【正文】 動的能力。注意字數(shù)的要求：不超過100字。【點評】本題考查學生圖文轉(zhuǎn)換的基本能力。（2）認為餐品衛(wèi)生安全有保障，餐品口味豐富。“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標識啟用后，將作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的標志，主要用于研究、收藏、展示、出版等領域。揭示深層寓意，比如變形之處想要強調(diào)的內(nèi)容，徽標體現(xiàn)的地域性特色等。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。 【解析】【分析】此題要求概括畫面內(nèi)容并寫出對圖片贊揚和批評的理由，概括內(nèi)容注意畫面的要素，要體現(xiàn)出圖畫中詩句的意境；評價可從文字中的“佛系”入手，贊揚可抓住“看荷塘”“清風花香撲面”分析其體現(xiàn)的出豁達、通透、低調(diào)的生活態(tài)度和悠閑安適的心情；贊揚注意抓住“熬到周末”“忘了世態(tài)炎涼”突出其沒有前進目標，缺乏進取精神，一味佛系容易和社會脫節(jié)的思想。 【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，題目的類型是框架圖，注意要素之間的關系，以及轉(zhuǎn)化的條件，如前兩個圖框，后面是“硝酸鹽”前面是“含氮化合物”，條件是“經(jīng)無機化作用分解”由此概括“硝酸鹽是含氮化合物（有機物）經(jīng)無機化作用分解”的產(chǎn)物，然后是變?yōu)椤爸掳?、致畸、致突變”的有害物質(zhì)的過程。1919年5月4日。④演講語言或口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號?？忌谧鞔鸬臅r候要注意箭頭的指向方向，最后要注意要求：請根據(jù)圖表內(nèi)容對“網(wǎng)上購物”這種購物模式下定義,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,100字以內(nèi)。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內(nèi)容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。推薦詞實質(zhì)上也是一種廣告詞，但比廣告詞更為細致；且廣告詞大多附屬于商業(yè)利益；而推薦詞則多傾向于正能量的宣傳?？梢詫懛贞牭姆瞰I精神，服務隊給大家?guī)淼姆奖悖覀円湃畏贞牭?。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。按照箭頭方向用文字轉(zhuǎn)述出來。這些美都是音樂所具備的，所以語言的形式美也可以說是語言的音樂美。農(nóng)人今夜月明人盡望，不知秋思在誰家民望之，若大旱之望云霓也會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼28．把“有三秋桂子，十里荷花”表現(xiàn)的江南美景，通過聯(lián)想和想象用散文的筆觸寫出來。26．請你用形象的語言描述“竹露滴清響”這一詩句的優(yōu)美意境，至少運用兩種修辭手法，不少于60個字。在我國歷史上，漢、唐時代既是吸收外來文化最為積極最有氣魄的時代，同時也是民族主體意識高揚、民族文化蓬勃發(fā)展的時代?！熬迫牒滥c，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。①不是只有按老師的要求才能制定好自己的學習計劃。人與豬的差別是一個定數(shù)，人與人的差別卻是無窮大。每處不超過15個字。能夠感知外部世界，同時能夠分辨自身與外界的區(qū)別。 18．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 二、高中語文擴展語段16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過20個字。 2019年11月18日，某高中在學校官網(wǎng)上公布了該校2020年第一輪教師招聘擬錄人員的公示名單。 2018年，原名劉樹勇的微博紅人“老樹畫畫”在社交平臺上發(fā)表了一件扇面新作，并配上了一段頗為“佛系”的打油文字，“終于熬到周末，獨自去看荷塘。 5．下面是某校為學生選課提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。 2．下圖是某小區(qū)維修志愿服務隊的徽標，請根據(jù)徽標內(nèi)容為他們擬一份面向小區(qū)業(yè)主的推薦語，要求至少使用一種修辭手法，字數(shù)不超過90個字。請你以一名義工的身份為少先隊員們講解“五四運動”浮雕（見下圖）的內(nèi)容，并宣講“五四運動”的偉大精神以及對少先隊員們的期望。請描述畫面內(nèi)容并結(jié)合畫中文字闡述稱贊與批評的理由。13．根據(jù)《中華人民共和國禁毒法》第九條，國家鼓勵公民舉報毒品違法犯罪行為，對舉報有功者給予表彰和獎勵。要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。 17．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過15個字。首先，是一個自成一體的完整系統(tǒng)。每處不超過巧個字。21．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。③________，人與人就是相互的迷宮。 23．在下面一段文字橫線處補上恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。24．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。有調(diào)查顯示大約45%的人認為自己有時拖延，而一半的人則認為自己總是拖延，由此可見，①________。 例：望是此時相望不相聞，愿逐月華流照君，望一縷故人的依戀。 鄉(xiāng)村四月（南宋）翁卷綠遍山野白滿川 ， 子規(guī)聲里雨如煙?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、高考語文圖文轉(zhuǎn)換1． 密切接觸、疑似患者，需要接受醫(yī)學觀察，排除感染的患者，會解除觀察，確診患者進入治療階段。注意字數(shù)要求。敬請光臨。小區(qū)維修志愿服務隊是您身邊的一縷春風，能為您拂去電器維修的煩惱，能為您房屋的維護增添一道暖流，給他們一份信任，還您一份精彩。3． 用人部門提出招聘需求，由人力資源部門審核，再由總經(jīng)理審批同意后，發(fā)出招聘公告，然后組織面試，面試不合格者淘汰，面試合格者錄用，最后將《招聘申請》歸檔。 【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“‘在知道飲酒會引發(fā)多種疾病的前提下，是否還會飲酒’的調(diào)查數(shù)據(jù)”，答題時注意搞清圖表的要素之間的關系。 【解析】【分析】此題注意“進入選課系統(tǒng)”“顯示選課結(jié)果”的兩個分支，以及“退課”的返回。 【點評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖表中關鍵的內(nèi)容?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}從題干來看，題干要求考生“以一名義工的身份為少先隊員們講解“五四運動”浮雕的內(nèi)容，同時宣講“五四運動”的偉大精神和對少先隊員的期望?！拔逅倪\動”的精神：愛國、進步、民主、科學。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后依據(jù)箭頭的指向，按照順序進行介紹即可。③批評：畫面文字“熬到周末”，“忘了世態(tài)炎涼”體現(xiàn)出面對生活壓力的消極逃避態(tài)度，沒有前進目標，缺乏進取精神，一味佛系容易和社會脫節(jié)。③圖形中心，抽象的雙手上下共護“文”字，取“團結(jié)、和諧，細心呵護和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，守護精神家園”的寓意。該標志主要用于研究、收藏、展示、出版等領域。②圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一魚紋，魚紋隱含一“文”字，“文”指非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而魚生于水，寓意“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)源遠流長，世代相傳”。題干二要求分析“從（二）圖可以看出人們選擇外賣的主要因素是什么”，通過讀圖可知，用戶選擇外買的原因中，%，%，可見人們選擇外賣的主要因素認為餐品衛(wèi)生安全有保障，餐品口味豐富。反對：高學歷教師的課堂教學水平不一定比本科或本科以下學歷的教師高，就學校的教學業(yè)績來看也沒有明顯的優(yōu)勢。由于教學經(jīng)驗的欠缺以及具體教學策略的不足，在常規(guī)標準上他們不但難以做得優(yōu)秀，就連跟上常規(guī)標準都有困難。（緊扣“尺子”“愛心”“低頭”這些字眼展開想象，并聯(lián)系圖中文字，意思接近即可。本圖中“尺子”既代表“懲戒”，又有“尺度”之意，提醒懲戒有度；“低頭”“愛心”提示我們懲戒不是目的，教育的初心是關愛學生成長；“正”字提示我們教育者要心中守正，把握教育的尺度。這是材料的重要之處，也是得到觀點的源頭。流程圖中，與“學校德育處受理”相連接的有兩個框：一個是“學校班主任受理＂，另一個是“校內(nèi)公示”。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。②句式、修辭要一致。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。第①句，前文說老年人接受新鮮事物較少，后文說神經(jīng)系統(tǒng)的敏感力和反應力減退，所以第①句應該填新鮮事物對老年人的大腦進行刺激并且這類刺激應該是不敏感的之類的語句；第②句，是對下文的概括性引領，從下文看，主要是一些老年人與周圍的關系，也就是與生活環(huán)境的關系問題；第③句，前文說老年人老是把一些小事看得過重，后文說因此造成的后果，這期間就需要一個承上啟下表達這種心理得不到排解之類的語句。第二個空根據(jù)前面的“所以”，其后一句說的“或者說，只有在比較膚淺的層面上，交往是容易的”，可知后一句是對前一句的解釋，所以要填的是“人與人的交往多半膚淺”。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。故答案為：都離不開酒；唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達；整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應手了。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。27． 望是今夜月明人盡望，不知秋思在誰家，望一彎游子的思念；望是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，望一懷壯士的豪情；望是民望之，若大旱之望云霓也，望一泓農(nóng)人的期盼。【點評】此題考查考生閱讀材料，請仿照下面的例子，利用所給材料續(xù)寫三句對“望”字的感悟，要求學生分析和概括，寫出的句子與內(nèi)容貼切，句式與所給例子相同。擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要，把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。天空中飄灑著如煙似霧的蒙蒙細雨，不時有幾聲布谷鳥的深情呼喚，從遠遠近近的樹上、空中傳來。后兩句寫農(nóng)家的繁忙。