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正文內(nèi)容

部編版八年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題-口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)含答案解析50(更新版)

  

【正文】 育立法”。 2019年3月,在全國(guó)“兩會(huì)”上,《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)家庭教育發(fā)展的提案》備受關(guān)注,“家庭教育立法”提上日程。③“迷路”喻指情感的迷失、人生的迷失。委婉地批評(píng)了只看外表不注重內(nèi)在的世俗風(fēng)氣。③男孩:迷路了吧?(見(jiàn)老人沉默,自語(yǔ))不會(huì)的。即便忘了帶筷子,隨手掰根樹枝或蘆葦,折斷了,在石頭上磨一磨,在水里洗一洗也能當(dāng)筷子用。故答案為: ①筷子一頭圓、一頭方。太極是一,陰陽(yáng)是二;一分為二,這代表著萬(wàn)事萬(wàn)物都是有兩個(gè)對(duì)立面組成的;合二為一,這陰與陽(yáng)的結(jié)合,也意味著一個(gè)完美的結(jié)果。8.2018年11月18日,意大利奢侈品D&G在網(wǎng)上發(fā)布了一則名為“起筷吃飯”的宣傳片。請(qǐng)您不要太擔(dān)心。描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,凸顯出了人性的善良美好。 【解析】【分析】本題作答時(shí),最好是選擇一部學(xué)生要課內(nèi)學(xué)過(guò)的名著來(lái)作答,當(dāng)然也一定要選擇自己最熟悉的一部。③句式:主要審清例句是單句還是復(fù)句,如果是復(fù)句,屬何種復(fù)句,仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。如讓你充實(shí)的也許是你的事業(yè),使你驕傲的也許是你的善良等。此題要在理解“國(guó)寶”意義的基礎(chǔ)上再按上述要求進(jìn)行仿寫。 (2)本題要求闡述自己的觀點(diǎn),無(wú)論持什么樣的觀點(diǎn),都要站在國(guó)家和民族利益的立場(chǎng)上闡述理由,在此基礎(chǔ)上言之有理、言之有序即可。 守護(hù)歷史,守住國(guó)之瑰寶;守護(hù)歷史,守住________;守護(hù)歷史,守住________。解答此題要求考生熟讀材料,結(jié)合題意,抓關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析概括。 (3)首先根據(jù)漫畫畫面主要內(nèi)容概括標(biāo)題,然后結(jié)合漫畫標(biāo)題、畫面文字并聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析寓意。 【答案】 (1)大多數(shù)學(xué)生很少閱讀或不讀經(jīng)典名著,而喜歡讀休閑類圖書?!辈牧隙喝绻麊?wèn)學(xué)生為什么不讀書,回答常常是沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查知識(shí)積累與語(yǔ)言運(yùn)用能力。這樣的人物較多,能寫出一個(gè)即可。 示例:鄧稼先心懷祖國(guó),鞠躬盡瘁,無(wú)愧“兩彈元?jiǎng)住?。為某個(gè)活動(dòng)擬寫宣傳語(yǔ),所擬寫的宣傳語(yǔ)一定要主題突出,語(yǔ)意簡(jiǎn)潔明了,有號(hào)召性和鼓動(dòng)性,一般多采用對(duì)偶的修辭。④落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期。①標(biāo)題:寫在第一行正中。語(yǔ)文部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)含答案解析50一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)1.黃海中學(xué)準(zhǔn)備舉行“紀(jì)念改革開放四十周年”報(bào)告會(huì),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。 (2)“通知”一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款等。開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開什么會(huì),還要寫清要求。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查擬寫宣傳語(yǔ)。 (1)【尋找人物】語(yǔ)文書中也有許多自強(qiáng)不息的人物,請(qǐng)仿照示例舉出一例。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)主要篇目課文中人物形象的積累,仿照例句的樣式答題即可。國(guó)家只有自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,掌握核心技術(shù),才能不受制于人,引領(lǐng)世界潮流。大家名作”叢書出版座談會(huì)上,北京師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)過(guò)常寶公布了一個(gè)讓人頗感驚訝的數(shù)字:“根據(jù)這兩三年我在文學(xué)院做的調(diào)查,閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的學(xué)生,每年都不超過(guò)20%。 (3)為材料三的漫畫擬一個(gè)形象的標(biāo)題,并結(jié)合畫面內(nèi)容闡述標(biāo)題的含義。 (2)圍繞“經(jīng)典閱讀”的主題,語(yǔ)言要有號(hào)召力?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)材料的概括能力。 (1)結(jié)合上述材料,補(bǔ)充下列句子?!窘馕觥俊痉治觥浚?)解答此題,平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要有與“國(guó)寶”有關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,比如常見(jiàn)的國(guó)寶,國(guó)寶的價(jià)值,國(guó)寶對(duì)于國(guó)家和民族的意義等,然后緊扣“國(guó)寶”的價(jià)值和對(duì)國(guó)家民族的意義補(bǔ)充即可。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同,那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。接下來(lái)就是選擇話題,可以是事業(yè)、可以是個(gè)性、可以是特長(zhǎng)等。②修辭:題干對(duì)修辭有無(wú)限制,例句使用了何種修辭。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多海內(nèi)外的讀者。它以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸。【答案】 爺爺,醫(yī)生說(shuō)奶奶需要住院,作進(jìn)一步的檢查。發(fā)短信時(shí)應(yīng)做到有稱呼,有禮貌,語(yǔ)言得體。③一雙筷子(兩根)代表中國(guó)人遵守太極和陰陽(yáng)的理念。我們了解到了筷子的形狀也是有一定意義的,拿法有一定的講究,并“滲透著中國(guó)人遵守太極和陰陽(yáng)的理念”;“筷子”在我國(guó)有悠久的歷史,它還代表著中國(guó)的禮儀文化;介紹中國(guó)的用餐工具不同的原因,可見(jiàn)“筷子”是因中國(guó)的飲食文化順應(yīng)而生的;讓將這些要點(diǎn)提取出來(lái),合理表述即可。舊時(shí)人們走江湖,身上只要有一雙筷子,有什么毛病都能自己搞掂。噢,慢慢吃才能吃出個(gè)甜味。①老人活了一輩子,很多東西都看透了,他們對(duì)那些虛浮的東西已經(jīng)不再在乎,他們更在乎的是實(shí)質(zhì)性的東西。②隱含著對(duì)既往歲月、傳統(tǒng)生活、精神家園的感情。 【解析】【分析】要求學(xué)生首先亮明觀點(diǎn),然后結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)闡述理由,要求言之有理,言之有物,言之有序即可。家庭教育非常重要,教育孩子,不能光靠學(xué)校老師,家長(zhǎng)的角色至關(guān)重要。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。 材料三:中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平說(shuō):“節(jié)能就是最大的減碳。你別小看一節(jié)廢電池,它腐爛后,對(duì)地下水和土壤的污染可大了,還會(huì)危害我們的身體健康。 (2)要求學(xué)生結(jié)合材料,能指出這是大家的責(zé)任;能結(jié)合鏈接知識(shí)說(shuō)明廢舊電池危害之大即可。請(qǐng)假條的一般最常用的格式為:標(biāo)題居中,上款:頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字;正文:請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù);下款:標(biāo)在右下。對(duì)此,網(wǎng)友們也有話說(shuō)清新:明星們還是先教好自己的孩子吧。雖然某明星沒(méi)有上過(guò)大學(xué),但他有豐富的表演經(jīng)驗(yàn),能為學(xué)生帶來(lái)幫助,當(dāng)教授綽綽有余。 ⑵ 示例:我贊同該大學(xué)的做法。 年齡段1225歲(100人)3045歲(100人)45歲以上(100人)喜愛(ài)傾聽(tīng)的人數(shù)比18%40%65%感恩父母的人數(shù)比20%45%70%(1)根據(jù)上面的調(diào)查表,請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)潔的話表述你所讀到的信息。某同學(xué)以班委會(huì)的名義擬寫的邀請(qǐng)函中內(nèi)容與格式有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并修改。 (2)小題補(bǔ)對(duì)聯(lián),擬寫對(duì)聯(lián)時(shí),要求字?jǐn)?shù)相等,斷句一致;平仄相合,音調(diào)和諧,傳統(tǒng)習(xí)慣“仄起平落”,即上聯(lián)末字用仄聲,下聯(lián)末字用平聲;位置相同的詞詞性相同,結(jié)構(gòu)相同;內(nèi)容相關(guān),意境和諧,志趣高雅。 ⑵示例:①兩袖清風(fēng)鑄師魂 ②一腔熱血顯精神③一生心血哺新人14.根據(jù)語(yǔ)境,將下面的句子補(bǔ)充完整。示例②:欣賞是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。不能因?yàn)楫?dāng)年英法聯(lián)軍的錯(cuò)誤,就對(duì)巴黎圣母院遭遇的不幸而幸災(zāi)樂(lè)禍。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化
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