【正文】 如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，源源不斷地汲取力量。4.①依順母親，陪乘火車(chē)表現(xiàn)有孝心；②想幫男子買(mǎi)盒飯，掏錢(qián)資助表現(xiàn)有助人之心、同情心（寫(xiě)愛(ài)心也可）；③結(jié)清拖欠工錢(qián)并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠(chéng)信，但能幡然醒悟，知錯(cuò)就改，有良知。陸總掏出手機(jī)給公司打電話(huà)，他說(shuō)：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢(qián)全部結(jié)清了吧。辛辛苦苦干了一年，臨到放假，老板卻沒(méi)了蹤影，一分錢(qián)都沒(méi)拿到。陸總買(mǎi)了兩份盒飯，他問(wèn)中年男人：你要不要來(lái)一份？”男人搖搖頭說(shuō)：“不了，我不餓！”吃過(guò)飯，天也漸漸地暗下來(lái)了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。車(chē)廂里鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了，特意來(lái)感謝您，我好想叫您一聲媽媽?！崩蠋煹男拿偷匾活潯＂抟换问畮啄赀^(guò)去了。但通過(guò)電話(huà)，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。 吝嗇（小氣）?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槲覀兗胰巳硕加袃芍皇?。幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家?！彼蚰赣H深深地jū（ ）了一躬，就上路了。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。”（4）意思相近即可。我鼓起勇氣，邁開(kāi)大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。 我使勁伸手去拉他，可是什么也沒(méi)有抓住?！靶」?，快離開(kāi)我！”他急忙說(shuō)，“我掉進(jìn)泥潭里了。 聽(tīng)了他的話(huà)，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落了一大段?，F(xiàn)在出來(lái)找你們這些掉隊(duì)的小鬼。 一點(diǎn)不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來(lái)過(guò)幾個(gè)賣(mài)帽子的人。 “金寨斑竹園！聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。3．閱讀短文，完成練習(xí)。 認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 ①獲悉：________。在一條街道的拐彎處，他看到很多人。樂(lè)此不疲：形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄偉。）其間，風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。 c232。（1）在煙波浩渺（miǎo mǎo）的海邊,我們點(diǎn)起篝（g242。既訓(xùn)練學(xué)生的默讀能力，也讓學(xué)生充分地自主地讀文，在讀中理清文章的結(jié)構(gòu)，在讀中感悟文章的語(yǔ)言的特點(diǎn)。：（1）第一部分（第1自然段）對(duì)“月是故鄉(xiāng)明”這句思鄉(xiāng)名句作了簡(jiǎn)單解釋。n 鳥(niǎo)類(lèi)的一科，候鳥(niǎo)，常在人家屋內(nèi)或屋檐下用泥做巢居住，捕食昆蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)作物有益。（2）遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。下面就讓我們走進(jìn)課文，去細(xì)細(xì)體味吧。（2）看到這個(gè)題目你都能想到什么？（學(xué)生自由發(fā)言，教師相機(jī)引導(dǎo)并評(píng)議、小結(jié)。4. （1）你對(duì)“月是故鄉(xiāng)明”這一題目有哪些了解？①“月是故鄉(xiāng)明”出自杜甫的《月夜憶舍弟》。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：3 月是故鄉(xiāng)明 表格式教案(教學(xué)設(shè)計(jì))課題月是故鄉(xiāng)明課型略讀課文，初步了解課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。（板書(shū)課題：月是故鄉(xiāng)明）學(xué)生齊讀課題。由于杜甫的這句詩(shī)特別能引發(fā)人的鄉(xiāng)思共鳴，因而被廣為傳誦。《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年，在北大朗潤(rùn)園，通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)月色和自己童年生活的回憶的描寫(xiě)，抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念與牽掛。，要求：（1）默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）學(xué)習(xí)多音字“燕”①y224。，其他同學(xué)做補(bǔ)充。 鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和交流中積累多種識(shí)記生字的方法、理解詞語(yǔ)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。ng）澈（ch232。 zhu236。相映成趣 相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。二、（1）陪襯（襯托） 不可勝數(shù)（不可計(jì)數(shù)） （2）大概（可能） （3）恍然大悟（茅塞頓開(kāi)）三、煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無(wú)邊。 一夜之間，一場(chǎng)雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”，剛剛從外祖父那里繼承了這座莊園的保羅經(jīng)受不住打擊，閉門(mén)不出，茶飯不思，眼睛布滿(mǎn)了血絲。 保羅在外祖母的說(shuō)服下，一個(gè)人走出了莊園。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（4）生活中遇到困難并不可怕，可怕的是你眼中不再對(duì)生活中的事情充滿(mǎn)希望，你的眼睛不再能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣，你的內(nèi)心充滿(mǎn)失望，心靈不再有活力，只要你能正視生活中的不如意，你就能發(fā)現(xiàn)希望，你的心靈就不會(huì)荒蕪！ 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。要特別注意，這類(lèi)試題，往往不是要問(wèn)詞句的表面意義，如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。 （4）體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。 迎面走來(lái)一個(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??？照這樣，三年也走不到陜北！” 他看了看我，笑了起來(lái)，就和我并肩朝前走。 我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問(wèn)他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”“我嗎？在軍部。 突然，他的身子猛地往下一沉。（1）短文主要講了一件什么事？（2）我為什么對(duì)迎面走來(lái)的戰(zhàn)士產(chǎn)生了敬佩之情？（3）“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的？（4）“我仿佛看見(jiàn)了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。（3）課文“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活?！逼蜇ふf(shuō)：“我不會(huì)忘記你的?！贝撕筮€來(lái)過(guò)幾個(gè)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧。 “高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題？ 鞠 lǚ xi249。④她本可以放下電話(huà)不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)有任何關(guān)系。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)?！崩蠋煹难劬﹂_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。：謝謝您，如果不是當(dāng)年您假扮了我的媽媽?zhuān)瑢⑼禃?shū)的我救出來(lái)，就不會(huì)有我的今天。母親對(duì)陸總一笑說(shuō)：“跟上他，錯(cuò)不了，一聽(tīng)那口音，就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車(chē)，很巧的是，那人正好坐在他們的對(duì)面?！薄罢l(shuí)說(shuō)不是呢？我們出去打工掙錢(qián)，為的也是讓父母孩子生活得好一些，可是……”男人的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣賣(mài)盒飯的叫賣(mài)聲由遠(yuǎn)而近。這次回家，連路費(fèi)都是借的，也沒(méi)多余的錢(qián)買(mǎi)吃的了?！蹦腥饲Ф魅f(wàn)謝的拿著錢(qián)走了。，描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言，表現(xiàn)他對(duì)父母的孝心。③在努力矯正口吃的同時(shí)，他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。n j237。（結(jié)合文章，言之成理即可）8．田野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親說(shuō)今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行?！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆，實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請(qǐng)分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。眼前的美景深深地吸引著我。⑥后來(lái)才知道，這里山洪突然b224。清ch232。（1）像用瓢潑水那樣的大雨。？哪些方面的內(nèi)容是略寫(xiě)？為什么要這樣寫(xiě)？ “爸爸”說(shuō)的話(huà)的意思，并寫(xiě)出話(huà)的