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部編版五年級語文下冊:專題二詞語專項練習(含答案)(更新版)

2025-04-05 03:53上一頁面

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【正文】 勸降不成,便放亂槍,年僅 35歲的楊靖宇壯烈犧牲。 事變發(fā)生后,他發(fā)指眥裂,聲淚俱下地說:國難當頭,凡有良心的軍人都應該誓死救國!堅決要求與日本帝國主義血戰(zhàn)到底。百姓對這種做法感到奇怪,沒有敢去移動這塊木頭的。我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。我不買。材料中的六句話,每句包含的意思分別是:第一句,誠信;第二句,珍惜時間;第三句,堅持;第四句,愛國;第五句,友誼:第六句,責任。誠實守信,無處不體現(xiàn)它的充滿理性而智慧的光芒。在市場經濟的沖擊下,誠信在消退,“拜金”在滋長,牟利取代了美德,誠信讓位于欺詐,商場如戰(zhàn)場,兵不厭詐。守信是誠實的一種表現(xiàn),千百年來,人們講求誠信,推崇誠信?!招兄菥蛹善埡希瑩窠蝗缜髱?。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。然而擁有理想,總是不能避免地要在某些場合,某些事中做出艱難的抉擇。人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。參考立意:珍惜生命,正確看待生命的價值;為個人理想犧牲生命值得肯定,但不做無謂的犧牲;為國家人民利益的犧牲值得我們推崇;以身許國,成就自我;超越生命才能成就生命等。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。舍小我、謀大我者必以天下為己任,憂患著大我的憂患、快樂著大我的快樂、憧憬著大我的憧憬、幸福著大我的幸福。有哲人說,許國是生命的燃燒、報國是事業(yè)的奮斗。這些英模的卓越貢獻和崇高品格,彰顯的是中華民族薪火相傳、生生不息的精神火種,也展示著共產黨人許黨報國、矢志不渝的理想信念。對此,你有怎樣的感悟和思考?結合上述材料,寫一篇文章。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力?!诟駹柍纱笫虏辉谟诹α康拇笮?,而在于能堅持多久。然后分別分析論述目標的重要性,如有了目標才能為自己定位好;有了目標,一如既往的堅持下去,目標可能會變成現(xiàn)實;有了目標,才能充分利用自己的智慧、勇氣等。參考立意:如果選取材料一、二分析立意,第二則格言是從利用資源的角度在談確立目標的重要性。材料二,塞涅卡的,“如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那么任何風都不會是順風”,格言是通過比喻表意。正如向日葵、種子、麥苗一樣,他們因為有了目標,才會有邁向成功的方向和動力,才會有獲得成功的希望。當然,這并不意味有了目標便有了成功?!敬鸢浮磕繕耸浅晒θ松姆较蜃分痍柟馐窍蛉湛哪繕?,所以她總是自豪的面向太陽;沖破黑暗是種子的目標,所以它最終置身于光明的懷抱;滿載金黃的沉甸是麥苗的目標,所以他終在秋日里含笑……他們因為擁有目標而走向成功,他們的成功向我們展示著一個道理――目標是成功人生的方向。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外,還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務驅動型材料的一個顯著特點。這些驅動任務包括文體、內容、思維、對象,考生要根據(jù)這些任務來寫作,而不能脫離這些任務。頭腦中的善,不化作手上的作為,有什么用呢。腦子里不是沒冒出善念,但是讓一股一股雜亂想法“稀釋”了:素不相識的,合適嗎?唐突不唐突???那么些人都不去,我去,是不是太招搖了?老太太把我當騙子咋辦?……越想越猶豫,越想越怯懦,最后,溜了。這是孫女在給祖母行孝嗎?不是,兩位素昧平生。姑娘蹲下身來,給坐著的老奶奶系鞋帶。便可靜極而動,取得成功。古代就有兩個人,一個是貧窮的,而另一個個人卻是富有的??蛇^了一段時間的沉淀后在想,卻發(fā)現(xiàn)它蘊含著一個深刻的道理:做好準備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。殘奧會游泳冠軍何軍權令我們欽佩,他不屈不撓的毅力令我們感動。這些都是強調了想問題做事情要預先做好準備,“凡事預則立不預則廢”,要做到把握歷史規(guī)律,順勢而為。很多事情就是這樣,就好比學習是循序漸進的過程,你的好習慣都是你平常實際生活中的行為在潛移默化中轉變而來的,而就是這些好習慣會帶著你走向屬于你的每一次機遇。他就是抓住這一次機會一炮走紅,成為了世界著名的鋼琴家。④不得抄襲套作。上醫(yī)治未病,中醫(yī)治欲病,下醫(yī)治已病。2. 高級指揮官必須冷靜、清醒、( )。3. 這次( )演習,顯示了中國人民解放軍強大的戰(zhàn)斗力。首先我們要善良,但善良不是懦弱,當別人_______我們的時候,我們要學會保護自己,不要讓“無底線的善良”成為我們生活的_______。( )。例:顧客—(客官) 旅館—( ) 醫(yī)生—( ) 政府—( ) 老板—( ) 銀行—( ) 公告—( ) 印章—( ) 服務生—( )六、成語園地。 ________的模樣n( )( )( )二、寫出下面詞語的近義詞。o zhān zūn y225。n ( ) ( ) ( )( ) ( )( )( ) zhěn suǒ guān fǔ y243。 專題二 部編五年級下冊詞語專項練習 按拼音寫詞語。n tou gōng ji224。o m225。ng chuāng li225。 ________的園子________的童年 ________的軍禮 ________的孫悟空五、古今同義。七、選擇。人生是一場漫長的_______,對待人生我們不能以______的心態(tài)。2. 作為一名領導,不能公報私仇,萬事( )公辦。顫抖 顫動 武斷 果斷 夸獎 過獎1. 那是一個生命力在( ),這美麗的南國的樹! 。 嬉皮笑臉 捧腹大笑 破涕為笑七、C B C C、A C D B八、軍情 公事 軍事 神情 神經 情趣宵 稍 艄 哨 消 削 稍 霄 顫動 果斷 夸獎九、解決 思想 愛護 門窗解放 問題 維護 財產解散 痛苦 保護 環(huán)境解除 組織 修護 和平十、 起跑 沖刺 領獎品 2. 沒有 少數(shù) 一般 多數(shù) 全部 眼睛 臉部 上身 身體 勞動節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié) 國慶節(jié) 元旦 虞世南 陸游 吳敬梓 林海音 湖南 中國 東亞 亞洲十一、 南海 上海 黃海 渤海 鐵路 馬路 山路 信息高速公路 懶 高 胖 瘦 蘭花 菊花 雪花 荷花 鵪鶉 蝙蝠 喜鵲 翠鳥十二、周瑜 林黛玉 劉伯承 刷子李高考試題閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。③不得少于800字。在一次偶然上臺演奏時,一曲終了,全場聽眾起立為他鼓掌整整七分鐘。每當我們看到班里第一名同學的成績,也許會震驚、羨慕,會發(fā)出贊嘆聲,但他們只是把握了每一次考試機會,對事情有認真專一的態(tài)度,長此以往養(yǎng)成了遇到問題就會多動腦筋愛思考的習慣。材料中,第一則《黃帝內經》強調治療疾病要預防為主,第二則班固《漢書?伍被傳》強調聰慧明智往往有先見之明;然后導語中又強調“把握歷史規(guī)律和大勢的道理,“于無聲處聽驚雷”,這是真正的大智慧”。充分的準備成就了她完美的理想。初想這是多么的無知?,F(xiàn)實中卻往往有人等不及,雖然他也取得了成功,可他卻付出了比做好充分準備都得多的代價。有一種蝴蝶在沒有完全長成的情況下,就忍不住寂寞破繭而出了,雖然不用再忍受被繭包圍的痛苦,卻造成了它今日的殘缺,讓人生憾??!是啊,我們要有足夠的耐心,等待準備充分了,機會成熟了。旁邊的一位姑娘看在眼里,仿佛自然而然,就過來幫忙了。幫系鞋帶,通常是親密的舉止。為啥呢?想法太多,顧慮太雜。網(wǎng)絡世界中,有一個稱呼叫“鍵盤俠”,就是在聊一些事的時候,把鍵盤敲得震天響,決心表得大如山,大有“解人危難,舍我其誰”的俠風;可是,真讓做,一個個都蔫兒了,黃花魚——溜邊了。等等【點睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點,要求學生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅動任務。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。是目標,讓他堅定地邁出了第一步,最終成為受人愛戴的。沒有了目標,人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂蕩,無法到達理想的彼岸。具有了廣闊的眼界與博大的胸懷,才可能奔赴世界各地不同的碼頭,才有可能發(fā)現(xiàn)世界精彩,取得事業(yè)的成功,實現(xiàn)人生的價值。題干要求“從中任選兩則材料作為寫作觸發(fā)點,寫一篇不少于800字的文章”,能夠針對這三則材料中的任何兩則,寫出了由此而產生聯(lián)想、思考和看法,都是符合寫作內容的。結構示例:可以結合名言“世上無難事,只怕有心人”“為中華之崛起而讀書”等,引出論點“目標在生活中非常重要”?!X學森不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志;無性格的人從來不做出決定。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。生命誠可貴,但有的人選擇為了個人理想不惜生命,有的人會選擇為了國家和人民的利益而犧牲自己。從林俊德追尋至老一代“兩彈一星”元勛們,從王進喜拉近到改革開放時期的“全國優(yōu)秀共產黨員”群英,他們的人生是一首建功國家大業(yè)的英雄交響曲,也是一部以身許國的精神教科書。以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。共和國的錦繡河山,需要無數(shù)兒女無怨無悔地守以堅韌、付以辛勞、獻以智慧。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。因此立意時候,需要注意提到為追求個人理想,不做無謂的犧牲。很多從死亡線上逃過的人,都會性情大變,只是因為他們明白了,生命的重要性,要懂得更加珍惜。人生奮斗中愈顯勇敢與堅強。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題?!X學森④國家是大家的,愛國是每個人的本分。誠實是指忠誠老實,言行一致;守信是指說話辦事講求信用,說話算話。中國有家報社曾做過調查,信用危機位居腐敗之后成為阻礙中國經濟發(fā)展的第二大因素。只有堅持誠實守信的原則,坦蕩蕩,氣昂昂,懷著一顆誠心,做一個真人,我們即使不能大富大貴,也會因為自己真實的美麗而燦爛一生了。根據(jù)所選的二三句話行文,一定要把三句話在文章中形成有機的整體。先生,請您買一包火柴吧,小男孩兒說道。先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了你的哥哥呢?紳士道。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門,招募百姓中有能把此木移到北門的,給予10金。在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,恪守軍規(guī),勇敢善戰(zhàn), 以致有吉大膽之稱?!?1940初,他被日軍圍困,身負重傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。華歆卻將金子拾起察看,仔細想過之后才將金子丟棄了。閱讀下面的材料,完成后面的題目。俗話說,貓有九條命。人生態(tài)度乃至人生榮辱觀念的許多名言警句之中。他始終都抱著堅定不移的信念,并且將自己的利益與人民群眾的利益緊緊的聯(lián)系在一起。角度二:活著的使命在于,認識自我,修煉自我,完成自我。參考立意:人生的意義取決于行為及所產生的作用;生命不能永久,精神(影響)可以不朽;知曉“來處”,認識自我,思考未來;不做“過客”做“??汀钡?。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。材料三:“希望有一天咱村也能走出一個黃大年,走出一個陳景潤,走出一個錢學森。每個人雖不能選擇自己出生的家庭和環(huán)境,但我們可以選擇在逆境中奮發(fā)向上、立志成才。希望同學們安心在學校接受良好的教育,每天進步一點點,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的人,成為一個懂得感恩的人,最終能夠成為一個對國家、對社會、對人民有用的人,通過努力改變自己的命運的人,能夠達到自己最好境界的人。自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》等等。如要求:“請你以高三學生的身份,給《秘密大改造》節(jié)目組、中科大學工處、受助貧困學生或其他相關方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法”,指令考生必須用寫信的方式來入情入理地就問題明態(tài)度、講道理 。素材:,是南通市年齡最長的紅十字志愿者,也是一名老黨員?!@個被總理稱為“有良知、有靈魂、有道德、有感情、心系災區(qū)的企業(yè)家”,因擁有“中國首善”的美譽而為國人所熟知?!獤|漢?魏伯陽《周易˙參同契》(2) 改革,是向來沒有一帆風順的?!敬鸢浮扛F則變,變則通朋友,你是否在抱怨自己總是困窘,找不到實現(xiàn)自我超越的路?亦或是你走得千辛萬苦,卻不能“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”?為何不嘗試一下“變”的滋味,你會感受到窮則變,變則通的魅力。夫天地萬物曾不能以一瞬,萬物皆在變,那巾幗不讓須眉的勇氣也不該受到遏止。他們堅持真理,摒棄謬誤,在變與不變之間縱橫馳騁,瀟灑盡現(xiàn)。第一句語出東漢,魏伯陽的《周易˙參同契》,“御政之首,鼎新革故”,鼎新革故:指去除舊的,建立新的。是從勤于省身和動態(tài)的角度來強調及時反省和不斷革新,加強思想革命化的問題關鍵。①有網(wǎng)友感慨:“對越反擊戰(zhàn)老山作戰(zhàn)一等功臣狄國平今天悄然離世,抵不過一條八卦新聞?!敬鸢浮拷裉?,中國仍需要英雄反復品讀材料中關于英雄的內容,我認為任何時候中國都需要“表體現(xiàn)
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