【正文】 迪?！　‰S著科技的進步,人們的思想素質的提高,人們的審美觀也有所改變。其實美和丑都是相比而言的,這個故事就是說明美和丑有時只需要一件外衣就可以改變,關鍵是自己有沒有發(fā)現?！　　盎ǖ蛄四?愛它的翠葉田田/葉殘了呢/聽打在上面的雨聲呀”　　這首詩給我們很多啟迪,告訴我們怎樣與人相處,怎樣對待人和事。人生時刻在路上，睜大眼睛看世界、追逐夢想……但是我們的心里要永遠珍藏著那個充滿愛和溫情、能給我們帶來內心安定、能讓我們不致迷失方向的家。“現實意義”主要指的是文學作品的現實價值，而“深遠意義”主要指的是文學作品的歷史價值?？忌刹牧弦l(fā)的感悟或認識的對象必須為中國文學，否則即判為偏離題意甚至離題，同時任選的兩詞必須在材料所給的八個關鍵詞中選擇，如選擇一個或者兩個以上即判為審題失誤，沒有依據寫作要求寫作。在大改革快發(fā)展的新時代，中國文學的“人民性”逐漸被發(fā)掘、變現，為中國的發(fā)展提供了強有力的精神支持和觀念基石，這便是中國文學的另一個特質——“現實意義”之所在。我國文學的歷史源遠流長，從《詩經》到《紅樓夢》，從屈原到魯迅……一代代有名或無名的作者寫下了大量精彩篇章。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。1902年，居里先生收到了法蘭西共和國大學理學院的通知，說是將向部里提出申請，頒發(fā)給他榮譽勛章，以表彰他在科學上的貢獻。他經過長期征戰(zhàn)和宦海沉浮，逐漸看透自己前半生爭名奪利的官場生活，于1949年秋辭去陸軍總司令職務、退出國民黨軍界，拒絕接受隨蔣介石飛往臺灣的命令，借故在香港隱居下來?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生任務驅動型作文寫作能力。人生的智慧往往也很難說清，一個人究竟是因為做了什么事才顯現出什么境界，還是因為有什么樣的境界才做出什么樣的事情。1988年和1992年，“航天之父”錢學森請辭“學部委員”稱號，拒接任何榮譽頭銜。陶淵明淡泊了，那一簇簇菊花堆滿了東籬，遠處的黛顏青山也融進了淡淡霧靄；蘇軾淡泊了，足下泥濘，雨打竹林，也任由平生放縱在一蓑輕煙細雨中了；稼軒淡泊了，把欄桿拍遍，看世情寥落，風聲漸悄，也只道一句“天涼好個秋”了。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現多樣化特點。面對強秦，奮勇不顧身，荊軻雖失利，千載有嘉名！荊軻是當之無愧的英雄。徐雪賓教育基金”，用于獎勵華南農業(yè)大學農學院品學兼優(yōu)的貧困本科生和研究生、獎勵農學院忠誠于教學科研的教師以及資助農學院邀請的農業(yè)領域國內外著名科學家來校講座?；艚鹉昵鄷r就患了絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。受型之后，他曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。內心貧乏和感到自己無用，促使我抓住英雄主義舍不得放下。本次作文材料由三則名言組成，都是有關“英雄”的言論。每個人在社會中扮演的角色不同，但只要努力做好自己的分內之事就是時代所需，國家所要。三十忠誠風與雪，萬里郵路云和月。放在當今來講，只要是為我們的國家、民族或他人做出突出貢獻的人都可以稱之為英雄。英雄不是個人主義的逞強，而是對現實問題的覺醒。因為雄心不倒，英雄成吉思漢沒有末路，而是一路披荊斬棘，不斷向前。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 2“不祝愿我飛得有多高，只祝愿我飛得不那么累”，飽含著朋友對“我”的關愛；生命是一個不斷前行向上的過程，在“行走”的過程中要更多地收獲快樂，而不僅僅是疲憊追逐。1①丈夫死后，照顧關心前妻之子勝過親生；②程興被繼母感動，攜弟自求刑罰，致郡守表彰其繼母；③繼母臨終戒子。 A. B句多向性與多面性”換一下順序，因為后邊的內容前兩方面是多面性，后兩方面是多向性；“既要傳承它，更要創(chuàng)新和發(fā)展它”暗換主語，其主語應為“我們”，而前邊的主語都是“文化”c句“表示”與“興趣”搭配不當D句歧義，可改為“張教授身體瘦弱的父親”D A項“遲暮之年，年華已逝”，有感傷情調，不合祝壽語境，此處可改為“春秋不老，古稀重新B項，“務必”具有命令口吻，不當?！巴七t”指把預定時間向后改動；“延遲”指推遲。朋友在新年短信里說，不祝愿我飛得有多高，只祝愿我飛得不那么累……這些很低很低的愿里，藏著很深很深的愛。殊不知，回到自己的生活，一樣可以精彩。“要是每個月給我們發(fā)兩倍的工資，那我們打牌就不像現在這樣說手縮腳了。以此遺之，不亦厚乎C. 而穆姜慈愛溫仁 黑質而白章 D. 雖母道益隆或：或者、或許 C. 狀己之過穆姜年八十余卒。四子以母非所生，憎毀日積，而穆姜慈愛溫仁，撫字②益隆，衣食資供皆兼倍所生。A．舉例子、列數字、打比方 B．下定義、舉例子、列數字 C．作詮釋、下定義、舉例子 D．打比方、舉例子、列數字1根據短文推斷不準確的一項是（ ）（2分）、歐洲在地層、巖石構造上遙相呼應1依次填入文中（1）、（2）、（3）、（4）處最恰當的一組詞語是 （ ）（2分） A．懂得 提出 出現 參照 B．發(fā)現 創(chuàng)立 形成 參照 C．發(fā)現 提出 形成 結合 D．懂得 創(chuàng)立 出現 結合1“大陸的漂移是板塊移動的表現之一”，從全文看，這句話是指 （ ）（2分） A．板塊移動表現為大陸移動。 當大陸相互分離時，每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。1912年，德國科學家魏格納（2）了大陸漂移的假說。這個比喻的意思是：大自然的巖石，經歷了各種各樣的變化；記錄了古往今來許許多多的地理環(huán)境變遷的故事，就像時間老人留下的腳印一樣。C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。，宗教信仰自由，已是人心向背，大勢所趨，不可逆轉。 貌和神離 興高采烈 D．草長鶯飛 懸而未絕 披星戴月 走頭無路請結合語境，給下面句子的橫線處選擇最恰當的詞語。n) 刨刮（b224。部編版語文八年級下冊第二單元檢測題含答案 （滿分：100分 時間：45分鐘）一、基礎知識的積累和運用(30分)下列加點字注音無誤的一項是（ ）（2分） A．翩然（piān） 窺探(kuī) 龜裂(jūn) 追溯(s249。 隕石（y 目空一切 膾灸人口C．?？菔癄€ 天衣無縫無論是指責哪一種生活方式，其實都是沒有真正經歷者的隔岸觀火，說得輕巧而已。 下列句子語言表達得體的一項是（ ）（2分）A．遲暮之年，年華已逝，祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！ B．明天我準時到府上拜望，請務必在家恭候。本體是“大自然中的巖石的各種變化過程”。人類在古代就（1）“地可動山可搖”。幾十年前，人們發(fā)現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。南極和澳大利亞也已相互分離。③到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。文矩為安眾①令，喪于官。自后訓導愈明，并為良士。 ②字，哺育、養(yǎng)育。B. 四子以母非所非 1這首詩在寫景上的主要特點有哪些？表達了詩中“山客”怎樣的心境？ （17分）①路過一個工地，幾個農工吃完飯，聚在一起打牌，每個人面前堆著一堆面值很小的角幣。人的心總在遠方——財富、權力、名聲以及許多，人常常會忘記當下。安德烈問他的母親龍應臺：如果將來我成為一個普通的人，你會失望嗎？龍應臺告訴她的兒子：對我最重要的，不是你有無成就，而是你是否快樂。 2選文第⑤段中畫波浪線的句子引發(fā)了你怎樣的情感體驗？（4分）題中聾啞人“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之“震顫”，所以用“震撼”。但是使用“如數家珍”這個成語有一種情況必須除外，即“熟悉”的對象不能就是“家珍”，這也就是詞典中都說到的“如數家珍”的意思實際上說的是“‘像’數（說）家中的珍寶一樣”。 我們兄弟不知道孝順，是禽獸心腸。讀了以上三句話，你有怎樣的感悟與思考？請就此寫一篇文章。他是英雄，但他的幼年也曾飽含艱辛；我們說逆境造英雄，不如說是逆境中的雄心造就英雄。如果英雄意味著覺醒，意味著偉大，那么我認為迫切需要”。比如“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的于謙、“男兒鐵石志，總是報國心”的戚繼光、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐等等。雪域郵路上的忠誠信使，“郵件的保護神” 其美多吉，30年如一日行駛于雪線郵路，危險和孤獨是常態(tài)，但他從來沒有畏懼過，更沒后悔過?！边@是國家領導人經常對青年人講的話。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意?！眳蔷┱劦接捌稇?zhàn)狼2》時這樣對媒體說。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。 蒂芬他們決定用多年積蓄，設立“盧永根圖窮匕見之時，雖奮力一擊，卻終難逃失敗的結局。結構上，做到首尾呼應。思辨應該是一個文章寫作的切入點。淡泊從來都是中國文人追崇的意境。淡泊之人必有非常人之能。所以‘無’是最大的‘有’”。恪守自己的精神家園，淡泊，就是是那一朵出塵蓮花。（2）關麟征辭官隱居，關麟征是黃博軍校一期學生，曾在國民黨軍隊中歷任要職。各種勛章、獎章是榮譽的象征，或許多人夢寐以求的寶物，可居里夫婦視之如廢物。（一）一個響亮的標題。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。（四）進一步深入闡述。閱讀下面的材料，根據要求寫作。從古至今“人民性”一直貫穿于中國文學之中，或表現在悲憫天下的詩詞里，或印刻在為民謀福的文章中，作為中國文學的內核，它不僅為文化的發(fā)展添磚加瓦，更是一盞明燈，照亮中國人的“民心”，為中國發(fā)展建設引路指航?？忌仨殢念}目所給的八個關鍵詞中任選兩詞，寫一篇文章，表達自己對中國文學的感悟或認識。質樸，主要指的是語言或表現形式的平實，以平實的筆調敘述、描寫，樸實而不造作、不虛浮，卻有一種直擊人心、天然雕飾的自然之美；瑰麗，主要指的語言或表現形式的細膩傳神，搖曳多姿。有時候，命運無情地把人拋到路上，所以人類行走在路上，只能“一路風塵，一路勞頓，一路憔悴”，不管是主動選擇還是被動行走，路上都會悲喜交雜、苦樂參半。24．閱讀下面的材料,根據要求作文。但回到家中才發(fā)現衣服穿錯了,此時丑發(fā)現自己很美,而美發(fā)現自己很丑。假設從外表去看的話他們也許給人的第一印象是丑,但當他們站在運動場上的一剎那,你會發(fā)現他們是最美的,他們是世界上最可愛的人?！　⊙劬κ切撵`的窗戶,用美麗去敲開這扇窗,讓心情變得更舒暢,何樂而不為呢?讓我們用心去發(fā)現生活中的點滴美麗以及那些被遺忘的風景。正當你焦急不堪時，同桌輕輕碰了碰你，推過來一卷修正帶。你摸摸頭正想道歉，鄰居卻哈哈一笑，將衣架塞進你手中，完全不在意你給他添了些麻煩。能標新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。 任何一篇文章都要考慮其現實意義，如果沒有了現實意義，該文章就遜色許多。【答案】 不忘初心，方得始終　　總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。從非遺角度求生存,從環(huán)保角度只能關停,琉璃技藝與城市環(huán)保存矛盾,非遺文化難傳承。向前走幾步，一個個龐大又栩栩如生的木雕伴著淡淡的木香迎面而來?！薄澳綍r在哪里創(chuàng)作作品？”“在后面小園，你可以去那兒看看我平時是怎么工作的！”　　我叫上了幾位同學一同前往，一到那兒就發(fā)現何老師正在給一盞花燈做最后一道工序。該事件讓人糾結的是“從非遺角度求生存,從環(huán)保角度只能關停,琉璃技藝與城市環(huán)保存矛盾,非遺文化難傳承”，由此可知本次作文的中心應是“非遺”和“環(huán)?！?，考生可以從支持環(huán)保的角度立意指出“非遺”應該讓步，也可以從支持“非遺”的角度立意，指出環(huán)保應該讓步，還可以折中二者的做法，指出各讓一步。2.“非遺”屬于過去，環(huán)保捍衛(wèi)未來。改造生產方式。　　[法]盧梭《愛彌兒》　　美國今天站在財富和力量的頂峰，然而我們生活的這片土地上，美正在日益消減，丑陋在不斷增長，開闊的空間在縮小，整個環(huán)境因污染、噪音和變得不利的自然條而在逐日受到破壞。托爾斯泰《俄國文學史》　　生之有時而用之無度，則物力必屈。　　《廣而告之》　　【點睛】　　對時事類材料作文審題立意，構思行文。四、聯系現實求拓展：為了增強作文的思想深刻性，使作文更具現實意義，時事類作文還須在就事論事之外，聯系現實作拓展議論。今年，無人（售貨）超市真的變成了無人（購物）超市。朱光亞前輩等科學家發(fā)明出了原子彈，讓我們中國的核武器夢不再是幻想；蘇步青爺爺為祖國培養(yǎng)出了一個個棟梁之才；“東方神鹿”劉翔在奧運會上大放光彩，證明了我們中國人不再落后，不在貧窮，我們也有自己的實力……　　當今社會弱肉強食，只有強大的國家才能生存。素材鏈接：，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。自此，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。也就是說，十八大以來，我國改革和發(fā)展一個歷史性的偉大成就和任務是“強起來”。從國內看，過去支撐經濟高速增長的要素條件和市場環(huán)境發(fā)生明顯改變，趨勢性、階段性、周期性矛盾相互交織，“三期疊加”的陣痛持續(xù)顯現，經濟下行壓力加大，區(qū)域發(fā)展不平衡等矛盾明顯增多。五年來，我國一批具有標志性意義的重大科技成果集中涌現，載人航天、探月工程、量子通信、射電望遠鏡、載人深潛、超級計算機等實現重大突破，成為促進全球科學技術進步的一支重要力量。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。老舍茶館的名氣越來越大?？杀氖乔販屎拥乃?，北方