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部編語文七年級(jí)下第四單元修身正己檢測(cè)練習(xí)及答案(更新版)

2025-04-05 04:02上一頁面

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【正文】 器研制的試驗(yàn)研究和組織領(lǐng)導(dǎo),是中國(guó)核武器研制的主要奠基人之一。李佩的晚年構(gòu)成一幅捐贈(zèng)不斷的歲月畫卷,郭永懷生前絕大部分生活用品都捐給了郭永懷的家鄉(xiāng)——榮成郭永懷事跡陳列館。1913年,任袁世凱總統(tǒng)府一等參議。1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系,畢業(yè)后赴美讀研,1950年獲美國(guó)普渡大學(xué)博士學(xué)位,同年回國(guó)開展原子核理論研究;領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)第一顆原子彈、氫彈研制和實(shí)驗(yàn)工作,歷任第二機(jī)械工業(yè)部核武器研究院任理論部主任,核武器研究設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng),核工業(yè)部科技委副主任,國(guó)防科工委科技委副主任等職;曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等,全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌?。由于材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。20多個(gè)春秋過后,頭發(fā)里夾著大戈壁沙粒的鄧稼先回來了,“兩彈元?jiǎng)住钡拿烂砰_始傳揚(yáng),鄧稼先的名字才重新出現(xiàn)在普通人的中間。愛國(guó)英雄楊靖宇:楊靖宇21歲參加革命,1940初,他被日軍圍困,身負(fù)重傷,啃不動(dòng)樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑??墒?,詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù),因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。三、從果園主人的角度。計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,求名當(dāng)求萬世名。一、梨樹的角度。他的“聰明”一時(shí)釀成了罵名一世,留給今人的只是一副漢奸走狗的可憎嘴臉。而獰笑著看向他蒼老潦倒背影的人,卻正是屈平最自得意的門生宋玉?!敬鸢浮拷鹩衿渲? 蜜糖雖甜,啖多便成毒藥;黃連雖苦,內(nèi)服便作良丹。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。歷史永不停息,人生只有一次。七十萬大軍,殺得東吳丟盔棄甲,劉備被勝利沖昏了頭,連營(yíng)八百里,被陸遜一把火燒得精光。一幅火燒赤壁的慘烈畫面向我們?cè)V說著一代梟雄的沉思:優(yōu)勢(shì)啊優(yōu)勢(shì),為什么擁有了你卻成就了千古難忘的恥辱?曹操——鎮(zhèn)壓黃巾起義中崛起的大軍閥,橫行中原的一代梟雄,憑借其英勇神武統(tǒng)一北方,之后,破荊州降劉琮,旌旗蔽日,舳艫千里,水陸大軍號(hào)稱八十三萬順流而下,直指東吳。有一天,破桶終于忍不住對(duì)挑水夫說:“由于我的缺陷,你雖然做了全部的工作,卻只能收到一半的成果,我向你道歉。他臨終前對(duì)妻子說的最后一句話是:“我死而無憾!”行文結(jié)構(gòu):議論文的思路和結(jié)構(gòu)有總分式、遞進(jìn)式、對(duì)照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式。殘忍的日軍剖開他的遺體,當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí),這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。這時(shí)他挺身而出,帶領(lǐng)兩名同志去執(zhí)行爆破任務(wù)。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)氣焰囂張的強(qiáng)大敵人,人民軍隊(duì)曾經(jīng)發(fā)出了“三個(gè)不相信”的英雄宣言:在革命戰(zhàn)士面前,不相信有完不成的任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!英勇頑強(qiáng),視死如歸,血戰(zhàn)到底,人民軍隊(duì)用大無畏的氣概贏得了黨的信任、人民贊譽(yù),也贏得了世界尊敬。【解析】【詳解】本題主要考查寫作能力。每一次對(duì)英雄的仰望,都是一次喚醒人生意義的自我點(diǎn)名;每一次對(duì)英雄的緬懷,都是一次砥礪使命責(zé)任的鄭重宣誓。作為共和國(guó)的青年,面對(duì)古往今來的英雄,我們要大聲說:“我們肩負(fù)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大使命,新時(shí)代的英雄史詩將由我們這一代人來完成書寫!”我們正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的成長(zhǎng)定型期,我們的精神世界就像大自然中的土地一樣,不種“莊稼”必然長(zhǎng)“草”?!彪娪啊队⑿蹆号吠醭稍椭皇Y慶泉重傷昏迷被俘,戰(zhàn)后釋放回國(guó),受盡委屈,回到老家隱姓埋名,直到記者找到戰(zhàn)時(shí)與他通話的另一話務(wù)員,才承認(rèn)自己確實(shí)喊出過“向我的碉堡開炮”的壯語。9.孤寂 批評(píng)10.通過手指凍僵、呵氣取暖的細(xì)節(jié)描寫,以及天寒地凍、殘?jiān)略谔?、船上積雪斑駁的環(huán)境描寫,表現(xiàn)漁家為生計(jì)奔波勞作的艱辛。(2)王歡更加堅(jiān)定了自己的志向,后來終于成為貫通古今、學(xué)識(shí)淵博的儒生。傳統(tǒng)美德是較高的行為標(biāo)準(zhǔn),不能用它來要求所有人。5.①可以不讓。(2分)2.《海底兩萬里》主要講述了“諾第留斯號(hào)”潛水艇上發(fā)生的故事。鑒賞提升練江 雪[唐] 柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。_______________________________________________(2)歡守志彌固,遂為通儒。歡守志彌固,遂為通儒。苔痕上階綠,草色入簾青。B.本文在描寫“陋室”時(shí),重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。談笑有鴻儒,往來無白丁。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________6.網(wǎng)友“自由之聲”認(rèn)為應(yīng)該“多學(xué)學(xué)”的是老人的女兒。我看應(yīng)該“多學(xué)學(xué)”的是她自己吧。之后,一中年男子為老人讓了座。我們要把握“詞不離句、句不離章”的原則,不能孤立地解釋這個(gè)詞(當(dāng)然,要注意審題,有特殊要求的除外)。 ④冬天,我走出屋子沒把門帶上,父親在背后喊:“怕把尾巴夾著了嗎?”次數(shù)一多,不必再用這么長(zhǎng)的句子,父親只喊:“尾巴,尾巴!”就這樣漸漸養(yǎng)成了我冷天進(jìn)出屋子隨手關(guān)門的習(xí)慣。”我就接著說:“是啊,我爸爸媽媽從來沒管我怎么拿筷子,我自小就沒學(xué)會(huì)。 同步延伸練延伸關(guān)注點(diǎn):葉圣陶先生的偉大之處不僅在于他為中國(guó)教育做出了很大的貢獻(xiàn),還在于他為人處世時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,對(duì)他人的關(guān)心,以及設(shè)身處地地為別人著想的品性。”好不容易畢恭畢敬地把名字寫上,自己再不敢多看一眼,只好出門不認(rèn)貨,掉頭就走。⑥抗戰(zhàn)期間,父親在《開明少年》上發(fā)表過兩篇談教育的卷頭語,一篇叫《習(xí)慣成自然》,另一篇叫《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》,主要說的就是父親管著我的那層意思。3.文章①~④段講述了四件事,請(qǐng)分別概括這四件事,并說說這四件事可分為哪兩類。公交你買了票未必有座, 動(dòng)車座位票可是要花座位票的錢買的啊。如果沒有買到合適的座位票,可尋求乘務(wù)員的幫助。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________古詩文 素養(yǎng)提升練習(xí)文言曬場(chǎng)南陽諸葛廬,西蜀子云亭。4.有人說,隨著物質(zhì)生活的日益豐富,人們已經(jīng)告別了居住“陋室”的時(shí)代,因此,今天再學(xué)習(xí)《陋室銘》,已經(jīng)沒有多大價(jià)值和意義了。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。③意怡如:內(nèi)心還是安適愉快的??淘诒希旁跁赣疫呌靡宰跃你懳慕小白毅憽?。 畫家不解漁家苦,好作寒江釣雪圖。延伸拓展練1.兄弟 為他人著想2.“那層意思”指我們是生活在人們中間的,要時(shí)時(shí)處處替他人著想。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)孔子說:有什么簡(jiǎn)陋的呢?3.[解析] D 陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。乙文的王歡甘守貧困,專心治學(xué),終有所成。閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。面對(duì)國(guó)家與民族的危亡,英雄可以奉獻(xiàn)青春甚至生命,呼叫“向我開炮”;面對(duì)榮譽(yù)與委屈,卻選擇沉默。自覺守護(hù)英雄英烈,捍衛(wèi)正義良知,與歪曲歷史、詆毀英雄的社會(huì)現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng),讓英雄精神薪火相傳。今天我們所擁有的一切,凝聚著英烈們的巨大犧牲,浸透著無數(shù)志士仁人的沸騰熱血,蘊(yùn)藏著近代以來無數(shù)英雄孜孜以求的復(fù)興夢(mèng)想。本次作文由三個(gè)材料組成,還有提示語和要求。——習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會(huì)時(shí)的講話今天,中國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化,我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。袁隆平是一位真正的耕耘者。但是,歷史風(fēng)云變幻,祖國(guó)面臨核大國(guó)的威脅??梢圆扇”扔髡撟C、正反對(duì)比論證的方法,加強(qiáng)論證力度。挑水夫挑著水走在山坡上,破桶看到了自己的身下沐浴在溫暖陽光中的繽紛的花朵,它開心了許多。歷史用熊熊烈火告誡人們:生存沒有不變的法則,人生沒有不變的優(yōu)勢(shì)。一夫夜呼歷史的車輪隆隆駛過,載我們來到征戰(zhàn)頻繁的五代,一幅一夫夜呼、亂者四應(yīng)的場(chǎng)景向我們演繹了歷史的無情。【解析】試題分析:這是一道材料作文題目,材料本身具有思辨色彩,因?yàn)榘胪岸械阶员?,可是挑水的人卻能加以利用把它作為澆花只用,由此可以立意為:(1)不要妄自菲薄,要有生活的勇氣。蘋果樹沉默不語。沉靜而深刻的自然萬物無不在昭示著我們一條平淡顯見的道理:敗絮之外常金玉,陋居之內(nèi)有鴻儒。   困境之中,堅(jiān)守還是逃脫,樹立起不同的人格;高潔或是逐波,流傳給后世不同的言說。   金玉之外是翡翠,是敗絮,是土石,是琥珀都并無干系,因?yàn)槿藗儠?huì)懂得的,懂得樸實(shí)內(nèi)中的本真,懂得那金玉內(nèi)心的彌足珍貴。所以由此提煉出三個(gè)立意: 外表與內(nèi)涵:不必過于追求外在,而應(yīng)在付出中、奉獻(xiàn)中(有益于他人、國(guó)家與社會(huì))實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如能放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),就會(huì)明白“利他實(shí)為利己”??捎盟夭模赫蔡煊訛閲?guó)不計(jì)名與利:近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑,在國(guó)內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國(guó)熱情,受命修建京張鐵路。七”事變后,從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó),不為金錢和學(xué)位,回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人努力戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛之情。本文可用并列式結(jié)構(gòu),首先提出中心論點(diǎn):不必追求外在,而應(yīng)在付出中、奉獻(xiàn)中)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,其次,提出分論點(diǎn),進(jìn)行并列式闡述:可列舉一些名人事例,正反對(duì)比論證,加強(qiáng)論證力度。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。蔣百里(1882年—1938年11月4日),名方震,字百里,以字行,浙江杭州府海寧州硤石鎮(zhèn)(今嘉興市海寧市硤石鎮(zhèn))人。李佩、郭永懷夫婦早年留學(xué)美國(guó),1956年沖破重重阻力回國(guó)。2017年4月5日上午,中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所舉行了郭永懷與李佩先生合葬儀式。先讀私塾,1916年轉(zhuǎn)入太倉縣沙溪小學(xué),13歲到上海,就讀浦東中學(xué)。同年12月完成了關(guān)于內(nèi)轉(zhuǎn)換電子研究的博士論文,獲得博士學(xué)位。1950年,調(diào)入中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所。指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)元件和指揮安裝,于1962年,基本上掌握原子彈內(nèi)爆的手段和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。1992年,在王淦昌、于敏等人的推動(dòng)下,激光慣性約束聚變作為一個(gè)獨(dú)立主題列入了國(guó)家863計(jì)劃,獲得了國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定的支持。社會(huì)傳播之后,“創(chuàng)客”特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的青年人?! ∽鳛橹袑W(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來,是21世紀(jì)的接班人。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,崇德向上那?有了這些,一些不可能的事也皆為可能。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人。就一所學(xué)校而言,是一個(gè)和諧文明的精神家園。最后要選擇適合自己的文體,如寫議論文,觀點(diǎn)要明確,論據(jù)要充足,論證思路要清晰;如寫記敘文,寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。90.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!蟹蛲袪査固┮粋€(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想。他問哪位同志是最后一位,準(zhǔn)備排隊(duì)等候?!敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了4年時(shí)間花費(fèi)500萬元,就修成了外國(guó)人計(jì)劃需要7年時(shí)間花費(fèi)900萬元才能修完的京張鐵路 。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。從此,他從物理學(xué)界的講臺(tái)上消失了。作文材料中的事件,很多情況下是利弊互見,仁者見仁,智者見智,以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考,對(duì)事件“表明態(tài)度,闡述看法”,從而考查考生的思辨能力?!  拔覀儸F(xiàn)在有條件向各國(guó)學(xué)習(xí),我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,既不迷信自己,也不迷信外國(guó)。你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩。在困難面前,王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛,把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地,以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁,苦干5天5夜,打出了大慶第一口噴油井。他為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。而這種可悲與渺小,不在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn),只知道滿足一已私欲,膨脹自己的惡習(xí),而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。然后概括分析所給的材料,材料由三個(gè)時(shí)間段組成,一是1979年五四人民日?qǐng)?bào)社論《解放思想 走自己的道路》中的一段話,“我們現(xiàn)在有條件向各國(guó)學(xué)習(xí),我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,既不迷信自己,也不迷信外國(guó)。為什么老一輩科學(xué)家能做出卓越的貢獻(xiàn)?有人認(rèn)為這是源于其高尚的思想道德素養(yǎng),也有人認(rèn)為這奠基于其堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng),還有的則認(rèn)為這取決于他們非凡的思想道德與科學(xué)文化素養(yǎng)的融合?! ∪缃?,我長(zhǎng)大了,我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字,袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。地質(zhì)學(xué)家李四光沒有被外國(guó)的權(quán)威結(jié)論嚇倒,堅(jiān)持認(rèn)為我國(guó)國(guó)土遼闊,天然資源理應(yīng)非常豐富。許多中國(guó)科學(xué)家都曾在國(guó)外留學(xué),但最終他們還是回到了故土。材料二,于敏為我國(guó)氫彈研制和國(guó)防尖端事業(yè)鞠躬盡瘁、敬業(yè)奉獻(xiàn)??捎盟夭模赫嬲目茖W(xué)精神,是要從正確的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)展出來的?,F(xiàn)在,我國(guó)的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每人500萬元人民幣,由國(guó)家主席親自頒發(fā),正在創(chuàng)造良好的社會(huì)效應(yīng)?!军c(diǎn)睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣,走向“大氣”呢? 一、關(guān)注廣闊的人生。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。年,《義勇軍進(jìn)行曲》譜寫而成,曲作者聶耳23歲;1947年,年僅15歲的劉胡蘭慷慨就義;1955年,44歲的錢學(xué)森克服重重障礙,回國(guó)效力;1984年,24歲的“鐵榔頭”郎平幫助中國(guó)女排拿下奧運(yùn)會(huì)冠軍;2013年,18歲的新疆女兵如克亞木首登“遼寧艦”通訊作業(yè);2017年,“復(fù)興號(hào)”京滬高鐵首發(fā),設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)平均年齡37歲;嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)平均年齡33歲;北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲……青年是追夢(mèng)者,也是圓夢(mèng)人。那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì),天更藍(lán),水更清,陽光正明媚;希望到那時(shí),當(dāng)我們回憶起往事時(shí),我們不再悲哀地慨嘆時(shí)間都去哪兒了,而是可以自豪地說:我們這代人從沒有因虛度年華而羞恥,也不曾因碌碌無為而悔恨,我們將自己僅有的一生獻(xiàn)給了最偉大的事業(yè),那就是為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、匯聚13億人口共同理想的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。但也有少數(shù)“流量明星”及粉絲們給社會(huì)帶來了一些負(fù)能量。在此想對(duì)“流量明星”和粉絲們說:讓我們給青春成長(zhǎng)打下責(zé)任底色!  讓我們展現(xiàn)出自信從容的態(tài)度之
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