【正文】 心曠神怡。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找住關(guān)鍵詞語(yǔ)分析。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。 （4）從整體上來(lái)看，作者是按照怎樣的行文思路來(lái)寫(xiě)的？ （5）把下面的句子改寫(xiě)成陳述句。 月光下的西湖，又是一番景象。 圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。 （4）本題考查對(duì)文章線索、反襯、烘托作用的把握能力。 （3）評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。 ⑨淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小的心靈的最深處。 ⑦在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的姐姐后上，沒(méi)有說(shuō)一句話。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t色只不過(guò)是個(gè)奢望罷了。春節(jié)前，從廣州出差回來(lái)的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。 千金一諾 （4）談自己的看法，能結(jié)合文意或生活實(shí)際談看法，言之有理，沒(méi)有語(yǔ)病。 【答案】 （1）一棵；一位；一口；一個(gè)（2）只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。 一棵1983年，他徒手登上紐約帝國(guó)大廈，在創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也贏得了“蜘蛛人”的稱號(hào)。）訓(xùn)練計(jì)劃，決定一步一步挑戰(zhàn)曾經(jīng)不敢逾越的高度。只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。8歲那年，伯森 （3）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要熟悉短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。 （5）考查擬定標(biāo)題。①分句前后是條件關(guān)系。 C．舉例子①這種樹(shù)的壽命特別長(zhǎng)，一般可以活二百到四百年。③黑心樹(shù)的特點(diǎn)，一是________，二是________，所以人們稱它為_(kāi)_______。這種樹(shù)不怕砍，不怕伐，（這里的古椿樹(shù)粗壯高大，就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏，這里有重量驚人的黑黃檀，有鋼鐵一樣硬的鐵力木，有能分泌毒液的箭毒木，也有能供應(yīng)淀粉的西米樹(shù)。（2）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。一般來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。 ________喜歡的原因: ________【答案】 （1）pū；s224。tī)起來(lái)，腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只蘋(píng)果，結(jié)果中(zhōngp249。 陌生人的紅蘋(píng)果 （3）在高溫、高壓的條件下慢慢變化 ；接受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn) ；加工、打磨 （4）D （5）長(zhǎng)久深埋的寂寞、無(wú)人賞識(shí)的孤獨(dú)、最后加工過(guò)程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)判斷。點(diǎn)明中心畫(huà)龍點(diǎn)睛D.B.（1）給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，應(yīng)是（ _______________________ 也正是帶著這樣的好奇心，我查了一下鉆石的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)，才知道鉆石的化學(xué)成分是碳，它是寶石中唯一由單一元素組成的，屬等軸晶系。想想也對(duì)，如此堅(jiān)硬的物質(zhì)，也只有靠自己來(lái)打磨自己了。 做人也是一樣的，人們常說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。 ）。 （4）“做人也是一樣的”在文中起到的作用是（B.D. （3）、（5）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的第58次列車。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。；tī；zhōnɡ； （2）C；（3）懷疑婦女的用意，不敢吃掉。3．課外閱讀我能行。 西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進(jìn)入林中就像到了奇花異樹(shù)的海洋，這里的望天樹(shù)高達(dá)七八十米，（（1）聯(lián)系上下文，將下列關(guān)聯(lián)詞分別填人文中的括號(hào)內(nèi)。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。過(guò)渡句是一個(gè)承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時(shí)提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容的句子。 （3）望天樹(shù)；古椿樹(shù)；黑黃檀；鐵力木；箭毒木；西米樹(shù)；“天然飲料廠”；當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)；不怕砍、不怕伐；壽命特別長(zhǎng)；“木材倉(cāng)庫(kù)” （4）①B；②A；③C （5）綠色寶石 （5）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。）樹(shù)上掉了下來(lái)，從此，伯森 先說(shuō)自己患有恐高癥，再說(shuō)自己制訂攀爬計(jì)劃，最后說(shuō)自己成功了。 （2）這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。 【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用。 ①真愛(ài)的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛(ài)的一種方式。送走了伯父，他喝住了正幸災(zāi)樂(lè)禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。 （3）根據(jù)全文內(nèi)容，用一句話概括父親的形象。 （2）第一空體會(huì)語(yǔ)句，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。 故答案為：（1）像千金那樣貴重的一個(gè)承諾、粉紅的上衣 （2）新衣服的珍貴和姐姐對(duì)它的珍愛(ài)、風(fēng)塵仆仆 （3）父親在外面是一個(gè)關(guān)心別人的熱心人，在家中是一個(gè)守諾言、關(guān)愛(ài)孩子的好父親。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。（2）①一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。②改標(biāo)點(diǎn)，吧感嘆號(hào)改為句號(hào)。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。 祖父在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。 等我插完了，祖父還是不曉得。她看見(jiàn)什么也沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)。 （3）文章中多處寫(xiě)了“笑”，使人感到了人物的快樂(lè)。 【解析】【分析】（1）第一問(wèn)概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點(diǎn)詞或中心詞語(yǔ)，然后把這些詞語(yǔ)連起來(lái)，組成一句通順的話。 （2）調(diào)皮、可愛(ài) 祖父笑，沒(méi)有生氣。 _______________________ ②哲人就問(wèn)其中的一個(gè)石匠：“你不覺(jué)得做石匠非常辛苦嗎?”那個(gè)石匠點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“是的，我每天都要面對(duì)一些毫無(wú)生命的石頭，為了完成一件雕塑，有時(shí)不知要磨壞多少根鐵錐。 ④那個(gè)石匠送給哲人一個(gè)憨厚的微笑，說(shuō)：“累是累了一些，但是我能用手中的錘子和鐵維（賦予第________個(gè)石匠成了遠(yuǎn)近聞名的雕刻師，因________。（2）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫(xiě)了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。 （3）賦予；快慰 （二；他用一種愉悅的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作，用自己的熱情去構(gòu)筑未來(lái)；一；他滿懷苦惱，把手中的工作視為無(wú)奈之舉，得過(guò)且過(guò)（5）許多年后，他成為了一位遠(yuǎn)近聞名的雕刻師，他的每一件作品都能賣到很高的價(jià)錢。9．閱讀下文，回答問(wèn)題。 花朵和醬油碟那么大。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽(tīng)到祖父說(shuō)：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開(kāi)得這么香。他還照樣地拔著壟上的草。父親、母親也笑了起來(lái)，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。 他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì)想起來(lái)，又笑了。于是我又在炕上打起滾來(lái)。 刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。 茂盛________ （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。 10．課外閱讀 看戲煙霧不散，海在屏住呼吸。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。 我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳同志。（4）寫(xiě)觀眾既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平，而劇情與文章中心關(guān)系不大，所以才如此處理。②是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞臺(tái)藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)。