【正文】 ?！彼咽稚爝M了口袋。不，不找了，已經(jīng)我到了?！翱爝M來！”我揚了一下傘，向她喊道。 （ ）（3）南懷瑾的文章不錯，但袁煥仙先生要求很嚴格，想讓他明白真正的讀書方法和寫作方 法。這兩位老師對待南懷瑾的得意之作態(tài)度截然不同，第一位老師讀后________；第二位老師讀后________，他對南懷瑾的指教是________________________________________。越讀，覺得理解越深，感受越多。③后來，南懷瑾又拜大名鼎鼎的袁煥仙先生為師。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺出來了，便趕在下雨前先結(jié)個豎網(wǎng)，以免雨后無家?！庇谑牵刻彀砦叶既ビ^察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里，沒有什么變化?？茖W(xué)——（ ） 普通——（ ） 開始——（ ）【句段集錦】讀下列句子，用加點的詞語造句。部編版六年級下冊語文《真理誕生于一百個問號之后》同步練習(xí)題及答案【字詞薈萃】，寫詞語。澡（ ）　 玫（ ）　 域（ ）　 誕（ ）燥（ ） 　攻（ ）　 或（ ）　 延（ ）3．寫出下列詞語的反義詞。我好奇地問爺爺：“你怎么知道要下雨了呢？”爺爺笑著說：“你?？纯粗┲刖W(wǎng)，就知道了。噢！我看出來了，平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，而豎掛著的蜘蛛網(wǎng)還完好無缺。 參考答案：【字詞薈萃】1．洗澡、誕生、著名、研究、眼睛、探索2．澡（洗澡）　 玫（玫瑰）　 域（地域）　 誕（誕生）燥（干燥） 　攻（進攻）　 或（或者）　 延（延長）3．科學(xué)——（迷信） 普通——（特別） 開始——（結(jié)束）【課文鏈接】這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理?！蹦蠎谚牭眯幕ㄅ??；丶夷闷稹恫氖妪R列傳》，讀了三五遍，突然發(fā)現(xiàn)有好多新問題，以前都沒有注意過。人物：_________ 出生年份：_________ 出生地：_________身份及主要貢獻： 。 （ ）（2）南懷瑾的文章很好，袁煥仙先生是雞蛋里挑骨頭，有意刁難。走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊站著個小姑娘，正淋著雨?！叭プ鍪裁?？”“找一個人?！笆堑?，所以我要把這筆財富送給你。我大笑起來，“哈哈，真是天外財富?！薄昂髞砟?？”“后來下雨了，但沒人理她。”我看了她一下，那是一雙渴求而感動的眼睛，但愿下個世紀的孩子都有這樣的眼睛?！眮淼揭粋€車站，我把女孩送上了車、她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內(nèi)心的感動。我的身邊需要這種財富，現(xiàn)在社會中，人們?nèi)遮吚淠?，我們?nèi)伺c人之間需要更多的關(guān)愛和信任，讓世界更加美好。就這樣，我有機會知道了那修鞋的女人的情況。相反，她對面的同行卻門可羅雀，常常是眼巴巴地看著她忙得不可開交。我心里暗暗地感嘆：生活，生活，這就是生活！為了生活，沒有誰不用奔波勞累，不同的是，有人付出的與收獲的相當(dāng)，有人付出的少收獲的多，又有人付出的多收獲的少，好在眼前這個修鞋的女人沒有想那么多。收攤了，她彎著腰用一把刷子仔仔細細地把腳下的地面掃干凈。⑧自然段中，作者為什么說修鞋女人是“幸運”的？ ，文章的主題也能得到較好的表現(xiàn)，但作者還是保留了這一段文字。，但也是快樂的：①人只要活著，就應(yīng)該為了希望而辛勤付出；②為人實在，用心做好自己分內(nèi)的事，辛苦的生活也會很充實樂；③不必計較付出多少，要保持心境平和快樂；④無論自己處境如何，不必總是嘆氣，不要總和別人比，要時刻擁有好心情。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道?！安缓靡馑及。皇怯X得這些句子好，愛。?此時，深秋的黃昏不再寒冷。?段中寫“我”因為坐在暖和的車廂里，所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷。