部編版二年級下冊語文第二單元達標測試卷a卷(更新版)
【正文】 我們每個人的成長無不浸透著老師的心血。請選擇教過你的其中一位老師，通過具體事例寫出老師的優(yōu)秀品質(zhì)。 （2） “信”的解釋有：①音信，信息；②信用；③書信；④聽憑，隨意，放任。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜他四處打聽作者的住處，最后得知作者年幼時便失去雙親，是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。ti225。 “生活和學(xué)習中，人與人之間應(yīng)該互相幫助才能做成事。 貧寒—________7. （3分） 讀句子，再造句 （1） 自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖。 （5） 胡夫金字塔是最大的金字塔。 （1） “嘩笑”中的“嘩”與“嘩啦啦”中“嘩”的讀音相同。 ang①“勞、及、并、整”這四個字按音序排列，排在第一位的是“________”字，排在第四位的是“________”字。 打開天窗說亮話——________6. （2分） 寫出反義詞收獲—________ 只好……18. （4分） 積累運用。 bǐng武川期末) 連一連。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。與欣賞對立的是漠視與詆毀。 ①鐘愛有加：________②脫胎換骨：________（4） 你是如何理解文中畫線句子的？ （5） 文章寫了兩個故事，請用簡短的文字加
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1