【正文】 與全國各族各界青年，也將殷切的期望寄予億萬朝氣蓬勃的中國青年。適當?shù)木嚯x，兩只刺猬也可以相互溫暖對方又不傷害彼此。在滋潤如酥的初春細雨中，春草發(fā)芽，遠望一片淡綠宜人，可是走近一看，卻只有稀疏的草，感覺不到綠色了。畫作到手之后，他將其掛在書房里。開頭引述材料，簡單分析，亮明自己的觀點，做一個“斗戰(zhàn)勝佛”。身在社會之中，我們要牢記肩上的責任，無論是團隊還是家人。一種是支持：對待工作與奮斗，不能都是“佛系青年”，這種觀點體現(xiàn)的是一種平和、淡然的生活態(tài)度，并不是放棄生活。　　不要在可以努力的年紀選擇安逸，不要在本該斗志昂揚的時刻選擇頹喪。我們允許有偶爾的小確喪，但偶爾暫時的低迷后，我們需要重新整裝，趁陽光正好微風不燥，好好讀書，好好工作，好好生活。也就是說在出世之前定是經(jīng)歷過一番入世的深刻體味后的人生選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得套作，不得抄襲，不少于800字。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來，找到其關(guān)聯(lián)的點，還不能“立意”。所謂內(nèi)涵，是名言本身所說的意思，所包含的哲理。角度二：青年人要為夢想而奮斗，因為奮斗的青春最富足，奮斗的青年是幸福的；青年人要為夢想而持續(xù)奮斗，因為夢想不是一蹴而就的，追夢之路并非坦途。第一段表現(xiàn)了海外赤子眷戀祖國的深情，聲音柔和輕緩、真摯深沉。聽著這首歌我眼前浮現(xiàn)了一個個愛國志士的身影。45．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。）④心中的時代：崇尚極簡，理智網(wǎng)購。只有創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新才能更好更快的實現(xiàn)我們的中國夢，所以，同學們，學好每一個英文單詞，每一個化學公式，每一道數(shù)學題，打好基礎，并且要勤動腦，敢于發(fā)問，敢于實踐。岳飛沒有辜負岳母的期望，成為了保家衛(wèi)國的大將軍。于個人來講，小到每天要做的工作，完成的目標，大到立下的種種誓言都可以是我們的初心。某媒體發(fā)起“我心中的時代”關(guān)鍵詞評選活動，入選的關(guān)鍵詞有：網(wǎng)購、初心、創(chuàng)新、家風、美麗中國、焦慮、知識付費、極簡主義、文化自信、人類命運共同體請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞，談談你對“心中的時代”的理解和認識。第二要抓住材料核心事實，明確是非。以上四種建議都可以作為此次作文的立意，作文時，重在闡述清楚所去的旅游地能給同學們增氧的影響即可。呼吸新鮮空氣，領略秀麗美景；自然是繁冗世俗的避風港；自然能安撫狂熱而躁動的心，讓我們暫且擺脫世俗，回歸本心。奧巴馬曾經(jīng)住在混亂的黑人區(qū)，念著最差的學校，卻憑不懈努力一步步登上權(quán)力的中心；愛迪生在發(fā)明電燈泡前受世人嘲笑，但他憑自己的興趣與毅力，點亮了這盞舉世矚目的“人造太陽”，照亮了黑暗的永夜?！　　　×⒁馓崾荆骸　　癈”位，得問己價值　　“C”位，人生更出彩　　“C”位，必承其重　　4.“C”位之爭，可以休矣　　“C”位，也能發(fā)揮價值　　6. 自含凌云志，何顧身所置　　7. 有為自有C位　　，自在人心中　　，關(guān)鍵在自己　　10.“C 位”之文化，應該緩行　　可用素材：　　，清風自來　　，桃李芬芳，爭奇斗艷?？蒲泄ぷ髡咦非蟮摹癈位”是探索世界的先發(fā)位置，但成功的科研者們能沉淀于逐夢途中，潛心鉆研，不為名利紛擾：如潛心研究石墨烯超導的曹原，如百分百精度焊接的技工寧顯海，如身懷六甲仍在高壓電下提“銫”的趙杏文……他們心有擔當、抱負遠大，亦能摒除雜念，終會逐夢成功，是對事業(yè)“C位”的理想追求，支撐他們走得更久，行得更遠。多少風浪中的日夜，他們站成燈塔，為國守島，用生命中最寶貴的時光書寫燦爛歲月，這璀璨絲毫不輸聚光燈下“C位”的耀眼光環(huán)?！敬鸢浮坷模骸　o需C位，亦綻光華　　　　央視春晚小品中“搶C位”的現(xiàn)象存在于社會的各行各業(yè)。參考結(jié)構(gòu)： 引用材料中的話，得出勞動最光榮。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。, 默默付出。《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?？虏旖鸬纳罱?jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。小說從“十月革命”前的1915年寫起，一直寫到20年代末開始的社會主義大規(guī)模建設。朱赫來：共產(chǎn)黨員，一個堅強的紅軍戰(zhàn)士，善于領導和組織群眾，他在革命斗爭中很好地團結(jié)了廣大的工人和教育了無數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長起來的。主要內(nèi)容《鋼鐵是怎樣煉成的》作品以作者自己的經(jīng)歷為基礎，講述了保爾詠梅》 陸游陸游《卜算子《卜算子《題破山寺后禪院》 常建破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠，正如常建詩中所寫“曲徑通幽處，禪房花木深。（懷才不遇的人發(fā)的感嘆）：千里馬常有，而伯樂不常有?！恶R說》（表明千里馬和伯樂關(guān)系）是：世有伯樂，然后有千里馬。3.教學相長指教和學相互促進?！肚f子（2）作用：都起到了烘云托月或反襯的作用，但烘托的內(nèi)容不同：陸游以“風吹雨打”的惡劣環(huán)境反襯梅花的高潔、堅貞的品格；杜甫以“秋風破屋”“屋漏偏逢連夜雨”烘托詩人推己及人、關(guān)心民眾疾苦的博大胸襟和崇高理想。1．詞的上闋通過驛站、斷橋、黃昏、風雨等意象，營造了落寞凄清的意境。作用是烘托了詞人冷落孤獨的心境。詩的最后寫詩人與友人揮手告別，兩匹馬仿佛理解主人心情，禁不住蕭蕭長鳴。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。一個“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。萬籟此都寂，但余鐘磬音。2.“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？“翩翩“本意是形容輕快灑脫的情狀。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！　?.“大庇天下寒士俱歡顏”“ 吾廬獨破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真的心靈。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。 B．詩題“題破山寺后禪院”，可知“后禪院”才是詩的重心所在，所以只在起首兩句后提過破山寺后，立刻轉(zhuǎn)入對后禪院的描述。3．詩中的“萬籟”是指 自然界的一切聲音 ?！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態(tài)，十分準確傳神。 ★5.《卜算子 黃州定慧院寓居所》 蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。詞人以驚恐不安，心懷幽恨，揀盡寒枝而不肯棲息，只得歸宿于荒冷的沙洲的孤鴻自比，表達詞人幽居清冷的心境和不甘隨俗的高潔品格。3．全詞抒發(fā)了作者怎樣的情感？全詞抒發(fā)了作者在惡劣的環(huán)境中仍保持高潔、堅貞的品格以及淡泊名利的思想情感。，奮飛直上九萬里的高空。并未入道，沒有達到真正的“逍遙”。故曰：教學相長也。實行民主選舉，即選賢與能。“不知馬”的具體表現(xiàn)（對千里馬的不公正的待遇）是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意?！顿u炭翁》 白居易：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。悠長的鐘磬聲，在萬籟俱寂中帶來深遠的禪意，使人心靈愈發(fā)沉靜的句子：萬籟此都寂，但余鐘磬音。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！恫匪阕?詠梅》詞人借寫梅花凋落的情景來表達自己至死不變的愛國之心的詞句是：零落成泥碾作塵，只有香如故。人物形象保爾冬妮婭：保爾的初戀對象，她是一個林務官的女兒，純潔善良，美麗動人。麗達：一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是保爾深愛的對象；漂亮、機智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。、日記、內(nèi)心獨白、格言警句等來刻畫人物，使人物形象豐滿作者利用書信、日記，側(cè)面烘托主人公的性格。2.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學作品，是一本名副其實的生活教科書，保爾是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命的“良師益友”，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質(zhì)。，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀，南征北戰(zhàn)，在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經(jīng)濟，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國內(nèi)外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優(yōu)秀小說。但我卻說：榮譽背后是艱辛。沒錯！不經(jīng)歷艱辛，何來司馬遷“史家之絕唱，無韻之離騷”；不經(jīng)歷艱辛，何來曹雪芹“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”的《紅樓夢》；不經(jīng)歷艱辛，又何來勾踐“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的奇跡。　　“現(xiàn)在在班里的位置，就決定著將來在社會上的位置……”在今年央視春晚上，小品《占位子》講述了各路家長使出渾身解數(shù)搶占教室“C位”的故事，引發(fā)眾人熱議。做最好的自己、不懈追求進步，便無需借他人之光輝，人生何處不能綻放自己的光華？　　做最好的自己，人生舞臺處處皆是“C位”。 “C位”，不是人生價值的勛章； “C位”，可以是一個閃耀璀璨的遠方，鼓舞著每一個還未站上“C位”的人，勇敢逐夢。文章可以正向立意，指出“C 位”是一種積極向上的人生態(tài)度，一種不甘示弱、奮勇爭先的精神；而這種“C 位”的態(tài)度和精神則是時代的需要，是促進社會進步的需要，而唯有“C 位”，人生才能煥發(fā)光彩。一如我們正火的“C位”一詞。一場關(guān)注、貼近社會實際的旅行，是一生中必不可少的一次體驗。增強民族自信、文化自信，以及對民族和文化的認同。（3）提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。在寫作時，可圍繞是非來設置分論點。《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的政府報告表明，中國已經(jīng)步入了中國特色社會主義的新時代。我們要時刻牢記心中的目標，不斷前行。新時代的我們更要有擔當，少年強則國強，少年獨立則國獨立，今日之責任,不在他人,而全在我少年。因此寫作中考生只要圍繞“心中的時代”立意，從所給詞語中選擇兩三個詞來體現(xiàn)時代的特點，都是符合要求的。此類型作文要寫好首先是解讀關(guān)鍵詞句的意思，其次才可能結(jié)合關(guān)鍵詞的內(nèi)涵準確立意。錢學森是中國著名的導彈之父，他為了回到祖國，不知道受到美國當局多少迫害，但他從未放棄過回祖國的念頭，因為他堅信不管怎樣也改變不了我的中國心！在祖國的歷史，愛國志士數(shù)不勝數(shù)，而今天的我們也應該時刻銘記我們的祖先早已把我們的一切烙上中國印。激昂而又深情的歌聲，充滿了對祖國欣欣向榮、不斷壯大的自豪感。理論上說，選擇兩則或三則，會出現(xiàn)若干組合；即使選擇相同的兩三則，也因理解的主觀差異，形成多樣化立意，這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間，大大降低了作文的雷同性。通過解讀，不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進行“組合”。28．閱讀下列的材料，根據(jù)要求寫作?！　》鹣岛喍灾褪牵簾o可無不可，隨遇而安，隨便都行，不爭不搶，不求輸贏。這些都是我們時代病態(tài)的目標，虛假的理想。生活沒有那么多的無可奈何，所有的一切，就看我們有沒有足夠的毅力和決心去為之戰(zhàn)斗。作文要想準確立意，認真分析材料是關(guān)鍵。辯證：是思想行動上要敢為天下先，沖破淡定與佛系，又要在心態(tài)上淡定自若，隨遇而安。這里過多地強調(diào)了自我，語境應該是這樣的:“面前的一切都太難了，那么，我不如假裝逃離現(xiàn)實，云淡風輕……”42歲的中興員工歐某，疑似因為要被公司裁員，而選擇從公司大樓一躍而下。接著分析這種現(xiàn)象的危害，對于個人、國家、社會都會產(chǎn)生消極影響，且容易互相影響。對此，你有怎樣的認識?請聯(lián)系實際，寫一篇作文。也許事實不是如此，山或許遭人砍采，水或許已枯涸，但美亦然?！　〔牧隙骸爸袊鴫羰菤v史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的?？倳浀囊环v話，高屋建瓴，與時俱進，既堅持了馬克思主義政黨青年觀的基本觀點，體現(xiàn)了我們黨對青年和青年工作的一貫要求，也反映了黨對新時期青年發(fā)展和青年工作的新思考、新要求。國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。實現(xiàn)中國夢的歷史過程，將貫穿當代青年成長發(fā)展的全過程。明確了命題人的命題意圖，要通過分析明確立意的限制。、談責任，搭建一個價值認識高度；也可以談談個人與國家未來的關(guān)系；可以思考問題，也可以解決問題?！军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。正因為有如此不受拘束的人情效用，再貴的禮物都有人買。就算賄賂是一種人情，那也夾雜太多的雜質(zhì)。他們的最大共同點是擁有極富人情味的規(guī)則，考慮到每個員工的細微要求，不時表決形成或廢除規(guī)則?！　]有了規(guī)則，人情會泛濫成災。寫作時可以從以下角度立意：（飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。對此，你怎么看？要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。她打破了雙腳行動不便的枷鎖，沖出了禁錮，向人們展現(xiàn)了一個美麗的堅強女孩。 　　那只關(guān)在籠子里的小鳥，希望的大門已經(jīng)為你打開，打開心靈的禁錮吧，你將重新飛向自由的藍天。這樣，圖畫的寓意相對就比較容易把握了。其中關(guān)鍵詞語是“以為”，我們在觀察漫畫時必須注意到這一提示，同時必須清楚“以為”更強調(diào)了鳥之所以如此是由于自己的主觀意識，而非客觀現(xiàn)實。正文可采用遞進式結(jié)構(gòu)說理，分析為什么要打破禁錮的枷鎖，怎么樣才能打破禁錮的枷鎖。只要有猴子伸手拿香蕉，研究人員就用高壓水噴所有的猴子，直到全體猴子不敢動 那串誘人的香蕉為止?！獊喞锸慷嗟?習慣實際上已成為天性的一部分?？磮D片——看人物；看環(huán)境。（1）觀后感：聯(lián)系實際，擺事實，講道理。正如照相機不知道敵人是手機，方便面不知道敵人是“餓了么”。（3）現(xiàn)代社會科學的研究表明，一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關(guān)。文章進一步闡述真正的貴子當不以物喜、不以己悲，用書墨與汗水豐盈自己的靈魂。許多旅游開發(fā)商見此情景，立刻想到要把波浪谷開發(fā)成一個旅游景點。學會以長遠的眼光看問題，不被世俗所導向，是人生的大智慧。【解析】【分析】【詳解】試題分析：此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)。從美國政府的角度來思考，可以寫保護環(huán)境的重要性；從開發(fā)商的角度寫，可以批評只重利益不重保護的短視行為；從每天只