骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(更新版)
【正文】 學(xué)生的感情以外，別無(wú)他用；有的教師在課堂上喋喋不休，侃侃而談，除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能。(完）附送：第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)職業(yè)的升華骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):職業(yè)的升華培訓(xùn)心得骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):職業(yè)的升華職業(yè)升華總結(jié)學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)骨干骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):職業(yè)的升華主要是關(guān)于骨干,教師培訓(xùn),學(xué)習(xí),總結(jié),職業(yè),升華,骨干,教師培訓(xùn),學(xué)習(xí),總結(jié),的文章，骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):職業(yè)的升華內(nèi)容簡(jiǎn)介骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):職業(yè)的升華 隨著盛夏的到來，為期四個(gè)月的xx市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)行將結(jié)束，在這短暫而又充實(shí)的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我們凝聽了王利明、趙靜、劉…… 文章“骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):職業(yè)的升華”正文開始骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):職業(yè)的升華隨著盛夏的到來，為期四個(gè)月的xx市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)行將結(jié)束，在這短暫而又充實(shí)的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我們凝聽了王利明、趙靜、劉健、李琦、付瑩等幼教專家的出色講座，研讀了《給教師的建議》、《教師的20項(xiàng)修煉》、《蘋果與粉筆灰》等教育專著，參與了小組研修等多方面活動(dòng)，更新了教育觀念，拓展教育視野，教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力均有了明顯進(jìn)步，自己的職業(yè)水平得到了全面的升華。書中有太多的細(xì)節(jié)、太多的感動(dòng)、太多的魅力、太多的藝術(shù),需要我們往追逐、往領(lǐng)會(huì)、往反思、往品悟。只有不斷的學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多地駕馭教育活動(dòng)或本職工作的能力，才能為幼兒帶往更多的知識(shí)和歡樂，(完）第 6 頁(yè) 共 6
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