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正文內(nèi)容

部編版語文五年級下冊:3-月是故鄉(xiāng)明-表格式教案(教學(xué)設(shè)計)【新教材】(更新版)

2025-04-05 04:10上一頁面

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【正文】 如饑似渴地學(xué)習(xí)知識,源源不斷地汲取力量。4.①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心;②想幫男子買盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心(寫愛心也可);③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠信,但能幡然醒悟,知錯就改,有良知。陸總掏出手機(jī)給公司打電話,他說:“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。辛辛苦苦干了一年,臨到放假,老板卻沒了蹤影,一分錢都沒拿到。陸總買了兩份盒飯,他問中年男人:你要不要來一份?”男人搖搖頭說:“不了,我不餓!”吃過飯,天也漸漸地暗下來了,陸總有了些困意,靠在母親的肩頭沉沉地睡去。車廂里鬧哄哄的,充斥著各種難聞的味道?,F(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了,特意來感謝您,我好想叫您一聲媽媽?!崩蠋煹男拿偷匾活潯"抟换问畮啄赀^去了。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。 吝嗇(小氣)?!薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槲覀兗胰巳硕加袃芍皇?。幾年后,有個很體面的人來到我家。”他向母親深深地jū( )了一躬,就上路了。我能干,你為什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下,終于俯下身子,用他的左手搬起磚來,一次只能搬兩塊。”(4)意思相近即可。我鼓起勇氣,邁開大步,向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。 我使勁伸手去拉他,可是什么也沒有抓住?!靶」?,快離開我!”他急忙說,“我掉進(jìn)泥潭里了。 聽了他的話,我快走幾步,緊緊地跟著他,但是不一會兒,我又落了一大段?,F(xiàn)在出來找你們這些掉隊(duì)的小鬼。 一點(diǎn)不錯,暴動前,我們村里來過幾個賣帽子的人。 “金寨斑竹園!聽說過嗎?”他比我高兩頭,寬寬的肩膀,魁梧的身材,只是臉又黃又瘦,兩只眼睛深深地陷了下去。3.閱讀短文,完成練習(xí)。 認(rèn)真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。 ①獲悉:________。在一條街道的拐彎處,他看到很多人。樂此不疲:形容對某事特別愛好而沉浸其中。巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄偉。)其間,風(fēng)光無疑是絕妙的。 c232。(1)在煙波浩渺(miǎo mǎo)的海邊,我們點(diǎn)起篝(g242。既訓(xùn)練學(xué)生的默讀能力,也讓學(xué)生充分地自主地讀文,在讀中理清文章的結(jié)構(gòu),在讀中感悟文章的語言的特點(diǎn)。:(1)第一部分(第1自然段)對“月是故鄉(xiāng)明”這句思鄉(xiāng)名句作了簡單解釋。n 鳥類的一科,候鳥,常在人家屋內(nèi)或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆蟲,對農(nóng)作物有益。(2)遇到自己喜歡的語句,多讀幾遍。下面就讓我們走進(jìn)課文,去細(xì)細(xì)體味吧。(2)看到這個題目你都能想到什么?(學(xué)生自由發(fā)言,教師相機(jī)引導(dǎo)并評議、小結(jié)。4. (1)你對“月是故鄉(xiāng)明”這一題目有哪些了解?①“月是故鄉(xiāng)明”出自杜甫的《月夜憶舍弟》。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入(部編版語文五年級下冊:3 月是故鄉(xiāng)明 表格式教案(教學(xué)設(shè)計)課題月是故鄉(xiāng)明課型略讀課文,初步了解課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。(板書課題:月是故鄉(xiāng)明)學(xué)生齊讀課題。由于杜甫的這句詩特別能引發(fā)人的鄉(xiāng)思共鳴,因而被廣為傳誦?!对率枪枢l(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年,在北大朗潤園,通過對故鄉(xiāng)月色和自己童年生活的回憶的描寫,抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念與牽掛。,要求:(1)默讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)學(xué)習(xí)多音字“燕”①y224。,其他同學(xué)做補(bǔ)充。 鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和交流中積累多種識記生字的方法、理解詞語的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂作業(yè)新設(shè)計一、讀一讀,給加粗字選擇正確的讀音。ng)澈(ch232。 zhu236。相映成趣 相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。二、(1)陪襯(襯托) 不可勝數(shù)(不可計數(shù)) (2)大概(可能) (3)恍然大悟(茅塞頓開)三、煙波浩渺:形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。 一夜之間,一場雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”,剛剛從外祖父那里繼承了這座莊園的保羅經(jīng)受不住打擊,閉門不出,茶飯不思,眼睛布滿了血絲。 保羅在外祖母的說服下,一個人走出了莊園。(1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(4)生活中遇到困難并不可怕,可怕的是你眼中不再對生活中的事情充滿希望,你的眼睛不再能發(fā)現(xiàn)生活中的美好,這樣,你的內(nèi)心充滿失望,心靈不再有活力,只要你能正視生活中的不如意,你就能發(fā)現(xiàn)希望,你的心靈就不會荒蕪! 【解析】【分析】(1)詞語理解的考查。要特別注意,這類試題,往往不是要問詞句的表面意義,如果簡單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差。 (4)體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。 迎面走來一個同志,沖著我大聲嚷:“小鬼,你這算什么行軍???照這樣,三年也走不到陜北!” 他看了看我,笑了起來,就和我并肩朝前走。 我立刻對他產(chǎn)生了敬佩的感情,就親熱地問他:“同志,你在哪部分工作?我怎么從來沒見過你呀?”“我嗎?在軍部。 突然,他的身子猛地往下一沉。(1)短文主要講了一件什么事?(2)我為什么對迎面走來的戰(zhàn)士產(chǎn)生了敬佩之情?(3)“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的?(4)“我仿佛看見了一條光明大路,這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。(3)課文“干糧早就吃光了,皮帶也煮著吃了。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活?!逼蜇ふf:“我不會忘記你的?!贝撕筮€來過幾個乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。母親說:“我們不能接受你的照顧。 “高貴的施舍”這個標(biāo)題? 鞠 lǚ xi249。④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對方,因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發(fā)生怎樣結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死。:謝謝您,如果不是當(dāng)年您假扮了我的媽媽,將偷書的我救出來,就不會有我的今天。母親對陸總一笑說:“跟上他,錯不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對面。”“誰說不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒說完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠(yuǎn)而近。這次回家,連路費(fèi)都是借的,也沒多余的錢買吃的了?!蹦腥饲Ф魅f謝的拿著錢走了。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對父母的孝心。③在努力矯正口吃的同時,他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。n j237。(結(jié)合文章,言之成理即可)8.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽D赣H說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行?!蔽覜]說話。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。眼前的美景深深地吸引著我。⑥后來才知道,這里山洪突然b224。清ch232。(1)像用瓢潑水那樣的大雨。?哪些方面的內(nèi)容是略寫?為什么要這樣寫? “爸爸”說的話的意思,并寫出話的
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