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正文內(nèi)容

部編初中七年級下冊語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題及答案(更新版)

2025-04-05 04:05上一頁面

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【正文】 答水聲喚你輕輕一擰。________②此是春華秋實事業(yè),并非東涂西抹文章。6.學(xué)習(xí)語文既可以在課堂內(nèi),也可以在課外生活中。大海(或:松濤)(3)青松;是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影;大海(或:松濤);是五彩繽紛的美麗花園(或:是雄偉壯麗的萬里長城) 【解析】【分析】(1)此題考查學(xué)生概括新聞主要內(nèi)容的能力。下面是該T恤上的徽標圖案,請你說說其設(shè)計的巧妙之處。要注意形近字的讀音和多音字的讀音。;z224。 ⑵本題考查考生語言表達,解答此題要結(jié)合活動的主題,要求考生要有較高的語言組織能力,注意修辭的運用。曬風(fēng)景曬南岸”的主題活動啟動儀式,誠邀您來我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報告,我們期待您的光臨! (2)(我來推廣) 結(jié)合活動主題,注意語言簡潔,帶有鼓動性,修辭的運用。(3)南岸區(qū)為中國著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分,位于重慶市長江南岸。曬南岸”的主題活動啟動儀式,將邀請南岸區(qū)委書記鄭向東來我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報告。3.綜合性學(xué)習(xí)。勸說時要注意有稱呼語,說話得體有禮貌。(2)講使用手機的故事;演手機入校園的情景?。话嘀魅位蛑鞒秩丝偨Y(jié)(3)勸說時要有稱呼,語氣委婉,理由充分,語言表述簡潔準確。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。 故答案為:⑴嗥;ji224。對于字音題型,平時要注意積累,讀準字音,標準調(diào)號。 我看見奔流似的馬群,深夜[h225。字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。 (3)根據(jù)“黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群”的句式結(jié)構(gòu)特點,應(yīng)該把“豆粒的金黃”改為“金黃的豆?!?。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。 環(huán)節(jié)一:開場白環(huán)節(jié)二:________環(huán)節(jié)三:________環(huán)節(jié)四:小組辯論會環(huán)節(jié)五:家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)六:________(3)你的同桌小明上課時玩手機,老師及時發(fā)現(xiàn)制止后小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒,對此你將如何勸說他? 【答案】 (1)示例:①學(xué)生不能帶手機進校園;②如果手機已帶入校園,可交給老師保管;③應(yīng)把手機當(dāng)作學(xué)習(xí)工具,幫助提高成績。首先要看清勸說對象,語境設(shè)置是要求你勸說小明;其次針對情況,小明在玩手機被老師發(fā)現(xiàn)后,對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒,然后組織語言進行勸說。作答時要考慮到,選擇組織對方樂于接受的語言進行勸說。曬風(fēng)景曬南岸”的主題活動啟動儀式,誠邀您來我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報告,我們期待您的光臨!(2)南岸起風(fēng)景,文化顯底蘊。曬風(fēng)景 故答案為:⑴尊敬的南岸區(qū)委鄭書記,您好!我是110中學(xué)的宣傳部長,我校將于2019年5月6日下午2點在校階梯教室開展“曬文化解答此題要注意對材料的分析,提取信息,對信息進行組織,要注意用語得體,層次清晰,內(nèi)容明確。xī遲________心有靈________(2)給文中的劃線字注音________________啜飲五臟六腑【答案】 (1)暮;犀(2)chu242。【點評】本題考查學(xué)生字音的拼讀能力和字形的把握能力。(2)【析圖案】一段時間,一款“愛國”主題的T恤為不少時尚青年所追捧。(2)該圖案以象征中國的華表作為單詞“I”,用含有中國地圖的圖案喻示“愛”,外加一個英文單詞“YOU”,巧妙地表達了“我愛你,中國”的主題。(3)青松 圖案中的華表意向為字母I,心形圖案喻為愛,組合單詞YOU,自然凸顯主題。B.裁縫店①好將妙手夸針巧,漫把春光細裁剪。(任選一則)①隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。滴滴答答的水聲,提醒你關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。示例2:“滴答水聲喚你輕輕一擰”中的“喚”,用擬人手法,形象生動,委婉親切;“輕輕一擰”,用一個簡單的動作號召大家節(jié)約用水從小事做起。 【點評】⑴對聯(lián),中國的傳統(tǒng)文化之一,又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。句式特點等,說明達到的表達效果。孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英,任勞任怨,不離不棄。在沒有先進實驗設(shè)備、科研條件艱苦的條件下,屠呦呦帶領(lǐng)科研團隊攻堅克難,面對失敗不退縮,終于成功提取青蒿素,青蒿素有效降低了瘧疾患者的死亡率。 ⑵ ①任勞任怨,不離不棄;②勇于克服困難;③持之以恒(答對兩點即可) 【點評】⑴本題本題考查材料內(nèi)容的理解,注意通讀四則材料,把握主要內(nèi)容,明確 屬于“孝親敬老”這一主題的一則材料 ,并言之成理。這些榮譽僅僅是寧德市大力開展森林城市建設(shè)的一個縮影,目前,中心城建成區(qū)綠地率37.29%,人均公國綠地面積15.26平方米,全市造林綠化累計投入9.67億元。其次是阻沙源、保水源,維護京津生態(tài)安全?!?017年中國綠葉面積居全球首位,遠超其他九個國家和地區(qū)。 (2)仔細閱讀材料三,不難找到相關(guān)句子“首先塞罕壩林場多年來累計上繳利稅近億元,現(xiàn)林場固定資產(chǎn)3億多元,產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益。9.中國人追求修身、齊家、治國、平天下。龍詠非把每一位員工當(dāng)作自己的親人,而每一位員工也把“喜龍餐飲”當(dāng)成了自己的家。愛我泱泱中華,揚我赫赫國威。答題時注意宣傳標語讀起來要朗朗上口,富有感召力。故答案為:⑴ 示例:修身滋養(yǎng)品性立德有助成材。⑶此題考查學(xué)生設(shè)計活動的能力。薄薄的霧氣氤氳,輕拂著盤樹的虬枝,清麗的河水充盈著(甲)。 (2)辨析詞語要結(jié)合語境和詞語含義分析。 ⑵本題考查漢字字形辨析,應(yīng)結(jié)合語境和字義來辨析、“醇”多形容酒、茶等味道濃厚純正,“純”指干凈、無雜質(zhì)。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來,一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒展,如釋千均重負,如同一次重生,我甚至覺得這個過程很________,但在痛苦的極點,就在剛才短短一剎那,我真的以為自己要犧牲了。 “切”字的第二筆是?? 據(jù)此,答案為A。他故意將下聯(lián)的幾個詞的順序抄亂來考大家。 【解析】【分析】(1)【橋聯(lián)】了解對聯(lián)常識,明確對聯(lián)特點要求,如字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、內(nèi)容相關(guān)等要
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