【正文】 的話：“別難過，我相信你下次一定能考好。12．閱讀下面的兩段文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個角度立意，寫一篇記敘文?？梢詮臍v史、文學(xué)史角度出發(fā)，由歷史事件產(chǎn)生一種思考，從而觸動心靈。“觸動我心”是題眼，“觸動”是打動的意思，指讓“我”的心能夠感動、感激、感慨、感謝等等，“我”限制了人稱，是第一人稱。我只看到了一陣藍色的風(fēng)，我回頭一看，竟然是那個阿姨！她一直抓著我的胳膊把我送向了馬路對面，笑著離開了：“現(xiàn)在的小孩兒被慣的一點反應(yīng)能力都沒有了。 轉(zhuǎn)過身，扶在窗前，看著馬路邊上停靠的公交車，我心里似乎有了答案……那一幕，母親濃濃的愛意深深地觸動了我們的心。第五，主題。“值得銘刻”即值得深深的記住，突出記憶的深刻，難以磨滅，一定對“我”具有重要意義和價值。 初四將逝,盛筵難再,也可以寫成議論文。你，還在行走嗎？【解析】【分析】此題考查學(xué)生寫半命題作文的能力。 中華上下五千年，中華兒女懷揣中國夢，踩著一個個鏗鏘有力的腳步，使中國脫離了幾百年前人人侵辱的“東亞病夫”。 夢想，可以是我們心中的信仰。 夢想，這是個抽象而又虛空的詞。【答案】 【參考例文】懷揣夢想 再者，要圍繞中心選擇材料。引導(dǎo)語中已經(jīng)給出了例子，可以直接用，當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況補寫另外的內(nèi)容?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?！拔覀儼嗟呐Ｈ恕奔粗肝覀儼嗖灰话愕娜?。這才是真正的永剛??！不管怎么說，那都是屈永剛，這個活寶很牛。最后，他是個不扎不扣的大活寶。語言可以詼諧、幽默一些，甚至帶點兒調(diào)侃的味道，這樣會增加文章的趣味性。化大為小就是選擇一個比較小的切入口。如標(biāo)題橫線上可填“人生”“成長”“生活”“春天”“失敗”“時間”“堅強”“善良”“書香”“麥香”“茉莉”“落葉”等，而越是后面的詞語越具體，越好把握，也容易出彩。 ”。當(dāng)金錢替代金麥，農(nóng)人們走進城，在飯館里談?wù)撝≠嶎^，炫耀著業(yè)績，在店鋪口張燈結(jié)彩一改往日低調(diào)的風(fēng)范，想必他們忘卻了曾經(jīng)的麥田，忘卻了悠悠的麥香，忘卻了麥子的真諦。 豐收之際，農(nóng)人們洋溢著豐收喜悅的麥田中收割。 奶奶見我郁悶，端來一杯麥茶。風(fēng)吹麥浪，麥香四溢，細細品味，那清香中含著淡然，這是麥香，也是種麥人的香氣。 ??????6．按要求作文。最后一段直抒胸臆，表現(xiàn)自己對你的感激之情，首尾圓合。題中給出了四個待選詞語，從中選擇自己最有寫作把握與感覺的詞語補充題目。最后列好提綱，確定詳略。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。 他果真來了。他被我看得有些不自在，茫然地向遠處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓?！薄班?。4．很多的時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋取陽光……但是我們常常忽略了自己，我們也可以是一束陽光，既照亮自己，也照亮他人。從題目看，任何美好的人、事、物、景、情等，都可以成為下筆的素材。 比如，要從失敗的嘆息聲，學(xué)會堅強面對挫折，這樣更是人生一筆寶貴的財富。 白駒過隙，韶華易逝。 生活中有很多聲音，自然界的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲，聲聲入耳；校園里的書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動聽……這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人，在泛黃的記憶中，總有一種或一些聲音會扣動你的心靈，引領(lǐng)你的成長……（一）請以《記憶深處的聲音》為題作文。思路點撥：材可從兩個角度思考：一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關(guān)愛和幫助，內(nèi)心感到難忘；二是自己為他人提供了幫助受到了贊揚而感到難忘。 九年級了，轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，成了我的新同桌。同桌 您，我的班主任進了教室；一身米黃色的休閑服，看起來和藹可親；光滑的腦門上反射的光亮耀了我的眼，幾絲皺紋橫亙在臉上，微微下陷的眼眶鑲嵌著兩顆寶石一般的眼睛，一頭黑發(fā)之中夾雜著幾縷白發(fā)。 成長的路上跌跌撞撞，我們總會有悲傷。 嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。這個題目可以寫的內(nèi)容是很寬泛的，可以寫人，也可以寫物。此時腦海里的一幕幕的回放著媽媽對我厚厚實實的愛。但是，第二天媽媽還是感冒了。媽媽二話不說，穿上衣服，就準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院，當(dāng)時夜深了，很少有車。媽媽每個人都有，但是每個人的媽媽都不同。 部編初中七年級(下冊)語文作文匯編訓(xùn)練試題整理含答案一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．作文。 媽媽，這本身就是一個無需用任何花言巧語來修飾的最偉大的名詞。媽媽摸摸我的額頭，原來我發(fā)燒了。我們才做著的士回了家，到家時媽媽趕緊換了衣服。媽媽的善良有時我覺得很傻。半命題作文說先要補題。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。 夢想全副武裝，黑暗中鏗鏘；我們筑起心墻，勇敢面對無常，讓甜蜜占據(jù)心房。甜蜜那一刻，真讓我難忘?！澳且籣_______”可填的內(nèi)容很多，如：“那一刻”“那一幕”“那一抹綠色”“那一縷陽光”……，“讓我難忘”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主，寫“我”的情感體驗；二是顯示了事件的性質(zhì)和結(jié)果，所寫事件必須是給人帶來“難忘”體驗的美好事件，還要寫出事件的起因和經(jīng)過，交代清楚為什么會產(chǎn)生“難忘”的結(jié)果。3．任選一題按要求作文。 此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情!不論選擇什么來寫，都要能從中挖掘出積極向上的一面。 “走進”是方式和手段；“心靈”是目標(biāo)和歸宿。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。他靜靜地坐在那里，腳邊攤著一袋袋雨花石?！薄爱嬒?？”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石。 我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。 踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學(xué)校。他突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，渾身血氣直往上涌。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，可從小處入手，寫“我”生活中的點點滴滴，也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。題目中空白處填寫的應(yīng)是自己對某人的某種感情。主體部分則寫人記事，圍繞你我之間的交往展開，重在表現(xiàn)你對我的幫助與關(guān)愛。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【答案】 【參考例文】細品麥香 兒時生活在故鄉(xiāng)，麥田便是我的樂園。趴在地上，嗅著泥土芬香，細品這片成長麥田的土地的氣息，厚實純凈的味道。 而如今，當(dāng)水泥土取代金麥田。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。也可以寫幾位“牛人”，每人只寫一件事，但要突出他們各自不同的特點。沒辦法，誰讓人家是學(xué)霸呢。第二，他十分機靈，反應(yīng)用靈敏過頭來形容都不夸張。想想之前我還說他靦腆，內(nèi)向，簡直是被外象所迷惑了，他的內(nèi)心簡直是個大逗比，常常一句話就逗得我們笑得肚子疼，而且老師說他吃飯連面都攪不動，可實際上，他力氣特別大，搬個什么東西毫不費力，他上課回答問題聲音小，可是下課在班里玩的最嗨，叫得最歡，哦，天吶，這就是傳說中的反差吧，什么內(nèi)向，靦腆全是假象，真面目在這里啊。相應(yīng)的單詞：牛脾氣，初生牛犢不怕虎，蠻牛等。 【點評】本題考查考生的寫作能力?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】這是一個半命題作文，半命題作文的關(guān)鍵在于補題，補題的過程就是確定立意和選材的過程。為文章確定一個明確，深刻的主題，表達積極向上的思想，傳播正能量。 ④回避上文《懷揣兩塊糖》的題目及內(nèi)容。但總有些人，無論生活多么艱難，卻從來沒有放棄夢想，于是他們永懷青春夢想，永揣奮斗激情，從而走向成功，擁抱美好的未來。縱使失去雙臂，給生活中的他帶來諸多的困難，他也從未向困難屈服！我們的不畏艱難，用力奔跑。 按下手中的計時器，不停奔跑吧！懷揣心中的夢想，擁抱美好的明天。③在寫作時，注意要把題目補充完整；注意立意、選材和構(gòu)思的新穎；注意書寫的整潔美觀。 至今仍深深地記得初二的校運會,好友小恒參加跨欄比賽時不慎摔倒,支持他繼續(xù)跑下去,自槍聲響起,全班掌聲雷動,賽場上運動員們奮力拼搏,觀眾席上的我們賣力加油,我們班的女將們在全班的歡呼聲中率先沖過終點,才有我們的相互扶持,相互鼓勵,一個令人銘刻的瞬間.因為堅持,從26個英文字母寫不全,誰堅持到最后,誰笑得最美”.類似這樣的還有很多很多,這一刻你們的關(guān)懷與鼓勵,成了我生命中永遠銘記的瞬間.其次，解讀題目。文章圍繞這三個問題中的一個或兩個去表達主題，深入挖掘“為什么”和“怎么辦”的問題。 清晨，母親在廚房里忙碌地做著早餐?！敬鸢浮?【參考例文】 那一幕觸動我心心里滿是對那個阿姨的恨。突然，從我身后伸出一只手，抓住我的胳膊，向后拉。審讀題目，“那一幕”是限制詞語，指一個畫面，在寫作時要能夠充分的細致的描繪出某一個畫面?？梢詮淖匀怀霭l(fā)，選取自然界的景物，由景生情，由景悟理，觸動心靈。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么?！敬鸢浮?【參考例文】 那雙眼睛他深知自己家庭貧困，非常節(jié)儉，橡皮用得手都捏不住了還在用，草稿紙用鉛筆算完了，又用鋼筆在上面覆蓋一層?？墒遣恢酶傅米锪耸裁慈?，還沒賺著錢，就鋃鐺入獄了。不知說點什么好，我只能默默地祝福，表哥好像看出我的心思似的，擦擦眼淚，對我說：“長大了我一定要學(xué)好法律，做一個懂法守法的人?！蔽业乃季w被收了回來，鼓勵他：“表哥，這一次，你一定能成功的，別失望，別沮喪，好嗎？加油！”兩段文字的含義是相同的，即：要坦然接受、正確面對生命中的痛苦與不幸。寫材料作文時，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。人生，當(dāng)是奮發(fā)向上，求的也自是益友而非損友。 與益友共行，如浴清泉山澗，又如處芝蘭之室，更如與智慧之神共處。也許不是每個擁有益友的人都可以讓這份珍貴的友情流傳百年被世人傳頌，但是無疑，益友的彌足珍貴，只有當(dāng)事人才能感受。結(jié)交損友，圖一時之樂，卻貽害終生?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇材料作文。如果寫議論文，一定要選用說服力強的名人事例，最好能從正反兩方面選取事例，論證觀點。14．材料作文題。 【答案】 【參考例文】那一天，我后悔了在“華爾茲”街上，你如果看見四個女孩，在一起口水嗒嗒的看著櫥窗內(nèi)精美的物品。我和點點可是“臭味相同”?！蔽液忘c點都同意，這樣不僅加深我們的友誼，還為我們節(jié)省了一點開支。 從那件事起，我們在上學(xué)路上不理不睬。這次是我錯了，這次真的是我錯了。如果是別人錯了，要給予她最大的寬容。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；如標(biāo)題橫線上可填表示性格的形容詞“堅強”“快樂”“勤奮”“自信”“勇敢”“成熟”“美麗”等，也可填表示心情的詞語，如“高興”“哭了”“尷尬”“后悔”“冒失”“激動”“生氣”“害怕”等。三、要精心體現(xiàn)運思的新穎獨到。要求：①補好題目，文體自選（詩歌除外）。國際人類基因組織計劃中國協(xié)調(diào)人楊煥明在一份基因科學(xué)報告中，曾像詩人一樣感慨到：“生命是那么美麗，再也沒有什么比生命更美麗的了！”是啊！茫茫天地只有一個很特別的“我”，每個生命都有各自的價值，都有各自的精彩，也正因為如此，我們才會領(lǐng)悟出生命的獨特，體會出生命的價值，我們會用一生的時間去找尋生命的內(nèi)涵，直至找到為止。生命的顏色是自己去繪制的，我們越活得積極而有意義，生命就越會精彩，就越會璀璨奪目。這是一個理想化且?guī)в幸恍┰娨獾念}目，它可能會引起學(xué)生的一些警醒。橫線填寫和性格氣質(zhì)有關(guān)的詞語，表現(xiàn)成長或感悟的內(nèi)容，記敘文或散文比較合適。 幼小的我心里不知何時轉(zhuǎn)進了一個當(dāng)設(shè)計師的夢想。因為是周六，所以公園里人特別多，大街上也擺滿了各種賣玩具和食物的小攤?！眿寢尩脑捝钌畹赜|動了我。首先審題。可以從記敘文角度來寫，寫自己生活中的具體事件，因為懂得感恩父母，在自己的生日，用自己積攢的零花錢給父母買禮物，表達自己的謝意，父母非常感動，自己也因此進一步感受到父母愛的博大。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。 我早晨吃了兩個肉夾饃。最后我還是堅持下來，拐了呢個彎我在穿上雨披?！坝|動過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考”，我們要選取有價值的素材，圍繞確立的中心進行寫作?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。然而他們大都善于汲取教訓(xùn)，把錯誤當(dāng)成警示，當(dāng)作通向成功的階梯。家人便報了舞蹈班。如同青草叢中一株艷色花兒隨風(fēng)擺動般，我的失誤在臺上引人注目，顯而易見。我知道，我為整場表演添上了不光彩的一筆。 實際上，這不是“失敗”，這只是一次失誤。若無他那份轉(zhuǎn)化“失誤”的執(zhí)著，恐怕現(xiàn)在的我們?nèi)员磺粲陉幧诎抵?。”告訴我們失敗是成功之母；挫折通向成功之路；無論做什么事都要善于吸取教訓(xùn)；錯誤給予我們警示......我們可以從某一個角度來進行選材、立意，可以記敘，可以議論，但要注意選擇典型材料，能結(jié)合自己的體驗與感受，寫出積極向上、充滿正能量的文章為最好選擇。注意選擇自己擅長的文體。 我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會更難過。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下” 。終于，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。 媽媽，您知道嗎，這篇文章我會強忍著淚水一氣呵成的。真的，其實，我也想流淚。寫本題應(yīng)注意二點：A、文題“其實，我也很想”有兩個關(guān)鍵詞“其實”“也”，其中應(yīng)以“也”作為寫作的重點，“也”的意思是想做一般情況下所不能做