【正文】 。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。【點(diǎn)睛】名言警句詩(shī)句類(lèi)材料可以是富有詩(shī)意的一句或幾句話，也可以是一首小詩(shī)。個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，若國(guó)家積貧積弱，再美好的個(gè)人夢(mèng)想也是奢望。二要揚(yáng)長(zhǎng)避短，選好角度。時(shí)代仍舊翻涌，現(xiàn)今，國(guó)與民的關(guān)系日益牢固，我離不開(kāi)國(guó)，國(guó)也離不開(kāi)我。哦，中國(guó)，你何以從千瘡百孔走到如今的強(qiáng)盛?是因“我”吧，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在，不也是因著你嗎?是的，我和我的祖國(guó)，中國(guó)有我，我有中國(guó)。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)。中國(guó)將加強(qiáng)同世界各國(guó)的教育交流，擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，積極支持發(fā)展中國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展，同各國(guó)人民一道努力，推動(dòng)人類(lèi)邁向更加美好的明天。所以，我們不必去刻意追尋偉大?！舅夭摹考热?，你是一只飛鳥(niǎo)，那么就不要羨慕游魚(yú)的大海蔚藍(lán)。參考立意：從苔蘚“開(kāi)花”的角度來(lái)看，考生可以就“平凡與偉大、夢(mèng)想、追求、自強(qiáng)、堅(jiān)韌”等方面進(jìn)行立意。第一則材料是袁枚《苔》，苔蘚自是低級(jí)植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。只要我們有夢(mèng)想有追求，并為之不懈努力，我們就能夠找到生命的價(jià)值和意義，讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩。盡管有的人生在平民家，盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活，但是我們也可以象苔蘚一樣，努力活出自己的精彩！世間萬(wàn)物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。風(fēng)一來(lái)，花自然會(huì)盛開(kāi)。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！军c(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫(xiě)作者提供一定的材料(包括文字或其它的語(yǔ)言形式),要求寫(xiě)作者按照材料的內(nèi)涵來(lái)立意作文寫(xiě)材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫(xiě)作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來(lái)說(shuō),材料的文字表面并不難懂，問(wèn)題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的?！　∽罱独首x者》，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目一夜躥紅其實(shí)絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應(yīng)注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。釋義：只有不斷的進(jìn)取，才有不斷的創(chuàng)新。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次?！钏墓馊宋铮海?）袁隆平，1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢(shì)利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢(shì)利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用”的戰(zhàn)略設(shè)想?！囆∑饺绻麑W(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。這是一道漫畫(huà)類(lèi)的材料作文題。以前中國(guó)傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實(shí)，和西方娛樂(lè)性質(zhì)的快餐文化相比，它太過(guò)博大精深，太過(guò)含蓄冗長(zhǎng)，當(dāng)身邊有一個(gè)小水洼的時(shí)候，即便它還飄著浮土，還有誰(shuí)愿意一顆一顆地投石取水呢，中國(guó)傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。高考試題閱讀下面的漫畫(huà)材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類(lèi)分。定睛現(xiàn)代，中國(guó)正在一步步發(fā)展壯大，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用。這就要求學(xué)生結(jié)合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來(lái)思考，成功與創(chuàng)新等因素的關(guān)系。盡管成功不是一條坦途，但只要以創(chuàng)新為基石，以自信為動(dòng)力，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。要成功，自信和創(chuàng)新缺一不可。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感，并敢于去創(chuàng)造新的事物。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。任何事物是相互聯(lián)系的?！军c(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。要秉持艱苦奮斗的精神，扎根基層、腳踏實(shí)地，在日新月異、科技無(wú)限發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，懂得融會(huì)貫通，將個(gè)人信仰與人民需求相融匯，將個(gè)人追求與祖國(guó)發(fā)展相結(jié)合，將個(gè)人成就與社會(huì)進(jìn)步相貫通，在積極投身改革創(chuàng)新時(shí)代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為，這樣的青春才無(wú)愧無(wú)悔。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出國(guó)家富強(qiáng)之美。少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。第三部分，王飛雪等科研青年，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，為國(guó)家的航天事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來(lái)“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團(tuán)結(jié)一心，是“君子不獨(dú)親其親，不獨(dú)幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。 求學(xué)之時(shí)，在教室的朗朗書(shū)聲之中，在窗外的陰陰夏木之下，年幼的我不知夢(mèng)想為何物。1986年，26歲的王繼才接受了開(kāi)山島守島任務(wù)。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對(duì)立矛盾點(diǎn)，進(jìn)而歸納出一個(gè)全面正確的觀點(diǎn)來(lái)。最后總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)。于是，忍不住還要去爭(zhēng)一爭(zhēng)?！卞X(qián)鐘書(shū)惜時(shí)如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達(dá)，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子高尚的精神品格。丘吉爾回絕說(shuō)：“還是算了吧，我怕鳥(niǎo)兒在我的身上拉屎。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”，為祖國(guó)航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)。才會(huì)成為“一品百姓”。只有不斷奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，追求一種平淡的生活，白方禮才會(huì)成為后人心中的人杰，社會(huì)上才會(huì)不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮。一顆遠(yuǎn)離擾擾凡塵的心。材料四：從2003年至今，神秘的太空留下來(lái)十一位中國(guó)航天人的身影，而他們的隊(duì)友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選，與飛天失之交臂。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，也要做保家衛(wèi)國(guó)的英雄。趕快收起紅領(lǐng)巾。書(shū)信中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。，說(shuō)說(shuō)從加點(diǎn)的部分體會(huì)到了什么。再看看前后左右，原來(lái)我所在的紅頂房屋就在云杉密林之中。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。（14分）天池劉白羽①古人云：“人在畫(huà)圖中。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲，年僅26歲。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。，通過(guò)山寺尋桂和錢(qián)塘觀潮的畫(huà)面來(lái)驗(yàn)證“江南好”，表達(dá)了作者對(duì)杭州的憶念之情。⑤吳娃：原為吳地美女名。吳酒一杯春竹葉④，吳娃⑤雙舞醉芙蓉⑥。你們倆都沒(méi)有帶紙巾。，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。二、語(yǔ)言）努（lǔ nǔ）。運(yùn)用（32分）一、積累________________，________________。（4分）（1）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）確實(shí)地相信叫______。（6分）（1）雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（9分）憶江南［唐］白居易【其一】江南好，風(fēng)景舊曾諳。②看潮頭：錢(qián)塘江入海處，有二山南北對(duì)峙如門(mén)，水被夾束，勢(shì)極兇猛，為天下名勝。⑦早晚：遲早，或早或晚。（12分）【材料一】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。他犧牲時(shí)鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫作“血色石”。下列選項(xiàng)中，都屬于愛(ài)國(guó)英雄人物的一組是（ ）（2分） 岳飛 楊靖宇 方志敏 董存瑞 黃繼光 趙一曼，可以知道王二小犧牲的日期是________年________月______日，邱少云犧牲的日期是________年______月______日。②早晨，從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷，盤(pán)旋上山。偶然一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動(dòng)藍(lán)的、白的樹(shù)影山影，都微微顫動(dòng)起來(lái)。在天池的這一天，我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)的境界。 ________________________________________________________ ________________________________________________________，如夢(mèng)似幻！請(qǐng)你用一段話介紹天池，讓更多人感受她的美。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷參考答案積累野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。，如夢(mèng)似幻，不同的時(shí)段呈現(xiàn)出不一樣的美，不一樣的地方也呈現(xiàn)出各具特色的美。讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。假如諸葛亮一心追求權(quán)貴，一心想擁有高官厚祿，他又怎么會(huì)領(lǐng)悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”，放棄行善，他又怎么會(huì)成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢(qián)利益，總是追逐著最高的官職，他又怎么會(huì)贏得一方鄉(xiāng)親的愛(ài)戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜，才可能會(huì)成為“一品百姓”?！闭嬲馁t人是不會(huì)計(jì)較得失的，因?yàn)樗麄円恍耐渡碛谑聵I(yè)之中；而小人是百害無(wú)一利的。多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時(shí)，必須對(duì)所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。素材準(zhǔn)備：丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾，可謂受命于危難之際，由于他力主抵抗以及與蘇美兩國(guó)的有效合作，大大地加快了法西斯的覆滅，為和平贏得了時(shí)間?！本永锓蛉藢?duì)待榮譽(yù)的這種態(tài)度，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。經(jīng)常上電視說(shuō)明我的科學(xué)生涯快要結(jié)束了，只能在電視上露露面了。從本題的材料來(lái)看，立意不能僅僅是“淡泊名利”，而應(yīng)該是“實(shí)干奉獻(xiàn)”的同時(shí)“淡泊名利”。（1）相同型這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。（5）綜合型這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系，且可能出現(xiàn)干擾學(xué)生思維的材料。1995年，王飛雪等三個(gè)正在讀博的年輕人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推導(dǎo)論證，提出全新算法，進(jìn)入北斗團(tuán)隊(duì)，和團(tuán)隊(duì)一起攻克北斗導(dǎo)航關(guān)鍵核心技術(shù)。滿目瘡痍的大地之上是無(wú)數(shù)個(gè)小家的破碎、悲哀、哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國(guó)這個(gè)“大家”超卓的行動(dòng)，無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡、生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！ 那一刻，我才懂得何為國(guó)，何為家，我的心中才有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)我生命的夢(mèng)。本題是由三則材料組合而成的，在審題立意時(shí)，要找出這三則材料的契合點(diǎn)。素材準(zhǔn)備：1. 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，為做好新時(shí)代黨的青年工作指明了前進(jìn)方向。4. 我們沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，嗅過(guò)硝煙的味道。國(guó)家強(qiáng)大和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力就是治理這個(gè)國(guó)家的民族的科技創(chuàng)新能力。文章開(kāi)頭可以從材料中引出論題，提出中心論點(diǎn)；也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點(diǎn)。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。1987年創(chuàng)立于深圳，名稱(chēng)來(lái)自“中華有為”的標(biāo)語(yǔ)，是一家生產(chǎn)用戶交換機(jī)的香港公司的銷(xiāo)售代理。在未來(lái)五年，我們還將大量投入研發(fā)費(fèi)用，做全世界最好的網(wǎng)絡(luò)。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦《相對(duì)論》一書(shū)發(fā)表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，但他對(duì)其不屑一顧，并留下這樣的話語(yǔ)，“假如我的理論是錯(cuò)誤的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?？稍谒晒Φ谋澈螅遣粸槿酥男了釡I。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。如結(jié)合生活中事例分析，引出“合作與創(chuàng)新”的重要性，如生活中學(xué)習(xí)需要合作，國(guó)家研發(fā)需要合作、創(chuàng)新等。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?！敬鸢浮糠段模何ㄓ袆?chuàng)新，方能長(zhǎng)存　　中國(guó)有句家喻戶曉的諺語(yǔ)：天下烏鴉一般黑。人類(lèi)幾千年的文明史，其實(shí)，我們也可以把它視為人類(lèi)不斷創(chuàng)新，在崎嶇中不斷進(jìn)步的歷程。漫畫(huà)表現(xiàn)改革烏鴉與守舊烏鴉的對(duì)比。在我看來(lái)有三種人，生意人：創(chuàng)造錢(qián)；商人：有所為，有所不為。哥白尼提出的“日心說(shuō)”，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。詩(shī)句：（1）《已亥雜詩(shī)》清千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。結(jié)尾緊扣觀點(diǎn)進(jìn)行升華。　　正如穆勒所言：現(xiàn)在的一切美好事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！雹诮眨环荨敖逃堪l(fā)布2019年全國(guó)百?gòu)?qiáng)高中名單”消息在網(wǎng)上熱傳，昨天下午，教育部發(fā)布聲明辟謠，教育部及其相關(guān)司局沒(méi)有開(kāi)展過(guò)全國(guó)百?gòu)?qiáng)高中、高中排行榜等類(lèi)似評(píng)選和排名活動(dòng)，也沒(méi)有發(fā)布過(guò)此類(lèi)信息。它堅(jiān)信，天底下總有一個(gè)屬于自己的位置。但當(dāng)我們看到“如米小”的苔花出現(xiàn)在眼前時(shí)，還是深深地被感動(dòng)。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。苔花是靠自己生命的力量自強(qiáng)，爭(zhēng)得和花一樣開(kāi)放的權(quán)利——這世道并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的。結(jié)合材料二、三分析，可以從教育的目的、公平、平等等方面立意。平凡，是去留無(wú)意里，漫隨天外云卷云舒。有一種力量叫做樂(lè)觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂(lè)觀，簡(jiǎn)單而開(kāi)心的生活，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì)帶給你無(wú)盡的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè)觀，你可以向生命宣戰(zhàn)！毛澤東同志稱(chēng)陶行知為“偉大的人民教育家”。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。2019年，是新中國(guó)成立70周年。是愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的每一位中國(guó)人，千萬(wàn)個(gè)“我”為這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛獻(xiàn)計(jì)出力，才使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。方此之際，身處世界百年未有之大變局，啟人深思：歷經(jīng)“四十載驚濤拍岸”，我們?cè)撊绾谓永m(xù)奮斗、創(chuàng)造新的更大奇跡？有希望，還要和勤奮做伴，才能如虎添翼。當(dāng)然，也可選擇其他立意或文體，只需符合材料內(nèi)涵及試題要求即可。祖國(guó)七十華誕之際，向祖國(guó)致敬。 審題方法：第一步：讀（一抓意象，二抓含蓄的詞句，進(jìn)而讀懂句子）第二步：聯(lián)（聯(lián)想不僅有助于對(duì)詩(shī)歌深意的把握，而且有助于我們審題立意以至行文構(gòu)思。為了進(jìn)一步提高降落傘質(zhì)量，盟軍統(tǒng)帥深思熟慮以后作出決定，以后不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳。其一，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的的寫(xiě)作能力。落款為這幢大樓當(dāng)年的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。【點(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。③不得少于800字。他立在江邊，形容枯槁，面容憔悴。但他卻選擇了高潔的水仙。我們已經(jīng)明白，顏回之所以有他的成就，并非他的物質(zhì)生活有多么豐富，而是因?yàn)樗木裆?。這是一則名言式材料，共四句話。這樣才能寫(xiě)出來(lái)