【正文】 助同學(xué)迎來一場心靈的洗禮。近日，全國人大代表官啟軍老師建議設(shè)立“18歲成人禮”，將儀式的莊嚴感轉(zhuǎn)化成社會責(zé)任的精神力量。立意,就是確立文章的中心思想。第二則材料則指出心存高遠是所行久遠的前提，唯有目標(biāo)高遠，才不虛浮。唯有志存高遠者，才會抬頭仰望星空，星空引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳎尭哌h之志引領(lǐng)我們成功。志向遠大，必要嚴格要求自己。志向是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。但觀其少年時，還不叫朱元璋，而名重八，也并未想過得天下，最大的愿望是做好一個放牛娃，平淡度過一生。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。①科學(xué)是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。給孩子一個愉快的成長空間?？梢哉f，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，家風(fēng)都是堂“必修課”。參考立意：創(chuàng)建積極、健康、和諧的家庭環(huán)境；順應(yīng)孩子的天性，尊重孩子的選擇；給孩子獨立的權(quán)利和機會，不要包辦孩子的一切；尊重孩子的選擇，不強迫孩子接受你擅自給孩子做的選擇；善于發(fā)掘優(yōu)點，學(xué)會贊美孩子；允許孩子犯錯，學(xué)會管教孩子；對于觸及原則的問題，要及時進行引導(dǎo)，采用合適的方式進行批評；對待孩子的價值觀要堅定，前后要一致等。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。發(fā)掘孩子的優(yōu)點，家長應(yīng)該做到：善于發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點和亮點，并找到孩子的缺點和不足，幫助孩子成長；學(xué)會贊美孩子，一定要真誠、具體、實事求是；不把成績和分數(shù)作為評價孩子的唯一標(biāo)準，而是關(guān)注孩子的人格培養(yǎng)、身心發(fā)展；對待孩子有耐心，不把自己的壓力和焦慮傳遞給孩子。既然教育孩子，父母不能偷懶，那么究竟應(yīng)該怎么做呢？一、創(chuàng)建積極、健康、和諧的家庭環(huán)境?！敬鸢浮拷逃⒆?，父母不能偷懶尊敬的各位家長： 大家好。他熱愛人生，富于理想，他會以一種人文情懷去穿越時空，發(fā)掘文化，關(guān)注人類的情感和生存等大問題。如果我們只是眼光向內(nèi)，筆觸局限在學(xué)校、家庭、個人的狹小天地里，滿足于抒寫自己的小情小緒，小恩小怨，那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣，格局勢必小。由此引出奶奶的講述和感慨。欲望或許會讓你得到你想要的，但那些失去的東西才是能讓你更有幸福感的。，守住情懷。我不會忘記這些美好的，令人感動的點點滴滴。最近，感動中國人物揭曉。從此，許多東西流逝。不過我聽過，看過，讀過。現(xiàn)在，電動玩具，精致有趣；昔日，自制沙包，練手練腦。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第三部分，論述為什么要誠信經(jīng)商。如果說羊群盲目跟風(fēng)是出于動物的本能，那么，人的盲從則是缺乏頭腦，把自己等同于動物了?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處。一日，酒家之主者來，聞有酒，索而飲之，吐而笑曰：‘是余之糟粕也。也許你曾經(jīng)盲從過，也許你曾經(jīng)迷戀過，也許你曾彷徨過，過了很久，你會發(fā)現(xiàn)你所迷戀的，盲從的東西都是過眼云煙，理性的對待，拒絕盲從，人生必定精彩。面對如此繁多的假權(quán)威，我們怎么才能揭開他們的面具呢？唯有質(zhì)疑才可以撕開他們的偽善。因此，要學(xué)會理性看待你看到的現(xiàn)象。并且，正像魯迅先生揭露的那樣，這是我們中國人的通病。一天，中山國的釀酒師傅來到魯國，聽說這里也有中山國酒賣，就買來喝，剛呷一口，便吐了出來，苦笑著說：“這哪里是中山國酒？與我們的泡糟水一個味啊。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度?！军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。屬于材料作文，材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。我們曾經(jīng)多少次為能夠求出一個未知數(shù)的值大動腦筋。對于真理的渴求激發(fā)科學(xué)的探知?！敬鸢浮亢闷嫘囊I(lǐng)人類進步是商代先民對于自然現(xiàn)象的好奇，讓我們從甲骨的卜辭中窺見歷史的一隅。 大腦 大腦 腦 有創(chuàng)造 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 y242。21教育網(wǎng)六、 快樂寫話園。用手不用腦，事情做不好。1）這是你丟的那支鉛筆嗎（ ）2）這件裙子好漂亮呀（ ）3）冬天（ ）北風(fēng)呼呼地刮著（ ）四、 課文直通車。步 別 路 接 行zhǎo b224。ng） 如果得（d233。a( ) e( ) j( ) l( )n( ) p( ) u( ) y( )“√”給帶點的字選擇正確讀音。 l242。二、 字詞過山車。往（ ） 結(jié)（ ） 興（ ） 己（ ） ?。? ） 潔（ ） 頭（ ） 已（ ） 。” ， 及汪倫送 。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。 答案：人教新課標(biāo)（部編版）語文一年級下冊期末測試題（一）一、拼音游樂園。 děi 二、字詞過山車?！ㄌ疲├畎住栋丫茊栐隆愤@是我個人的一小步，卻是人類的一大步。是好奇，讓林則徐睜眼觀看世界的列強；是好奇，讓愛迪生不懈探索用以點亮世界的燈芯。曾子“一日三省吾身”，在探求思想內(nèi)核的路途中，成為孔門著名的弟子。 除了因好奇發(fā)問，時代賦予我們更多的機遇去踐行。本題作文仿照2018年全國高考三卷作文樣式擬題，要求圍繞三則材料內(nèi)容及含意寫作。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。有個魯國的酒店老板想得到他們的釀酒秘方，始終未能如愿。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。借你一雙理性的慧眼，把謠言的本質(zhì)看穿。不迷戀表面現(xiàn)象，理性對待，你會取得意外的成功。因此我們的社會需要質(zhì)疑之聲，需要一個聲音打破這潭死水。作文材料來自劉基《郁離子?竊糟》，附原文如下：客有好佛者，每與人論道理，必以其說駕之，欣欣然自以為有獨得焉。本材料在原文基礎(chǔ)上進行了改編。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。古希臘有句俗語：“我們總是習(xí)慣性地生活在別人設(shè)置的牢房里，牢門是開著的，我們卻沒有能夠走出去。人民越來越智慧，法律越來越完備。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。40年改革開放，我們感受到了生活的便利、舒適與滿足，也感受到一些東西的遠去與消逝。我讀過王小波，在那個自由浪漫的時代，他想變成天空中半明半暗的云。我也是如此，時代的腳步總是匆匆促促的。從他們的身上，我看到了許多四十年來，一直未曾流逝的東西。材料主要內(nèi)容是將今昔生活資料、娛樂工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個方面進行比較，提示語部分概括說我們在感受到了生活的便利、舒適與滿足的同時，也感受到一些東西的遠去與消逝，要求考生面對這種矛盾，談自己的聯(lián)想與思考。，美好續(xù)航有新篇。因為作精神上的滿足肉體物質(zhì)上的富裕。第四部分寫長輩們的感慨：過去人情美好，如今人情冷漠。閱讀積累充足，大腦中建立起無數(shù)個生長點，思維靈感隨時可以被激活，寫作時便能左右逢源，率性而作，自如傾吐，文氣如海似江滔滔奔涌；積累單薄，腹中空空，縱有好的題材，依然文思壅堵筆下干澀，文氣自然弱。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。教育孩子，父母真的不能偷懶，只能用心。二、順應(yīng)孩子的天性，尊重孩子的選擇。就是開首所說的“自己背著因襲的重擔(dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。這個材料主要立意，父母之愛子，則為之計深遠。最后可以寫自己的感悟或未來的做法，如教育孩子一些做人的道理，要心地善良；對人有禮貌，教他們怎樣待人接物；家長平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心等。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題?！髯印秳駥W(xué)》③要想受益于書本，就必須虛心地、專一地、誠實地去讀；人在任何時候都不能貪圖博學(xué)的虛名?！}記鯤本在水中，巨大無比，可謂海中霸主。志當(dāng)存高遠。志向，很多人都有，但人們的志向又不盡相同。若無實際的付出與拼搏，再美好的未來也不過是水中月、鏡中花，浮生一夢罷了。這是一道名言組合類作文題，我們首先要讀懂名言，然后對名言歸類，從“求同”或“求異”的角度立意即可?？闪⒁鉃椋鹤龃笫抡?，必心存高遠。第四步，精彩表達。恰逢其時的你有怎樣的體驗和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。而當(dāng)他們真的戴上成人帽時，應(yīng)當(dāng)能夠真正意識到自己已經(jīng)長大，要承擔(dān)起那一份屬于成年人的擔(dān)當(dāng)了。 在形于外的儀式中參省誠于中的感恩心。 當(dāng)紅毯人去，燭火燃盡，信紙泛黃，你是否，仍會記起十八歲成人禮上的那張年輕面龐？【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。對材料中提到的某些不良現(xiàn)象，需要杜絕。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)只是一個不知名的山村的少年，但如今的他在中國甚至世界可謂家喻戶曉。不要求面面俱到，可以只表現(xiàn)其中一方面。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。材料一：錢理群教授曾說：“真正的精英應(yīng)該有獨立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔(dān)，要有對自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)?！比松贰奥仿湫捱h兮”，如果我們已經(jīng)選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難前畏葸不前，集中精力，成功之日總會到來。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過的錯事、說過的假話。近幾年，隨著“三錢”、朱光亞、何澤慧等老一批科學(xué)家的去世，國家的重任落在了我們年輕人一代身上?！窘馕觥吭囶}分析：作文要想準確立意，必須認真審讀材料，此次作文引用了兩則材料，引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)該成為什么樣的人才能適應(yīng)當(dāng)今時代。另外，材料所蘊涵的觀點可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料。（《論語》）⑤君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。眾人皆醉唯我獨醒’的孤獨空寂，因此我只能自投汨羅江來消除恥辱。第①句，“與人不求備，檢身若不及”，意思是“對于別人不求全責(zé)備,檢查自己總覺得像是有某些不足”；第②句，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，意思是“禍患沒有比貪得無厭更為嚴重的，災(zāi)難沒有比貪欲必得更為慘痛的”；第③句，“知恥近乎勇”，意思是“知道羞恥就接近勇敢了”，知道羞恥并勇于改過是一種值得推崇，夸耀的品德。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?！敬鸢浮考覈閼?019年春節(jié)期間，火遍各大影院電影就是是《流浪地球》。地球從開始流浪到安全要多久呢？要2500年。當(dāng)前也許在一些領(lǐng)域，標(biāo)準和前沿乃至話語都掌握在先發(fā)達起來的西方人、西方文化手里。作為基層工作人員，無論我們走到哪里，我們都要與家庭、家園、家國同心，永遠不拋棄、不放棄。中國需要科幻。影片通過凝聚全人類的共識來解決地球的生存危機，凸顯了“人類命運共同體”的理念，展示了中國價值觀念的偉大力量。擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著我們的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。”這個地球流浪的故事，讓中國電影開啟了一個新的維度，一種新的想象。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。無數(shù)次危急關(guān)頭，戰(zhàn)士們用生命守護住背囊里的國旗，因為那是中國主權(quán)的象征。”“士不可以不弘毅，任重而道遠。日子如白駒過隙，生活周而復(fù)始，我亦重復(fù)著連自己都討厭的心情。原來，在歲月的長河里每個生命個體都承擔(dān)著自己的責(zé)任，創(chuàng)造著人生價值。課堂上尊師重教，認真聽講，專注心神。看到自來水閥門開著，走過去擰緊，舉手之勞中收獲節(jié)約用水的怡然；發(fā)現(xiàn)公園座椅上有人亂扔了果皮紙屑，撿起來丟進垃圾箱，輕松俯身中收獲自覺環(huán)保的欣慰和自豪；路口遇紅燈，停下耐心等待，一分鐘忍耐中收獲了生命的平安和秩序的井然……愛國，廣義而言，就是愛這個國家，愛這個社會，愛她的子民，愛她的所有；就是自覺遵循，就是不違反不觸犯；更是保護，是獻出……凡此種種，我們未必全能做到，但只要能具其一，即為愛國，對嗎？不狹隘吧？愛國，請允許我從小事做起，可以嗎？【解析】【詳解】審題：這是一道材料作文題目，本題由材料語、提示語和要求語三部分構(gòu)成。這個材料適用“愛國”這個