【正文】 明確寫作方向。在歷史的長河中，蕓蕓眾生，試問哪一位歷史上有名有姓的人物沒有留下過遺憾呢？“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”回味這些“遺憾”，也許有些人會(huì)流出那熱滾滾的淚水，但這不正體現(xiàn)了人們心中的一種真摯的情感嗎？也許有些人因此還會(huì)更有動(dòng)力，因?yàn)樗麄儾幌朐龠z憾，因?yàn)樗麄儾环敚』蛟S還有些人會(huì)無所謂，因?yàn)樗麄冎廊松豢赡苁且环L(fēng)順，在生命中，加點(diǎn)遺憾這個(gè)調(diào)料進(jìn)去，這不是讓你的生活更精彩、更豐富了嗎？其實(shí)，每個(gè)人都有遺憾?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。我呆住了…?！崩蠇寭屩盐业脑捇罨畹纳w了下去。今晚，出奇地，特別的安靜。我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里，住了多少年了。書，謝謝，謝謝你用你的文學(xué)，你的胸懷接納了我，改變了我。 書，是你改變了我，那時(shí)候，我就知道安徒生，知道了托爾斯泰，欣賞了屠格涅夫的美文，閱讀了小仲馬的佳作……看了許多，懂了許多，我依然愛玩，依然不變。我急得哇哇大哭，一氣之下，將你摔向角落，獨(dú)自睡覺去了。這，就是我學(xué)習(xí)上的變化?！眿寢屨f：“看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些？”我說：“撿垃圾。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補(bǔ)起網(wǎng)來。只要一有機(jī)會(huì)我就去捉弄它?？疾榭忌懿荒苷J(rèn)真觀察生活，從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考?！笔盏竭@條短信之后，一種從未有過的感覺涌上心頭，終于有老師注意到我了。我學(xué)習(xí)很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠(yuǎn)只在那些成績最優(yōu)秀的學(xué)生身上。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。”我輕輕地說。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。 吱——門開了。這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計(jì)的提示語，考生審題時(shí)需認(rèn)真閱讀這些提示語，學(xué)會(huì)由“虛”而“實(shí)”，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時(shí)方能做到緊扣題目?！究键c(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。青蛙沉重的聲音加上那蟋蟀刺耳的聲音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水聲，簡直妙極了……秋天是我們眾所周知的收獲的幸福季節(jié)，大地到處洋溢著喜慶的味道。當(dāng)然，大自然也不例外。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。注意題干的要求，具體寫作時(shí)，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。一定要把“他們”具體化，要非常明確，這一點(diǎn)是寫好本文的前提。在生活中關(guān)注自我、展示自我沒有錯(cuò)，但我們更應(yīng)該去關(guān)注他人，去宣揚(yáng)那些值得學(xué)習(xí)的人們，去知他們，敬他們，學(xué)他們。今天，他們自己貼上了油錢、路費(fèi)，連帶自己的工資，從千里萬里之外奔赴四川。我沒有參加過蹦極，也不知恐高的滋味，但聽說過不少的蹦極者都是興奮地走上去，狼狽地爬下來。根據(jù)以上兩種方法，方能更深刻的詮釋命題，最終在寫作中才能符合命題的要求。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。參考范文由卡夫卡的名言，到胡蘿卜等放入水中的故事，再聯(lián)想到隱士、歷史事件，每一段都觀點(diǎn)明確，層層深入。一看標(biāo)題就能知道作者的寫作中心。3. 東漢末年名將呂蒙身材高大，作戰(zhàn)勇猛，親自帶頭沖鋒砍人，憑著一股狠勁得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。本題是一篇借助材料導(dǎo)語引出的“命題作文”，首先要根據(jù)對(duì)原材料的理解，尋找寫作的方向。我們或許應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生，國難當(dāng)頭，毅然棄醫(yī)從文，一支筆喚醒了多少麻木的靈魂！洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、新文化運(yùn)動(dòng)、辛亥革命……從古到今，多少仁人志士為尋找與時(shí)俱進(jìn)的改變獻(xiàn)出了一生的精力。但現(xiàn)在如果重新做出選擇，也許我會(huì)有不同的答案。【答案】參考范文：改變自己美洲鷹為了適應(yīng)狹小的巖洞，讓自己的身軀柔軟堅(jiān)強(qiáng)；蛹為了蛻變成蝶而擠壓自己臃腫的身軀，才換來明朝的輕盈展翅；蝌蚪為了躲避天敵在水中的襲擊，化作青蛙得以到岸上一睹世間芳容……改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。你有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，也有缺點(diǎn)和不足。自古以來，贊頌友誼的詩就很多“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無知己，天人誰人不識(shí)君”等。有家是幸福的！ “人生自古誰無死”世間生靈沒有誰能夠逃脫由生到死的輪回。別林斯基有這樣一段話：青春在人的一生中只有一次,青年時(shí)代要比其他任何時(shí)代更能接受高尚和美好的東西。 肉價(jià)波動(dòng) 過去兩年受多種因素影響，問題豬肉包括瘦肉精豬肉、病豬流入市場，對(duì)市場影響較大，豬肉價(jià)格出現(xiàn)了極大的波動(dòng)，豬肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展壓力非常大，甚至有些企業(yè)虧損巨大。 培訓(xùn)教育 定期不定期以勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、現(xiàn)場授課等形式進(jìn)行形式多樣的職工培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)能力，以保障公司優(yōu)良的人力資源，為公司的發(fā)展提供不竭的動(dòng)力和源泉。 促銷計(jì)劃和廣告策略 媒體廣告 以軟性介紹方式在各大電視、報(bào)紙，雜志等傳媒實(shí)施廣告宣傳，以健康、新鮮、價(jià)格合理的天然瘦肉型豬肉為主打特色，加深大眾消費(fèi)群對(duì)香草豬的認(rèn)知，以行業(yè)發(fā)展走勢及市場對(duì)有機(jī)豬肉需求增加招商（加盟客戶及代理商 ），目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。 市場營銷組織機(jī)構(gòu)及渠道 根據(jù)消費(fèi)者行為的差異性和多元性，豬肉食品市場銷售渠道和零售終端日益呈現(xiàn)多元化的趨勢，銷售重心下移，營銷策略是立足總部，層級(jí)推進(jìn)，控制終端。 企業(yè)生產(chǎn)模式及擴(kuò)張計(jì)劃 目前，生豬生產(chǎn)以傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式為主導(dǎo)，以散養(yǎng)戶和小型專業(yè)戶為主的生產(chǎn)方式，在技術(shù)、資本、管理等方面存在很大的劣勢，給整個(gè)供應(yīng)鏈的上下游帶來很多問題。優(yōu)勢：壹號(hào)土豬用番薯苗、玉米、米糠等土飼料喂養(yǎng)，長期在野外運(yùn)動(dòng)能量消耗大，生長速度較緩慢，肉質(zhì)嫩滑、香甜、有膠質(zhì)感，有彈性。市場分析 市場現(xiàn)狀綜述 珠江三角洲豬肉市場需求概況 根據(jù)《珠江三角洲城鎮(zhèn)群協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)劃（2004—2020）》中的內(nèi)容說明，珠江三角洲即珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)，包括廣州、深圳、珠海、佛山、江門、東莞、中山、惠州市區(qū)、惠東縣、博羅縣、肇慶市區(qū)、高要市、四會(huì)市，總?cè)丝?230萬，2009年估計(jì)GDP達(dá)31500億，2020年達(dá)72500億，人口密集，蘊(yùn)藏巨大的豬肉消費(fèi)市場——以廣州為例，每年消費(fèi)量達(dá)438萬只，東莞每年400萬只，深圳每年580萬只，三市每年市場需求達(dá)1418萬只，銷售額達(dá)230億元，整個(gè)珠江三角地區(qū)年銷售額超500億元。 香草豬商業(yè)計(jì)劃書范文香草豬商業(yè)計(jì)劃書范文 產(chǎn)品背景據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，在中國肉類食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，豬肉所占比例一直居于領(lǐng)先地位，特別是近幾年以來，豬肉的消費(fèi)量逐年增加，１６年間幾乎翻了一番，近幾年來，人們對(duì)豬肉消費(fèi)的要求與日俱增，潛力特別巨大。 真正健康 脂肪和膽固醇比一般的豬都要低，而蛋白質(zhì)及氨基酸含量則特別高，絕對(duì)是真正綠色、健康的食品，各種年紀(jì)包括老人及小孩都十分適合食用。2009年，陳生“天地壹號(hào)”公司招聘15個(gè)研究生售賣豬肉，在業(yè)界引起不小的轟動(dòng)，以品牌包裝和市場招商為主，已有相當(dāng)高的市場影響力。目前年產(chǎn)量2000頭肉豬，以現(xiàn)時(shí)毛豬批發(fā)價(jià)￥，營業(yè)額￥300萬元，成本￥230萬，純利￥70萬元。 市場營銷渠道 市場營銷目標(biāo) 以豬肉銷售為主業(yè)，以廣州為中心布點(diǎn)連站建設(shè)經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，逐步向整個(gè)珠江三角地區(qū)擴(kuò)展，占領(lǐng)中高端消費(fèi)市場。配備專業(yè)配送人員和車輛，學(xué)習(xí)先進(jìn)物流企業(yè)物流配送模式，以時(shí)效性和合理性為目標(biāo)科學(xué)調(diào)度和計(jì)劃。充分了解員工的需求,實(shí)行較為完備的職工發(fā)展規(guī)劃,最大限度發(fā)揮職工的潛能。 向食品加工延伸 全面鞏固香草豬鮮肉的經(jīng)營，在市場占有率達(dá)到30%的情況下，開始培育、延伸關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)鏈，如肉制品，像雙匯的香腸、火腿，像皇上皇的臘肉制品等。閱讀下面的材料，按要求作文。沒關(guān)系，請(qǐng)你一定要珍惜現(xiàn)在的，用心體會(huì)幸福，總會(huì)感悟到只屬于你一個(gè)人的甜蜜。擁有自己的個(gè)性是幸福的！有自己的伙伴是一種幸福。經(jīng)過中考的洗禮，你成了一名高中生。文體不限，詩歌除外。幼時(shí)天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。改變即是成長，我堅(jiān)信下一個(gè)我更加精彩！【解析】【詳解】審題：本題考查的是學(xué)生寫作能力。2. 這個(gè)新時(shí)代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學(xué)畢業(yè)，有不淺的才學(xué)，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的．走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個(gè)世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作？相信這不是一個(gè)好借口。（一）一個(gè)響亮的標(biāo)題。闡述具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如“舉手投足之間”是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時(shí)，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，運(yùn)用“增補(bǔ)信息法”，增補(bǔ)新的信息，將短語補(bǔ)充成一個(gè)句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn),然后取其一點(diǎn)入題。明確重心是“自己”。惡劣的天氣逼得他們只能打破常規(guī)，從5000多米的高空往下跳。他們之中的有車族，有的平時(shí)為了節(jié)省10元錢，冬天自己洗車；有的平時(shí)為了省油 ，夏天少開空調(diào)。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比，我們就不會(huì)再覺得患得患失是理所當(dāng)然的，斤斤計(jì)較是理直氣壯的了。“他們”是誰？“他們”應(yīng)該是某一個(gè)群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨?！緛碓础?0152016學(xué)年湖南常德一中高一上學(xué)期期中語文試卷（帶解析)【答案】傾聽每個(gè)人都這樣認(rèn)為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會(huì)說語言。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前。可以有如下立意方向：（1）傾聽天籟之音，可盡情享受大自然的寧靜；（2）傾聽長輩忠告，可使自己變得更加成熟；（3）傾聽逆耳之言，可利己之行；（4）愛傾聽的人，才會(huì)有心靈的朋友；會(huì)傾聽的人，才會(huì)悟到生活的意義。要完全理解比喻意義。我眉頭緊皺，心亂如麻。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。這，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎? “媽，我們出去走走，散散心。點(diǎn)睛：明確重心法是一些命題作文常見的立意方式，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。【答案】范文：改變主意我自認(rèn)為是一個(gè)非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。第一次、第二次測試之后，他給我媽媽發(fā)來了第一條短信：“宇真是個(gè)不錯(cuò)的孩子，我們家小雨要是像這樣就好了。這是一篇命題作文，要求以“改變主意”為題目寫一篇記敘文。這小家伙渾身黑乎乎的，肚子鼓得大大的，腳上還長著許多絨毛，顯得丑陋極了。我看到了，有些氣急敗壞，沒想到我的惡作劇對(duì)它一點(diǎn)兒也沒用。在過了三十分鐘，我才想起來，可是，這時(shí)候，媽媽生氣的走過來說：“你這個(gè)臭丫頭，難道我以前跟你說的要保護(hù)環(huán)境，你都忘了嗎？”我說：“我不是忘了，我只是顧著看電視。于是，我開始慢慢地用功學(xué)習(xí)起來，不再闖禍，剛開始我只是為了媽媽才好好學(xué)習(xí)的，后來自己也愛上了學(xué)習(xí)，并且還成為了學(xué)校的三好學(xué)生。翻開，卻發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也無法讀懂。不知不覺間，我從一個(gè)不懂事，愛玩，很調(diào)皮的小孩成為了與書為友的小孩。書，謝謝，是你接受了我調(diào)皮搗蛋的性格，讓我慢慢享受你。我瞥了瞥桌子上的無聲走動(dòng)的鬧鐘，果然，又是準(zhǔn)時(shí)的11點(diǎn)半。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。樓道這幾天可干凈了。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。所以考生在寫作的時(shí)候要注意充分結(jié)合現(xiàn)實(shí)去寫作，也要注意寫作的要求是寫記敘文。遺憾，屈原忠心耿耿，卻碰上了昏庸無能的楚懷王；遺憾，荊軻刺秦王卻偏偏沒有刺中；遺憾，曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手，神州大地不早就統(tǒng)一了嗎？遺憾，當(dāng)岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍，卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾，特洛伊人若不是一時(shí)的疏忽，也不會(huì)中了木馬計(jì)，而導(dǎo)致特洛伊城毀滅吧！遺憾，美神維納斯的斷臂，更增添了藝術(shù)想象的空間?！边@樣說來，遺憾是必要的，既然如此，何必拒絕它呢？請(qǐng)細(xì)細(xì)品味遺憾，也許你會(huì)有意外的收獲！【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。只有品味經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步。行文結(jié)構(gòu)示例：本題可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。她說完，看著我，眼中含著淚?！蔽也幻靼祝瑸槭裁丛谖胰绱藗械臅r(shí)候，她居然還能面帶微笑，我不明白!我回到家，用被子蒙住頭大哭了一場。我不能解釋為什么在離別的時(shí)候，她會(huì)帶著那一點(diǎn)點(diǎn)的微笑，就這樣，我們之間沒有留下一點(diǎn)懷念。與好友分別的那天，我畢生也不會(huì)忘記。依此思考，可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護(hù)”、“詩意生活”等既有時(shí)代意識(shí)，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。所以，作文的具體落腳點(diǎn)，也就是“題眼”，應(yīng)該盯在“感動(dòng)”上，據(jù)此展開敘述與議論。泉水淙淙，一切凡世的塵埃，都隨清流遠(yuǎn)去，心中如明鏡一般祥和、安定?！傍B鳴山更幽”，耳邊忽而傳來一聲清脆的鳥啼，孤獨(dú)而悠然，給我?guī)砗芫煤芫玫膶庫o，很多很多對(duì)田園的向往：緩慢的拍子，低舒的節(jié)奏，寬敞的空間，遼闊的視野，淡泊的胸襟，飄逸的想象，與塵世中的快節(jié)奏遙遙相反，只有在那樣的生活里，人屬于自然，才能觸摸到生命的真諦，找回自己，返璞歸真，看淡一切名和利，為心靈撐起一片綠蔭。這一過程包括鑒別、比較、篩選、取舍等方面。沈從文《邊城》中的翠翠有三個(gè)生活原型：一個(gè)是瀘縣絨線鋪的女孩子，翠翠明慧溫柔的品性就取之于這個(gè)小女孩；一是在青島嶗山看到的女孩子，翠翠的清純樸實(shí)即源于這個(gè)鄉(xiāng)村女子；一個(gè)是作者的師母，從她身上“取得性格上的樸素式樣”。 回家路上抬頭望見的那盞橘黃色的燈；回家坐下擺在手旁的那碗溫?zé)岬陌罪垼贿€有她淺淺的卻很溫暖的笑臉，空氣中充斥著的家的味道……我想起幾百年來人們都說母親是慈愛的，而在我心里，我的母親，那淡淡的慈愛?！蔽以敢庥浐盟?，因?yàn)樗悄逃視r(shí)不變的方向，我的母親，那肅然的浩瀚。?【審題】本題為半命題作文，題目為“ ，我想對(duì)你說”。感恩父母不一定都要用下跪這一種方式，如何把埋藏于心中的愛大聲表達(dá)出來，才是關(guān)鍵所系。當(dāng)感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走