【正文】 論點；②闡：闡釋立場，辨而有理；③議：議論說理，適而有度；④聯(lián)：關(guān)聯(lián)現(xiàn)實，回扣論點；⑤結(jié)：卒章顯志，引人深思。在與病魔生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。在對陣卡塔爾的比賽中，國足將士英勇拼搏，奮力爭先，最終2：0完勝卡塔爾，加上別的小組的賽果對國足有利，國足殺進十二強。那個賽場被億萬觀眾的目光聚燃。沒有拼搏，海倫凱勒只是一個普通的殘疾人；沒有拼搏，她只能向命運屈服；沒有拼搏，她不會實現(xiàn)自己的人生價值。此時，國足將士們沒有畏手畏腳，而是破釜沉舟，奮勇拼搏，他們宣誓，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。那個賽場被億萬觀眾的目光聚燃。人生能有幾回搏？此時不搏待何時。要求：觀點明確，論據(jù)恰當(dāng)充實，論證合理。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！惫畔ＥD哲學(xué)家畢阿斯說：“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。即使面對眾多的不解與責(zé)難，他也始終堅持著。最后可以寫自己的做法或期待，如要以積極、嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度去做事情；開始是重要的，因為好的開始是成功的一半，但結(jié)尾同樣也是重要的等。大凡人們辦事時，容易虎頭蛇尾，開始時認真、細致、謹慎、嚴(yán)肅，以后則是敷衍、馬虎、粗心、草率，這樣，往往辦不好事情。而我呢？只是為了自己，我為什么不能？就算不為了國家，但為自己的未來也可以不是嗎？自己一小份強大了不也能讓國家多一份力量嗎？我一遍又一遍的這么問著自己……我拿起筆。一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，經(jīng)過多年的寒窗苦讀，范仲淹成為了一個博學(xué)多才的飽學(xué)之士。青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰落為最大的恥辱，增強國家認同，培養(yǎng)愛國情感，樹立民族自信做一個有自信，懂自尊，能自強的中國人！祖國的興亡離不開先進的科技。母親為我的成長付出了許多許多，她并不是想得到什么，只希望我們能快樂與幸福。 最后一段寫作者熱愛秋天贊美秋天。參考答案一、積累與運用 鐵索 滾 虐待 胸有成竹（畢） 故（顧） 暗（岸） 憚（殫） 及（極） 人（仁） 桿（竿） 屈（曲） 光彩 晴朗的 聲音 增進 生活 晶瑩的 陽光 增添 友誼 柔和的 天空 改善 方法 慈祥的 露珠 改變 見識 清脆的 面龐5.（1）安靜 （2）平靜 （3）寂靜 （4）寧靜 （5）幽靜 （6）僻靜6.（1）小芳對我說，那是她的鉛筆，請還給她。（4分）”“媽搬石頭干什么？”我不解地追問。 ④那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學(xué)。（3分）　　“//”把短文分成三段，并寫出各段的段意?？?，樹上碩果累累。 你悄悄地走來，走進花園。 。（改為雙重否定句） （3）夏天的天氣熱得像個蒸籠。（5分）平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜 （1）五個孩子在海風(fēng)呼嘯中（ ）地睡著，他們的呼吸均勻而（ ）。，并將正確的字寫在括號中。 （2）勇士們哪，攀著一根根tiě suǒ ( )，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！ （3）油桶從山坡上gǔn ( )了下來。( ) 了。 ( ) 。（5分） 增長 光彩 晴朗的 聲音 增進 生活 晶瑩的 陽光 增添 友誼 柔和的 天空 改善 方法 慈祥的 露珠 改變 見識 清脆的 面龐?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （2）不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量。 （6）風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。 你悄悄地來，走進果園。（3分）“ ”畫出前后照應(yīng)的句子。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。（3分）？（3分） “我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次是因為 ；第二次是因為 。字數(shù)不少于300字。 接下來一直到倒數(shù)第二段（“這一紅一黃,時分時合,給人一種說不出的美感”）具體寫秋天為人們獻上美景,分別來到花園果園和山坡。，母親是我的同行者和領(lǐng)路人。意思是說：國家天下的興盛與衰敗，是每個老百姓義不容辭的責(zé)任。一個人伴著寺廟里的青燈古燭埋頭苦讀，每夜到東方欲曉才蓋上書入夢。盡管旁邊同學(xué)的拉扯也沒能讓我停止思考，范仲淹能埋頭苦讀，我為什么不能？范仲淹能堅持不懈我為什么不能？范仲淹為了黎明百姓苦讀書，花費了那么多精力。辦任何事情，自始至終都應(yīng)慎之又慎，這樣才不會出現(xiàn)差錯。然后結(jié)合事例分析，如西楚霸王項羽小時候就是一個做事三分鐘熱度的人，后來他與劉邦爭奪天下的時候失敗了，這很大程度上要歸結(jié)于他虎頭蛇尾的做事態(tài)度，這是他不肯善始善終而造成的惡果；唐玄宗剛剛執(zhí)政時雄心壯志，決心治理好國家，可是后來他松懈了，整天與楊貴妃飲酒作樂，不理朝政，從而導(dǎo)致了安史之亂，注重開始而忽視結(jié)尾往往導(dǎo)致失?。划吷鷱氖聢A周率的計算，可是后人卻發(fā)現(xiàn)他在小數(shù)點后的二百多位數(shù)那里就出錯了，這意味著他后面的努力全是無用功，如果他計算時能由始至終都抱著嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度，也許就不會留下這么大的的遺憾了等?！蹦菚r的中國正處在風(fēng)尖浪口上，鄧小平卻以一種難得的果斷決絕，毅然打開國門，招商引資。英國作家約翰生說：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。①作為新時代的青年，你從這些時代楷模的身上領(lǐng)悟到了什么呢？請自擬題目，寫一篇議論文。遇到困難，我們不能蜷縮進陰暗的角落，那樣的態(tài)度，只會讓自己成為可恥的逃兵；也不能盲目自大，那樣只會成為無名的烈士。在二零零四年雅典奧運會的女排決賽，中國對陣勁旅俄羅斯。在二零一八年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強賽的最后一輪，國足命懸一線，要想出線，必須要戰(zhàn)勝卡塔爾，還要看其他小組的賽果。最終成為了一位作家，她的《假如給我三天光明》感動了無數(shù)人。作文素材：，中國對陣勁旅俄羅斯。此時，國足將士們沒有畏手畏腳，而是破釜沉舟，奮勇拼搏，他們宣誓，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要“扼住生命的咽喉”。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料，即從這個寓言故事出發(fā)，展開論述；“明示立意源起”是指材料中有兩個人物，兩個觀點，均可作為立意的源起。要求：題目自擬，文體自選，立意自定，不得抄襲或套作，正確使用標(biāo)點符號。以百姓之心為己心，打造有溫度的政府。當(dāng)然，社會當(dāng)中也絕非全部“冷漠”：中國社會福利基金會發(fā)起的免費午餐基金公募計劃，為中國鄉(xiāng)村貧困地區(qū)兒童提供免費午餐，改變他們的營養(yǎng)狀況，受到眾多的好評，也體現(xiàn)了社會的溫度。參考立意：（1）百姓的小事就是國家的大事；（2）解決百姓關(guān)注的問題就是最大的政績；（3）要始終心懷百姓；（4）以百姓之心為己心結(jié)構(gòu)示例：開頭直接提出中心論點“新時代青年只有將生命的溫度注入到工作和生活中，以百姓之心為己心，以他人之心為己心，才能真正享受到其中的歡樂”；然后列舉當(dāng)下社會中，冷漠的氛圍也在蔓延“干群之間不信任，醫(yī)患之間相互猜忌”等現(xiàn)象，進一步提出“要想驅(qū)散這種冷氣，我們同樣也需要將生命的溫度注入工作和生活中，以百姓之心為己心，以他人之心為己心，讓人生更加美好”；再分別從“以百姓之心為己心，打造有溫度的政府”“以他人之心為己心，共建有溫度的社會”進行論述；最后強調(diào)“以百姓之心為己心，才能讓溫度照亮人生，享受人生美好，建設(shè)和諧社會”收束全文?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。③不得少于800字。我挫故我在，反倒心里明白了一個道理、勸慰，學(xué)會從容面對，也是秘密傳播的規(guī)律，適合放到心底。人間秘密？有則改之，更是一個人的修養(yǎng)和愛，朋友驚訝？你不恨她嗎，并非一件易事。【審題】材料主要介紹了當(dāng)今社會，在各個方面都存在信息安全和隱私保護的問題。這句歌詞唱出了我的心聲。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導(dǎo)致人間慘劇發(fā)生。接下來，聯(lián)系自身實際和時代特點，談保護信息安全的重要性。助人為樂，知足常樂，自得其樂，是有關(guān)“樂”的三種表達。也是一個不斷升華、由外而內(nèi)、以達到內(nèi)生和諧的精神修煉歷程。當(dāng)我們長大后，學(xué)習(xí)、生活與工作，都使我們面臨更復(fù)雜的情況。很多人將老年與衰頹傷感相聯(lián)系，一見白發(fā)便替他人生愁。三樂都不可少，那就潛心遂個追求吧!驀然回首，或許樂已融進了生命的歷程。助人為樂，主要是尋求內(nèi)心的滿足，而不是尋求外界的肯否。譬如上面的文字則呈現(xiàn)如下：人生三樂，漸次而來，構(gòu)建成了我的快樂體系。顯真我風(fēng)采?！舅夭摹?，不汲汲于富貴。這人家境十分貧困，家里缺吃少穿，被子也只有一條?！窘Y(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。要求：不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。海倫?凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須要踏踏實實，一步一步的走。材料包含幾個方面，①和②是關(guān)于看待自己方面的，③是關(guān)于看待成長方面的，④是關(guān)于看待未來方面的，⑤是關(guān)于看待中國方面的。00后對當(dāng)下中國評價較高，超過七成的受訪者認為“雖不完美，但一直在進步”。陸羽與皎然的“緇素忘年之交”，就達到了的這個高度。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。據(jù)新華社報道，41歲的北京車主楊曉是愿意較真的人之一。但是在涉及法治時，如果不能“當(dāng)仁不讓”，其實是放棄了自己作為一個公民的權(quán)利與義務(wù)，是一種“法治冷漠癥”。輕以約，故人樂為善?，F(xiàn)在的許多人往往喜歡苛求別人，卻從來不捫心自問，想想自己做的怎么樣。長久以來一直有一個非?？尚Φ囊杂瀭饔灒骸傲啃》蔷訜o度不丈夫”竟然被很多人說成了“量小非君子無毒不丈夫”。還是多點苛刻吧，對自己、對自我、對自私，這才是提高自我能力的動力源泉。當(dāng)然公共利益不限于法治方面，論及其他也可以。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。上面的材料引發(fā)你什么樣的聯(lián)想和思考？你又會作出什么樣的選擇？請綜合材料的內(nèi)容及含意寫一篇文章。正巧身邊躺著一個飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無言地將瓶子放到麻袋中?！蹦贻p人很平靜地望了望遠處。偶爾，擦肩而過，或許還有著不經(jīng)意的回眸，腳步依然匆匆。三個句子，三種看法。結(jié)合材料分析，人生也如登山，無論是半高處或是頂峰，只要努力攀登，同樣會收獲精彩，點明論點“人生何處不精彩”。生活中難免受傷，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、