【正文】 。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。【點睛】名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話，也可以是一首小詩。個人前途與國家命運同頻共振，若國家積貧積弱，再美好的個人夢想也是奢望。二要揚長避短，選好角度。時代仍舊翻涌，現(xiàn)今，國與民的關系日益牢固，我離不開國，國也離不開我。哦，中國，你何以從千瘡百孔走到如今的強盛?是因“我”吧，是千千萬萬個“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在，不也是因著你嗎?是的，我和我的祖國，中國有我，我有中國。思辨應該是一個文章寫作的切入點。中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天。所以，我們不必去刻意追尋偉大?！舅夭摹考热唬闶且恢伙w鳥，那么就不要羨慕游魚的大海蔚藍。參考立意：從苔蘚“開花”的角度來看，考生可以就“平凡與偉大、夢想、追求、自強、堅韌”等方面進行立意。第一則材料是袁枚《苔》，苔蘚自是低級植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。只要我們有夢想有追求，并為之不懈努力，我們就能夠找到生命的價值和意義，讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩。盡管有的人生在平民家，盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活，但是我們也可以象苔蘚一樣，努力活出自己的精彩！世間萬物，都會有自己的夢想。風一來，花自然會盛開。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內涵來立意作文寫材料作文，最關鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的?！　∽罱独首x者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目一夜躥紅其實絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。釋義：只有不斷的進取，才有不斷的創(chuàng)新。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。70歲以后，他的畫風又變了一次?！钏墓馊宋铮海?）袁隆平，1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設想?！囆∑饺绻麑W習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。這是一道漫畫類的材料作文題。以前中國傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實，和西方娛樂性質的快餐文化相比，它太過博大精深，太過含蓄冗長，當身邊有一個小水洼的時候，即便它還飄著浮土，還有誰愿意一顆一顆地投石取水呢，中國傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。高考試題閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。定睛現(xiàn)代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。這就要求學生結合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來思考，成功與創(chuàng)新等因素的關系。盡管成功不是一條坦途，但只要以創(chuàng)新為基石，以自信為動力，總會到達成功的彼岸。要成功，自信和創(chuàng)新缺一不可。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感，并敢于去創(chuàng)造新的事物。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。任何事物是相互聯(lián)系的?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關鍵句入手。要秉持艱苦奮斗的精神，扎根基層、腳踏實地，在日新月異、科技無限發(fā)達的現(xiàn)代社會，懂得融會貫通，將個人信仰與人民需求相融匯，將個人追求與祖國發(fā)展相結合，將個人成就與社會進步相貫通，在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為，這樣的青春才無愧無悔。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出國家富強之美。少年自由則國自由,少年進步則國進步。第三部分，王飛雪等科研青年，經(jīng)過刻苦鉆研，為國家的航天事業(yè)作出了重大貢獻。這種充滿哲意的聯(lián)結，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團結一心，是“君子不獨親其親，不獨幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。 求學之時，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的陰陰夏木之下，年幼的我不知夢想為何物。1986年，26歲的王繼才接受了開山島守島任務。其方法是將各材料的內涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點，進而歸納出一個全面正確的觀點來。最后總結全文，強化論點。于是，忍不住還要去爭一爭?！卞X鐘書惜時如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神品格。丘吉爾回絕說：“還是算了吧，我怕鳥兒在我的身上拉屎。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”，為祖國航天事業(yè)默默奉獻。才會成為“一品百姓”。只有不斷奉獻自己愛心，追求一種平淡的生活，白方禮才會成為后人心中的人杰，社會上才會不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮。一顆遠離擾擾凡塵的心。材料四：從2003年至今，神秘的太空留下來十一位中國航天人的身影，而他們的隊友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選，與飛天失之交臂。我要努力學習，長大以后，也要做保家衛(wèi)國的英雄。趕快收起紅領巾。書信中不要出現(xiàn)真實的姓名。，說說從加點的部分體會到了什么。再看看前后左右，原來我所在的紅頂房屋就在云杉密林之中。這時我才恍然我并未到山之極峰。（14分）天池劉白羽①古人云：“人在畫圖中。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲，年僅26歲。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。，通過山寺尋桂和錢塘觀潮的畫面來驗證“江南好”，表達了作者對杭州的憶念之情。⑤吳娃：原為吳地美女名。吳酒一杯春竹葉④，吳娃⑤雙舞醉芙蓉⑥。你們倆都沒有帶紙巾。，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。二、語言）努（lǔ nǔ）。運用（32分）一、積累________________，________________。（4分）（1）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）確實地相信叫______。（6分）（1）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（9分）憶江南［唐］白居易【其一】江南好，風景舊曾諳。②看潮頭：錢塘江入海處，有二山南北對峙如門，水被夾束，勢極兇猛，為天下名勝。⑦早晚：遲早，或早或晚。（12分）【材料一】抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。他犧牲時鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫作“血色石”。下列選項中，都屬于愛國英雄人物的一組是（ ）（2分） 岳飛 楊靖宇 方志敏 董存瑞 黃繼光 趙一曼，可以知道王二小犧牲的日期是________年________月______日，邱少云犧牲的日期是________年______月______日。②早晨，從公路轉入崎嶇山谷，盤旋上山。偶然一陣微風拂面而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動藍的、白的樹影山影，都微微顫動起來。在天池的這一天，我進入了一個夢的境界。 ________________________________________________________ ________________________________________________________，如夢似幻！請你用一段話介紹天池，讓更多人感受她的美。四年級語文下冊期末模擬測試卷參考答案積累野火燒不盡，春風吹又生。，如夢似幻，不同的時段呈現(xiàn)出不一樣的美，不一樣的地方也呈現(xiàn)出各具特色的美。讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。假如諸葛亮一心追求權貴，一心想擁有高官厚祿，他又怎么會領悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”，放棄行善，他又怎么會成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢利益，總是追逐著最高的官職，他又怎么會贏得一方鄉(xiāng)親的愛戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜，才可能會成為“一品百姓”?！闭嬲馁t人是不會計較得失的，因為他們一心投身于事業(yè)之中；而小人是百害無一利的。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當?shù)挠^點。素材準備：丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾，可謂受命于危難之際，由于他力主抵抗以及與蘇美兩國的有效合作，大大地加快了法西斯的覆滅，為和平贏得了時間?！本永锓蛉藢Υ龢s譽的這種態(tài)度，成為后人學習的楷模。經(jīng)常上電視說明我的科學生涯快要結束了，只能在電視上露露面了。從本題的材料來看，立意不能僅僅是“淡泊名利”，而應該是“實干奉獻”的同時“淡泊名利”。（1）相同型這種材料的特點是多則材料的內涵有相同之處。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內涵之間存在多種邏輯關系，且可能出現(xiàn)干擾學生思維的材料。1995年，王飛雪等三個正在讀博的年輕人經(jīng)過無數(shù)次推導論證，提出全新算法，進入北斗團隊，和團隊一起攻克北斗導航關鍵核心技術。滿目瘡痍的大地之上是無數(shù)個小家的破碎、悲哀、哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡、生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！ 那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個夢，一個愿為祖國奉獻我生命的夢。本題是由三則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這三則材料的契合點。素材準備：1. 習近平總書記關于青年工作的重要思想，為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向。4. 我們沒有上過戰(zhàn)場，嗅過硝煙的味道。國家強大和社會進步的動力就是治理這個國家的民族的科技創(chuàng)新能力。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內在或外在的原因。1987年創(chuàng)立于深圳，名稱來自“中華有為”的標語，是一家生產(chǎn)用戶交換機的香港公司的銷售代理。在未來五年，我們還將大量投入研發(fā)費用，做全世界最好的網(wǎng)絡。著名科學家愛因斯坦《相對論》一書發(fā)表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對論》，但他對其不屑一顧，并留下這樣的話語，“假如我的理論是錯誤的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。可在他成功的背后，是不為人知的辛酸淚。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。如結合生活中事例分析，引出“合作與創(chuàng)新”的重要性，如生活中學習需要合作，國家研發(fā)需要合作、創(chuàng)新等。合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨?！敬鸢浮糠段模何ㄓ袆?chuàng)新，方能長存　　中國有句家喻戶曉的諺語：天下烏鴉一般黑。人類幾千年的文明史，其實，我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新，在崎嶇中不斷進步的歷程。漫畫表現(xiàn)改革烏鴉與守舊烏鴉的對比。在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢；商人：有所為，有所不為。哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說”，實現(xiàn)了天文學的根本變革。詩句：（1）《已亥雜詩》清千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。結尾緊扣觀點進行升華。　　正如穆勒所言：現(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結果。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！雹诮?，一份“教育部發(fā)布2019年全國百強高中名單”消息在網(wǎng)上熱傳，昨天下午，教育部發(fā)布聲明辟謠，教育部及其相關司局沒有開展過全國百強高中、高中排行榜等類似評選和排名活動，也沒有發(fā)布過此類信息。它堅信，天底下總有一個屬于自己的位置。但當我們看到“如米小”的苔花出現(xiàn)在眼前時，還是深深地被感動。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。苔花是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利——這世道并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的。結合材料二、三分析，可以從教育的目的、公平、平等等方面立意。平凡，是去留無意里，漫隨天外云卷云舒。有一種力量叫做樂觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂觀，簡單而開心的生活，換個方位，你會發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰(zhàn)！毛澤東同志稱陶行知為“偉大的人民教育家”。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。2019年，是新中國成立70周年。是愛國奉獻的每一位中國人，千萬個“我”為這個國家的強盛獻計出力，才使國家更加繁榮富強。方此之際，身處世界百年未有之大變局，啟人深思：歷經(jīng)“四十載驚濤拍岸”，我們該如何接續(xù)奮斗、創(chuàng)造新的更大奇跡？有希望，還要和勤奮做伴，才能如虎添翼。當然，也可選擇其他立意或文體，只需符合材料內涵及試題要求即可。祖國七十華誕之際，向祖國致敬。 審題方法：第一步：讀（一抓意象，二抓含蓄的詞句，進而讀懂句子）第二步：聯(lián)（聯(lián)想不僅有助于對詩歌深意的把握，而且有助于我們審題立意以至行文構思。為了進一步提高降落傘質量，盟軍統(tǒng)帥深思熟慮以后作出決定，以后不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負責人背著新做好的降落傘從飛機上進行試跳。其一，“十年樹木，百年樹人?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的的寫作能力。落款為這幢大樓當年的建筑設計事務所。【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。③不得少于800字。他立在江邊，形容枯槁，面容憔悴。但他卻選擇了高潔的水仙。我們已經(jīng)明白，顏回之所以有他的成就，并非他的物質生活有多么豐富，而是因為他的精神生活。這是一則名言式材料，共四句話。這樣才能寫出來