的言談舉止，何處去談自成風(fēng)華？典型的某某人，自小生活在衣食無憂，不缺錢、不少名譽的名門望族家庭，缺少家規(guī)的管教和束縛，他成為一匹脫韁的野馬，一而再，再而三地犯下大錯，都沒有被父母當(dāng)回事，結(jié)果釀成牢獄之災(zāi)。這四條家規(guī)都非常務(wù)實，旅行后寫游記，培養(yǎng)孩子做事后要有心得，用懂得體會回味；限制科技產(chǎn)品的使用，旨在讓孩子擺脫科技的束縛，不染上現(xiàn)代??；讓孩子選自己喜愛的運動，為培養(yǎng)他們自主選擇的能力，挖掘自己的知趣；注重飲食多吃蔬菜是為了讓孩子身體健康；均衡膳食，是為了讓他們精力充沛。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。角度二：青年人要為夢想而奮斗，因為奮斗的青春最富足，奮斗的青年是幸福的；青年人要為夢想而持