【正文】 、通達(dá)又常常無法堅守規(guī)矩。如何形象表達(dá)抽象的概念，將兩者的關(guān)系具象化是寫好作文的關(guān)鍵。生甲：我知道，李白是打漁的。方是矩，圓是規(guī)。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。只有青年人心中都充滿樂觀與向上，我們的國家才能蒸蒸日上。”作為新時代的青年，當(dāng)丟掉“佛系”的面具，用勇氣奏響自己的生命之歌。如結(jié)合“中國夢、幸福、創(chuàng)新”“善若水，水善利萬物而不爭”“與人和者，謂之人樂；與天和者，謂之天樂”“百舸爭流，奮楫者先”分析，可以從競爭、信念、創(chuàng)新、目標(biāo)等角度立意；結(jié)合“佛系青年、巨嬰”“百舸爭流，奮楫者先”“逆水行舟，不進(jìn)則退”分析，參考立意：努力拼搏，拒做“巨嬰”；做一個追求上進(jìn)的青年，拒做“佛系青年”；青年一代，應(yīng)該遠(yuǎn)離“佛系”，目標(biāo)清晰，奮發(fā)有為；青少年應(yīng)立足時代，銘記初心，不懈追求等；結(jié)合“網(wǎng)紅、電游”“與人和者，謂之人樂；與天和者，謂之天樂”“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。和善之人，必定是快樂之人、幸福之人。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。成人缺鈣到如此地步，把整個文明社會攪得烏煙瘴氣，好在有關(guān)部門出手，巨嬰受到懲罰。還有人紛紛效仿，以此為潮流。世界是人類共同的家園。中庸》④不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。ng 立刻 座位 認(rèn)真 老師 身邊 腳步 發(fā)現(xiàn) 愿意 然后 五角星三、依次連：說 想 笑 依次連：書本 家里 去路四、圖畫 圖書 課文 上課 意思 意義 小麥 麥田 丟掉 丟失五、樂意 滿意 略六、寒冷 珍貴 疼痛 畫好了畫，玲玲高興地笑了 小紅一邊看電視，一邊寫作業(yè)七、√√八、 ，？ 。我想，他和我們老鼠能成為朋友，他耳朵和我們的很像。 ，一邊說：“今天可把我累壞了 。n zhēn lǎo shī shēn biān jiǎo b249。） 大廈（sh224。） 羊圈(ju224。ng） 看拼音寫詞語l236。n y236。 判斷題在你認(rèn)為正確的句子后面打√1. 河水既不像老牛說的那么深,不像松鼠說的那么淺，說明這條河有深有淺，說不清 楚 （ ）2. 小組討論的時候,要主動發(fā)表意見,一個人說完,另一個人再說 （ ） 3. 可以把，狼，蠶，蝴蝶,鉛筆分為一類 （ ）4. 朋友有了小錯誤不改正，我會給他講《亡羊補(bǔ)牢》的故事 （ ） 給下面的句子填上合適的標(biāo)點符號□還修羊圈干什么□□ 決定給奶奶唱首歌□□我多想和媽媽一起去公園呀□九、閱讀短文完成練習(xí) 誰好 誰不好①小老鼠出去旅游了一番，喘著粗氣跑了回來，急著要給媽媽講在外面的經(jīng)歷。①段用“○”圈出表示動作的詞語，是因為外面的經(jīng)歷 （用文中的詞語回答）？請用“ ”畫出來，是因為（ ）A 小老鼠覺得可以和外表可愛的小朋友，媽媽覺得可以和外表兇的交朋友B 貓是老鼠的天敵，小老鼠不知道，媽媽知道C 小老鼠喜歡與可愛的動物交朋友，媽媽喜歡與長得好看的動物交朋友十、想一想再寫幾句話如果你有馬良的神筆，你會畫什么？為什么呢？把它寫下來，與小伙伴一起分享吧！ 第五單元 huǐ ju224。材料二：①上善若水，水善利萬物而不爭。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》⑥逆水行舟，不進(jìn)則退。中國的倡議，用儒家思想解決難題的智慧，受到大多數(shù)國家的好評和響應(yīng)，“命運共同體”是共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，克服困難，和諧發(fā)展，讓世界更加和諧美好，因為我們只有一個地球。孟子曰“生于憂患，而死于安樂者也。從國際到國內(nèi)，任性的行為都要受到譴責(zé)和懲罰。結(jié)合材料一內(nèi)容“中國夢、幸福、創(chuàng)新、佛系青年、網(wǎng)紅、巨嬰、電游”分析，可以把詞語分類，如“中國夢、幸福、創(chuàng)新”“佛系青年、巨嬰”“網(wǎng)紅、電游”等?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印?，不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。然后分別從不同角度分析論述，如遠(yuǎn)離佛系，我們才會擁有理想與信念；遠(yuǎn)離佛系，我們才會擁有超越與執(zhí)著；遠(yuǎn)離佛系，我們才能擁有人生的價值等?！安粻幉粨?，不求輸贏，怎么都行，看淡一切”，這樣的生活哲學(xué)聽上去似是淡泊，但實際上是這些所謂的“佛系青年”得過且過，逃避現(xiàn)實的一種借口。生活不應(yīng)是像一潭死水一般毫無波瀾，而應(yīng)是像不斷前進(jìn)的江水一樣越過艱難險阻最終匯入海洋。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。作文是排在第一，理當(dāng)是老大難呀！可我好像與生俱來就攜帶了作文抗體似的，不但不怕，反而有幾分喜歡。”同學(xué)們疾呼：來一首！丙搖頭晃腦：床前明月光，李白想喝湯，喝了一缽湯，尿了一褲襠。從視覺形象的角度將“方”闡釋為“堅持原則，是遵守規(guī)則，是按部就班……”，將“圓”闡釋為“善于變通，是相互包容，是周到完美……”運用了巧妙的聯(lián)想，由形及質(zhì)，由器入道。古人的“從經(jīng)”和“從權(quán)”之爭，今人的“原則性”和“靈活性”之辯，都與此“二律背反”有密切聯(lián)系。君子固窮是方，君子豹變是圓，窮而后工，自然之理也；木訥近乎仁是方，文言行之遠(yuǎn)是圓，蹇而能達(dá)，圣人之訓(xùn)也。無論哪個角度都不可脫離材料的范圍?！敬鸢浮扛母镩_放，激揚夢想2018我們迎來了改革開放40周年。屠呦呦發(fā)現(xiàn)“青蒿素”給世界瘧疾的治療帶來福音。為國家這個大家，舍棄自己的小家，李磊不是一個人，有許許多多像李磊這樣懷著一顆報國的赤子之心的人，他們在為我們祖國的偉大復(fù)興作出努力，甚至獻(xiàn)出自己的生命。我看改革開放必定能讓我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。然后可以從“憶往昔”“看今朝”“展未來”等方面分析論述改革開放，正確之路，如皇權(quán)專政阻礙了我們的發(fā)展，閉關(guān)鎖國限制了我們的發(fā)展，十年文革又使我們掉入了黑暗的深淵，“改革開放”之光照了進(jìn)來，我們牢牢抓住了它；如今改革開放已經(jīng)實行四十年，活力依然不止；“中國號”引領(lǐng)我們不斷前行，“改革開放”的旗幟隨風(fēng)飄揚，理想之門為我們敞開，我們將勇往直前。以前，各種生活物資都需要憑票供應(yīng)，現(xiàn)在生活物質(zhì)豐富，精神愉悅，現(xiàn)在的生活，越來越好。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這是由于一些50后父母用過去時代留下的印記教育子女，也用自己的生活思維規(guī)定子女的前途路線，造成了新生代80后子女的叛逆。謝謝你們，爸爸媽媽，在您們的照料下，我已經(jīng)度過了充滿歡樂的十年了。您為了我付出了多少，我無以回報您，我也知道，您一定沒有想過我回報您什么，但我會永記于心，等你們老了我會以最大的能力回報你們，當(dāng)我在陽光下逐漸長大，你們卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋爬上了你們原來無憂無慮的臉。（2）任務(wù)寫作是驅(qū)動任務(wù)型寫作的第二部分，而在這部分中非常關(guān)鍵的一點抓住材料的核心內(nèi)容，如果未經(jīng)過材料的認(rèn)真閱讀與深入分析，很難抓住材料核心，容易出現(xiàn)立意脫離材料的情況。我想首先要做到不做假賬。后來唐代學(xué)者顏師古將“實事求是”一詞解釋為“務(wù)得事務(wù)，每求真是也”，即把它引申為一種值得提倡的務(wù)實求真的學(xué)風(fēng)。我們上大學(xué)不是為了向家人和社會來索取和享樂，而是為了我們每個人自己的將來而來奮斗的，我們要用大學(xué)里的書本來豐富我們的人生，用智慧的大腦來體現(xiàn)我們的人生價值觀。但任務(wù)驅(qū)動型作文也有一定的開放性，具體到每位考生又必須明確，應(yīng)該選擇自己贊成或社會主流價值觀認(rèn)同有觀點，選擇自己有素材積累、和感觸的觀點來寫。這人生必也是優(yōu)美恬靜，芳香醉人。無論一個人有多么聰慧的頭腦，若想成功，定需實事求是。引出中國人民大學(xué)的校訓(xùn) “實事求是”，分析“實事求是”一詞的由來，引用毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》中的話加以證明。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。請寫一篇演講稿，回望歷史，緬懷先賢，著眼未來，表達(dá)心聲，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。不僅啟動了中國新民主主義革命，成為中國近現(xiàn)代歷史的重要轉(zhuǎn)折點，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結(jié)合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。一個人的理想只有同國家的前途、民族的命運相結(jié)合才有價值，一個人的信念追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。值此值此五四運動一百周年紀(jì)念之際，我們要繼承和發(fā)揚五四運動不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的偉大愛國主義，精神朝氣蓬勃，體魄康強(qiáng)，舉止端正，精神活潑，人格健全，為祖國和人民多做貢獻(xiàn)。五四運動的主力是學(xué)生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。然后展現(xiàn)國家與時代的美好，引用魯迅的話告訴青年們這是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，要去行動，而不是空想。頹廢時，總是為自己的行為尋找著種種借口和合適的理由，辯護(hù)著自己虛度光陰的無奈和困惑。正如一位朋友說的好：過去的、回不來。審題：此題是材料作文。上世紀(jì)80年代小人書進(jìn)入鼎盛期。近年來，因數(shù)位式儲存技術(shù)如VCD 和更新的DVD的發(fā)展，錄像帶和錄像機(jī)逐漸退出大眾市場。不要空悲切！【點睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。人與人之間因為有了信任，這個世界才會變得更加美好。信任是一瞬間的，看似別人需要幫助時，我們心中不應(yīng)該有太多的猜忌和猶豫，最純潔的信任才是調(diào)劑人際關(guān)系的特效藥，它能讓你的人際關(guān)系樹越來越茂盛。朋友之間需要信任，只有信任才能讓朋友成為朋友。再看材料中對于“黃燈”的理解，“有人把黃燈當(dāng)成警示”，此處的“黃燈”可能是生活中的一些規(guī)則、一些警示、一些危險的暗號，它提示我們不要越界，不要違規(guī)，要遵規(guī)守矩；“有人把黃燈當(dāng)成‘機(jī)遇’”，此處的“黃燈”可以理解為時機(jī)、機(jī)遇、機(jī)會，這些機(jī)會稍縱即逝，需要我們快速出手，抓住時機(jī)，創(chuàng)造價值；“有人無視黃燈的存在”，這是人們對待“黃燈”的態(tài)度，無視黃燈，無視警示，我行我素，必然會招致惡果；“個人、社會、團(tuán)體、國家等都可能亮起黃燈”，這就拓展了“黃燈”的范圍，如個人身體健康會亮起“黃燈”，人與人的信任會亮起“黃燈”，社會的價值觀會亮起“黃燈”，人與自然的關(guān)系會亮起“黃燈”，等等。在現(xiàn)行的投資體系下，政府經(jīng)濟(jì)類的投資，尤其是基建投資，很容易博得政治資本，而民生等相關(guān)的社會投資則缺乏動力。最后一種短期行為，也是最具爆炸性的，就是官員和政府工作人員私人的跋扈行為，最典型的就是 2009年的“鄧玉嬌案”和 2010年的“李剛案”、“錢云會案”。隨著成千上萬的農(nóng)民工和大學(xué)生進(jìn)入沿海地區(qū)的城市，就不再可能依靠熟人關(guān)系在新的環(huán)境下容易地解決就業(yè)、取得城市身份和獲得各種公共品。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?！敬鸢浮可钪械膫鹘y(tǒng)文化浩瀚如云，那一首首綺麗的佳篇不知撩動了多少人的心弦。中國的根，便在這兒，中國的魂，本就于此。莫忘，當(dāng)聽到“本草綱目”時，也要想想天青色雨下，一把紙傘，撐起的一顆千年執(zhí)拗的心。在弘揚社會主義核心價值觀、重塑文化軟實力、確立中華文化自信的時代大背景下，探討此話題無疑具有現(xiàn)實意義。點睛：最好的立意：分析傳統(tǒng)與時尚、國學(xué)與西方文化等辯證關(guān)系。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。當(dāng)分?jǐn)?shù)成了風(fēng)向標(biāo)，學(xué)習(xí)目的偏離了求知的本質(zhì)，也削弱了孩子的創(chuàng)造能力?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。漫畫正中有位母親模樣的女子，臉上帶著甜蜜的笑容，正在給懷中標(biāo)有“分”的娃娃喂奶，盡管那個娃娃喂得胖胖大大，飽得口角流奶，其他象征“德”“體”“美”“勞”的娃娃，瘦瘦小小，餓得哇哇大哭，涕泗交流，卻不被理會。應(yīng)該摒棄“萬般皆下品，唯有分?jǐn)?shù)高”的論調(diào)。五是從學(xué)生自身角度?！舅夭摹可鐣θ瞬诺男枰膊皇墙y(tǒng)一的、單一的，如果都是科學(xué)家，這個社會也沒法兒存在了，就必然需要各行各業(yè)的人，所以也不能說分低的孩子就怎么樣。漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的繪畫。聯(lián)想和想像不但可以獲得大量寫作材料，而且可以加深對畫旨的理解。 綜合上述材料，你有什么所思所感，寫一篇不少于800字的文章