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正文內(nèi)容

部編人教語文二年級下冊期中測試卷及答案(更新版)

2025-04-05 03:58上一頁面

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【正文】 容面對,也是秘密傳播的規(guī)律,適合放到心底。③不得少于800字。定要以理服人,讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么,原因是什么,如何解決。最后再強(qiáng)調(diào)二者相輔相成,“智慧勞動”是另一種意義上的“體力勞動”。他們并非生來就是一名成功者,只是更加艱辛生命不息、勞動不止的要義?!薄八拇ù髮W(xué)錦城學(xué)院的‘種田課’就已納入必修課程”由此可以得出結(jié)論:第一,教育不僅僅是理論,還要懂得實(shí)踐,不能只談理論,要實(shí)現(xiàn)中國夢,需要實(shí)干興邦,空談?wù)`國;第二則材料抓住“在新時代的教育背景下,‘勞’更多的是要用智力創(chuàng)造的‘勞’”“勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面”,據(jù)此可以得出結(jié)論:第二,根據(jù)當(dāng)下時代發(fā)展趨勢,勞動不僅僅是到田間參加體力勞動,又要融合我們的智慧科技,激發(fā)學(xué)生的潛能;不是只是盲目仿照的實(shí)干,還要有創(chuàng)造性的實(shí)干,才能為國家的發(fā)展儲備高素質(zhì)的人才。硅襯底LED,技術(shù)是獲得國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎并具有“世界級技術(shù)”的成果,它打破了日美等國在該領(lǐng)域的技術(shù)壟斷。當(dāng)前,高質(zhì)量發(fā)展正處于蓄勢跨越的關(guān)鍵時刻,青年們就更當(dāng)有一種時不我待的緊迫感和功成有我的責(zé)任感,爭做智慧勞動的生力軍,就此打開未來人生的新圖景?!眲趧邮峭苿尤祟惽靶械母緞恿?,而在新時代的歷史方位下,如何對“勞動”這個神圣的詞匯進(jìn)行再賦能、再定位,這又是很多青年需要思考的問題。比如,過去的“勞”,強(qiáng)調(diào)的是勞動,同呼吸,共命運(yùn),要學(xué)工學(xué)農(nóng);在新時代的教育背景下,“勞”更多的是要用智力創(chuàng)造的“勞”,當(dāng)人工智能都成為一種現(xiàn)實(shí)的時候,我們要擁有新的勞動的概念,勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。但過分依賴經(jīng)驗(yàn),難免令人產(chǎn)生惰性,導(dǎo)致思維僵化、固步自封,不利于科技創(chuàng)新。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理,本來評劇便是一門值得繼承的藝術(shù),可是那個“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。,用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進(jìn)步而奮斗。3. 在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會成為無源之水,無本之木。公元前361年,秦孝公即位。由此看來,即使一個偉大的學(xué)者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。而王安公司忽略了市場變化的情況,仍然堅持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,導(dǎo)致銷路越來越窄,許多老客戶也相繼離去,到了1992年7月,作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字?!招兄戎叭说哪_印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。,結(jié)新生之果。考生可以談創(chuàng)新的價值意義,可談如何做到創(chuàng)新,可談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關(guān)系,也可談在創(chuàng)新中不能自我封閉而應(yīng)開放包容等。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動力。本題屬于一篇材料作文?!眲?chuàng)新不可停止,“新”已是必然,但“新”的基礎(chǔ)是前人的成果,只有在前人成果的基礎(chǔ)上才能造就“新”,人類創(chuàng)新永遠(yuǎn)是可持續(xù)發(fā)展的。在萬千泥潭中翻滾、掙扎,我們終于走了“拿來”的道路,以所“拿來的”打造出新的天地,探索出了一條復(fù)興之路。【答案】善于繼承,勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來都不是站在對立面的。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動力。 2.雷鋒很叔叔偉大。二、讀拼音,寫詞語。瓣 隔 燉 蔗 裹 峽 脆 蔽 覓d249。3.這篇短文說明的道理是什么,請在正確的答案后面打“√”。小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚。 春天來了!我么看到了她,我們聽到了她,我們聞到了他,我們觸到了她。(用加點(diǎn)詞寫句子) 八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。陪 賠 培 霄 宵 削 住 注 往 ( )養(yǎng) 元( ) ( )房( )伴 九( )云外 ( )意( )錢 ( )鉛筆 來( )四、按查字典的要求填表。 k232。n xi225。 b224。 jiǎo jiān zu242。n kǎo yā 三、 比一比,選一選。) ,一邊走,路已經(jīng)走了不少。(一)課內(nèi)閱讀。 (二)課外閱讀。,戴奶奶的眼鏡感覺是_____________。答案:一、將下列漢字與對應(yīng)的音節(jié)連一連。 cu236。1.松鼠家的門前開著絢麗多彩的鮮花。“要前進(jìn),就要走前人沒有走過的路。不少于800字。可笑的是危亡之際,生存和毀滅就在眼前,我們還抱殘守缺,做著天朝上國的美夢?!捌埲招拢秩招?,日日新?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。【審題】題干一共給了三則材料,第一則材料錢七虎的一句話——要前進(jìn),就要走前人沒有走過的路。所以具體作文時,立意應(yīng)圍繞“創(chuàng)新”,同時也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開放”等。,走共贏之路?!瓭擅裉幪幨莿?chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人皆是創(chuàng)造之人。進(jìn)入80年代后期,個人電腦業(yè)迅速發(fā)展,美國國際商用機(jī)器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦,其價格只是王安電腦的1/3,而且可采用市場上的通用軟件。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。齊白石一生,曾五易畫風(fēng)。他花了十年的時間研究上帝的存在,結(jié)果自然毫無所得。創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。正是由于它的作用,秦朝的歷史才變得如此輝煌??梢?,繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機(jī)不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場。6. 經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),不用多少培訓(xùn),很快就能適應(yīng)崗位要求,這樣會為公司節(jié)約很多培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),減少生產(chǎn)經(jīng)營的成本,同樣的情況下創(chuàng)造更多利潤。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的職場新人就像一張白紙,能畫最新最美的圖畫,沒有任何思想負(fù)擔(dān),就有很強(qiáng)的可塑性,他們沒有這樣那樣的框框和清規(guī)戒律,容易產(chǎn)生新的理念,有利于人才隊伍的建設(shè)與培養(yǎng),有利于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。他說,培養(yǎng)全面的人,就是要“德智體美勞”并行,同時這個教育標(biāo)準(zhǔn)還要做些適合新時代的“補(bǔ)充和改變”。 “利民之事,絲發(fā)必興。此時,見勢早、動作快,才能拔得發(fā)展“頭籌”。不囿于過去、不止于當(dāng)下,眼光大膽向前看,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就實(shí)干。第一則材料里抓住“這是我們自己種的,現(xiàn)在自己來收割,感覺特別有意義。在我們身邊,總有那么一群人,他們幾乎全年無休,整日東奔西跑;他們牽掛行業(yè)走勢,壓力大,比杜甫更忙......丁磊創(chuàng)立網(wǎng)易之后又以極大的熱情投身養(yǎng)殖業(yè),成為當(dāng)之無愧的跨界勞模;雷軍從天使投資人到二次創(chuàng)業(yè)者,只是期待人生還能夠更折騰一些;王雪紅創(chuàng)立HTC,通過代工手機(jī)轉(zhuǎn)型成功......他們的辛勞為他們冠上“勞?!薄皠?chuàng)造者”的稱號。舉例說明什么是“智慧勞動”,比如那些科技工作。要有說理性。②明確文體,不得寫成詩歌。   然而現(xiàn)實(shí)畢竟太復(fù)雜。面臨傾訴者最主要的是保密,解壓了,然而時隔不久,保護(hù)好人家的隱私真的是特別重要的美德。對于材料作文,考生寫作時應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn),才能勝出。素材準(zhǔn)備:“我心中有個小秘密,不能告訴你”?!辈痪们埃晃幻戌麋鞯呐?,因一條微博,被人在網(wǎng)上挖掘個人信息并無情地嘲諷而不堪重負(fù),最后含恨自殺。分別舉出事例,加以分析論證。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。這是人生成長漸進(jìn)的過程。雖然未必真懂為何快樂,但助人可以生樂已根植于心,這初步建立了我們與世界的正確關(guān)系。年華逝去,我們終將走向老年??鞓啡?,人生三境。自得其樂的側(cè)重點(diǎn)在“自得”,“其樂”為個體的內(nèi)心獲得的快樂,但是,這種“樂”是否真的為“樂”,還在于自我認(rèn)同,這是哲學(xué)層面的“樂”。此謂之思想有高度。 不與人比,易滿足。能結(jié)合人生的三層境界給人以人生的啟發(fā)為最佳。,有一個仆人叫陳桂。陸羽知足與參苦禪悟茶道,才有了茶圣香茗源遠(yuǎn)流長?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點(diǎn)有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實(shí)事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點(diǎn),要求學(xué)生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。請從以上①~⑤五個方面的調(diào)查數(shù)據(jù)中,選兩三個方面,寫一篇文章,可以敘事,可以議論,等等?!爆F(xiàn)在就要奮斗,一切還不算晚。沒有一個人的成功是騰空而起的。材料是關(guān)于千禧一代00后的一些調(diào)查數(shù)據(jù)。此外,還有四成多的受訪者希望自己未來收入豐厚、財務(wù)自由?!舅夭摹坑岵篮顽娮悠诘墓适?,知音難覓,知己難尋,無論紅顏還是藍(lán)顏“人生得一知己已足矣!”成了人們永遠(yuǎn)的思求。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。收支不對稱了,做假賬;花了不該花的,做假賬;報了不該報銷的,做假賬;沒有完成任務(wù)指標(biāo)的,做假賬……總之,“賬”是為人服務(wù)的,會計是聽領(lǐng)導(dǎo)指揮的,為了“工作需要”,為了“大局”,什么樣的“賬”都可以做出來。”我想作為大學(xué)生,人生價值觀變化與時俱進(jìn)表現(xiàn)在價值認(rèn)識、價值目標(biāo)、價值實(shí)現(xiàn)途徑和價值評定方式等方面 ,其根本原因是時代變化的影響。我們現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職,擺正自己的位置,我們是大學(xué)生,我們該做什么,相信每一位同學(xué)的心里都很明白。首先篩選校訓(xùn),然后找到其中關(guān)聯(lián),然后以和朋友談心的方式,闡述自己的人生規(guī)劃和價值追求。正如中國科學(xué)家搖籃清華大學(xué)“自強(qiáng)不息,厚德載物”的殷殷教誨,正如深植齊魯大地文明沃土的山東大學(xué)“氣有造然,學(xué)無止境”的潤物無聲,它們皆以長著的淳樸厚重曉諭你我,人生之樹,道德正氣為根,方有風(fēng)月難摧。他的書法成就并非一日而蹴,而是幼年時的不斷練習(xí),一筆一劃,實(shí)事求是,才能有所成就。再次闡述“不做假帳”對當(dāng)代大學(xué)生的意義。本題所給材料是一種社會現(xiàn)象,寫作時要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考立意。②自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題。因此,才有了內(nèi)遷山城,堅韌辦學(xué)的“南方之強(qiáng)”,才有了弦歌八載,剛毅艱卓的聯(lián)大精神,有了“不從紙上逞空談,愿實(shí)地把中華改造”的校歌……一個時代的青年有一個時代青年的責(zé)任,今天的我們雖然不必再為拯救民族危亡而奮戰(zhàn),但是一個新的歷史使命又?jǐn)[在了我們面前,那就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗!我們要勇敢地?fù)?dān)起屬于我們的責(zé)任。魯迅先生說:現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”,不是“言”?!鼻嗄晔亲鎳兔褡宓奈磥恚瑩?dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,同學(xué)們,讓我們只有立志做大事、做公仆、做奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大征程中放飛青春的夢想,彰顯人生的價值!我的演講完畢,謝謝大家!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。中山大學(xué),傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。還有的同學(xué)一到上課就睡覺......這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。有一種消失令人無可奈何:淡出生活的郵筒,終將老去的親人,一段無法挽回的錯過……對此你有何體驗(yàn)和感悟?請自選角度,寫一篇文章。日子也好像在和我們開著玩笑,它悄然的來到我們身邊,又悄然的偷偷溜走。但我們可以從現(xiàn)在開始,書寫一個全然不同的結(jié)局。這些消失有一個共同點(diǎn),那就是令人無可奈何,也就是說,面對這些消失,我們無能為力,而我們唯一能做的,就是倍加珍惜。上世紀(jì)90年代,小人書漸漸在書店里消失。那時,中國人每家都有戶口,有了戶口本,才有糧食關(guān)系,有了糧食關(guān)系才發(fā)糧本,有了糧本才能買米,或者取糧票,有了糧票才能在街上買吃的――光有錢是不行的。二、選擇題閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!敬鸢浮亢T亦能出貴子現(xiàn)在很多人認(rèn)為高考狀元大多都是家庭
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